Descargar para leer sin conexión
Brochure 45 años Liceo de los Andes Funed
- 1. LICEO DE LOSANDES FUNED Guadalajara de Buga - Valle del Cauca www.liceodelosandes.org - secre.general@liceodelosandes.org - Tel. (2) 2286898 Cel. 315 4916186 - Carretera Central Salida Sur - Guadalajara de Buga, Valle del Cauca
- 2. LICEO DE LOSANDES FUNED 45 años Construyendo Historia y Formando para el Futuro Desde la Fundación para la Educación FUNED, es un honor poder compartir la historia de éxitos y logros alcanzados por su Colegio LICEO DE LOS ANDES durante los 45 años de existencia, evidenciando un proceso que nació del Maestro Narciso Cabal Salcedo, con el respaldo de la Fundación para la Educación FUNED y su Consejo Directivo. Hoy 45 años después, podemos demostrar que es posible Educar trabajando en equipo entre familias, maestros, colaboradores y estudiantes para seguir llevando con decoro, el Sello Liceísta. 1978 1973 1968 RECONOCIMIENTOS MENCIÓN DE HONOR A LO LARGO DEL TIEMPO Gobierno Departamental Febrero de 1989 MÉRITO VALLECAUCANO BENJAMIN HERRERA MÉRITO VALLECAUCANO BENJAMIN HERRERA Gobierno Departamental Gobierno Departamental Febrero de 1989 Diciembre de 1993 1988 1993 MÉRITO VALLECAUCANO JOSÉ MARÍA VILLEGAS RECONOCIMIENTO Y EXALTACIÓN Gobierno Departamental CÁMARA JUNIOR DE COLOMBIA Febrero de 1989 Alcaldía Municipal Resolución 047 de 1997 MEDALLA MÉRITO EDUCATIVO JOSÉ MARÍA VILLEGAS Alcaldía Municipal Decreto 014 de 1989 CONDECORACIÓN JOSÉ MARÍA VILLEGAS Alcaldía Municipal Decreto 213 de 1998 CONDECORACIÓN SIMÓN BOLIVAR Ministerio de Educación Resolución 3593 de 1998 2003 1998 CONDECORACIÓN DIEGO SALCEDO SALCEDO MEDALLA CÍVICO CULTURAL Alcaldía Municipal CORONEL ÁLVARO CAMPO BEJARANO Decreto 051 de 2004 Consejo Municipal de Buga Resolución 078 de 1998 CONDECORACIÓN ORDEN DEL CONGRESO DE COLOMBIA EN EL GRADO COMENDADOR Senado de la República Resolución 032 de 1998 CONDECORACIÓN SIMÓN BOLIVAR CATEGORÍA DE CRUZ DE PLATA Ministerio de Educación Resolución 1321 de 2008 ORDEN INDEPENDENCIA MEDALLA CÍVICO CULTURAL VALLECAUCANA GRADO COMENDADOR CORONEL ÁLVARO CAMPO BEJARANO Asamblea Departamental del Valle del Cauca Alcaldía Municipal Resolución 137 de 2008 Resolución 007 de 2008 2008 2013 CERTIFICACIÓN DE CALIDAD 39 PROMOCIONES RECONOCIMIENTO CLUB ROTARIO NIVEL DE ACCESO EFQM 2009 DE GRADUANDOS CAPÍTULO BUGA 2013 Con altos estándares 45 años de fundación MÉRITO VALLECAUCANO CATEGORÍA AL MÉRITO en formación de calidad - 2012 EDUCATIVO EN EL GRADO DE CABALLERO Gobernación del Valle del Cauca ICFES NIVEL MUY SUPERIOR 2010 Decreto 0300 de 2008 Único colegio en Buga y la Región AGRADECIMIENTOS POR APORTES HISTÓRICOS: Señor Gerardo Humberto Durán M., Señor Julio Enrique Romero A., Señora Gloria Estella Ramírez S., Señora Aida Vaca, Señora Melba Rengifo, Señor Héctor Fabio Peña S.. DISEÑO GRÁFICO: Ángela María Saavedra S. Egresada.
- 3. Seguimiento Académico 1968 -1978 CREACIÓN • Sistema de evaluación de cara al aprendizaje de contenidos y procesos. GESTIÓN DIRECTIVA GESTIÓN COMUNITARIA Proyección a la Comunidad Direccionamiento Estratégico • Institucionalización de la Política de Auxilios Educativos a estudiantes • Horizonte estratégico definido por el Maestro Narciso Cabal Salcedo. con Altos Desempeños Académicos y recursos económicos limitados. • Fundación del primer Colegio Mixto legalmente constituido en la ciudad. • Se establece el Servicio Social Obligatorio - Alfabetización con adultos. • 1974 Resolución de aprobación como Colegio por parte del Ministerio de Educación Nacional y Primera Promición de Bachilleres. Participación y Convivencia • Procesos disciplinarios enmarcados en la autoridad institucional y el Cultura Institucional acompañamiento permanente de la familia. • Valores fundacionales: Responsabilidad, Respeto, Disciplina, Honradez, • Alta confianza y respaldo a las políticas institucionales frente al manejo Voluntad y Calidad. de la disciplina impartida por parte de la Rectoría y los maestros. • Comunicación con las familias en encuentros de entrega de boletines académicos, direccionados por Rectoría. • Familias que apoyan con alto sentido de pertenencia el proyecto GESTIÓN ADMINISTRATIVA institucional de un colegio mixto, laico, cimentado en valores católicos. Administración de la Planta Física • Reglamento de Disciplina: deberes y derechos formulados para cada • Se inician labores académicas en la Calle 5 No. 1-38 en Guadalajara de uno de los Actores Institucionales. Buga - Valle del Cauca. • Se adquiere terreno y se construye planta física donde actualmente Gobierno Escolar funciona, en la Carretera Central Salida Sur Buga. • Se crea la FUNDACIÓN PARA LA EDUCACIÓN FUNED, entidad sin ánimo de lucro, propietaria del Liceo de los Andes. Estatutos validados por la Manejo del Talento Humano Gobernación del Valle del Cauca. • Maestros titulados, con gran trayectoria. • 1973 Se funda la Asociación de Padres de Familia. • Proceso direccionado por la Rectoría - Cualificación de los maestros en los Programas Nacionales y cursos de perfeccionamiento Docente. GESTIÓN ACADÉMICA Apoyo Financiero y Contable Diseño Curricular • La naciente Fundación para la Educación FUNED con el apoyo de los • Planeación Curricular desde los Programas Académicos Nacionales, Padres de Familia y el Gobierno Departamental, adquieren terrenos e (Decreto 080 de 1972). inician la construcción de la planta física a través de donaciones. • Articulación de laboratorios de Química y Física, en el marco del plan de estudios. • Recursos de sostenimiento proviene de las pensiones. programas dispuestos por el Ministerio de Educación Nacional. 1979 - 1989 CONSOLIDACIÓN GESTIÓN COMUNITARIA GESTIÓN DIRECTIVA Proyección a la Comunidad • Desayunos a los habitantes de la calle en época decembrina. Direccionamiento Estratégico • Apoyo a poblaciones vulnerables ancianatos de Buga y Guacarí. • La Fundación para la Educación FUNED con su Dirección General, establecen el Horizonte Institucional Liceísta. Participación y Convivencia • Diseño e implementación del Programa de Orientación Cultura Institucional Profesional y Espiritual. • Valores fundacionales continúan presentes. • Manejo de la disciplina maestro - alumno con acompañamiento • Se mantienen los espacios de comunicación permanente con las familias. de las familias. • Integración de Padres, Docentes y Directivas en la orientación y proyección del Colegio. • Instalación del sonido interno y circulares para comunicación bidireccional. GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Disciplina y Convivencia direccionado desde el marco legal. Administración de la Planta Física • Planta física educativa campestre en construcción permanente, Gobierno Escolar con espacios adecuados para el Proyecto Educativo. • Asociación de Padres de Familia con gran solidez y proyección al trabajo por la Institución, con el direccionamiento de la Junta Directiva FUNED Manejo del Talento Humano y la Rectoría. • Contratación de maestros específicos por áreas académicas. • Evaluación permanente del desempeño docente. GESTIÓN ACADÉMICA • Asesoría y apoyo pedagógico por parte de las directivas, con cualificación interna permanente. Diseño Curricular • Planes de estudio desde objetivos y contenidos, direccionados por el Apoyo Financiero y Contable Ministerio de Educación Nacional. • Recursos financieros sólidos que permiten la proyección e inversión en los Proyectos Educativos. Seguimiento Académico • Evaluación que permite verificar el alcance de los objetivos; desde los
- 4. • Creación delDepartamento de Investigación Educativa – Pedagógica. 1990 - 2000 AFIANZAMIENTO Seguimiento Académico • Sistema de Evaluación académico, en el marco legal reglamentario del GESTIÓN DIRECTIVA Decreto 1860, con participación de las Comisiones de Evaluación y Promoción. • Estructuración del Programa Curso Intensivo de Repaso. Direccionamiento Estratégico • Creación del programa VALOGRO, como ayuda tecnológica para la • Se instaura el Proyecto Educativo Institucional (PEI) dando cumplimiento sistematización del desempeño de los estudiantes. a los lineamientos del M.E.N. y directrices institucionales. Cultura Institucional GESTIÓN COMUNITARIA • Correlación entre los valores institucionales y el Horizonte Institucional en el marco del PEI definido. Proyección a la Comunidad • Se constituye el Consejo de Padres y se logra un gran trabajo con toda la • Estructuración programa Servicio Social del Estudiante. comunidad educativa. • Establecimiento de la Escuela de Padres. • Manual de Convivencia en el marco del Código del Menor. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Gobierno Escolar • Gobierno Escolar y liderazgo de Asofamilia, con la orientación de FUNED Administración de la Planta Física y las directivas, impulsan sentido de pertenencia e integración • Inversión en recursos didácticos, tecnológicos, laboratorios y aulas especializadas. entre la comunidad. • Fortalecimiento de la planta física: coliseo, biblioteca, kiosko, pavimentación de las calles internas, aulas especializadas. GESTIÓN ACADÉMICA Manejo del Talento Humano Diseño Curricular • Cualificación permanente en el cuerpo docente, desde la autoformación • Formulación del PEI en el marco de la Ley General de Educación. y constante autoevaluación. • Fortalecimiento del uso de laboratorios de física, química y biología. • Diseño curricular desde la estrategia pedagógica definida en el PEI. Apoyo Financiero y Contable • Estabilidad financiera y fortalecimiento de un Comité de Apoyo Financiero. Seguimiento Académico 2001 - 2013 PROYECCIÓN • Creación del Sistema Institucional de Evaluación en el marco de los Decretos 0230 y 1290 - Comisiones de Evaluación y Promoción. • RESULTADOS PRUEBAS EXTERNAS ICFES SABER 11°: GESTIÓN DIRECTIVA NIVEL SUPERIOR: 2002 - 2003 - 2004 - 2009. NIVEL MUY SUPERIOR: 2005 - 2006 - 2007 - 2008 - 2010 - 2011 - 2012. Direccionamiento Estratégico • Único Colegio de Buga y la Región Nivel Muy Superior año 2005 y 2010. • FUNED renueva sus estatutos (Gobernación del Valle del Cauca - 2009). • Certificación de Calidad en el Nivel de Acceso EFQM 2009. • Apoyo de consultoría en calidad con el Proyecto Líderes Siglo XXI. GESTIÓN COMUNITARIA • Convenios interinstitucionales con Jardines Infantiles y Universidad del Valle. • Encuentro de Jardines y formación permanente a profesionales de Proyección a la Comunidad entidades de Educación Preescolar oficial y no oficial e ICBF. • Convenio con la Comisión para la Conciliación Regional, en el marco del proyecto: Convivencia Fraterna un Desafío para la Escuela Local. Cultura Institucional • Programa de Formación y Acción Social con poblaciones vulnerables. • Actualización del Horizonte Institucional y sus valores corporativos: • Ferias de Universidades con la participación de estudiantes del sector Responsabilidad, Respeto, Rendimiento, Calidad, Liderazgo y Familia. oficial y no oficial de Buga y la región. • Creación de la página WEB institucional. • Establecimiento de convenios para intercambio estudiantil. • Espacios de comunicación permanente con las familias. • Creación de cuenta institucional en Redes Sociales. Participación y Convivencia • Familias con participación activa desde los órganos del Gobierno Escolar. • Convivencia Fraterna – Proyecto de acompañamiento desde las • Resignificación del Manual de Convivencia. Competencias Ciudadanas. • Fortalecimiento del Sistema Institucional de Evaluación de la Convivencia. Gobierno Escolar • Gobierno Escolar: elección de sus miembros a través del voto electrónico. GESTIÓN ADMINISTRATIVA • Diseño y planeación desde el Sistema Gestión de la Calidad. • Remodelación en la planta física con el apoyo y liderazgo de FUNED, Administración de la Planta Física Asociación de Padres de Familia y la Comunidad Educativa. • Consolidación de procesos de mantenimiento preventivo y correctivo. • Inversión en equipos audiovisuales y de cómputo de primera generación. • Embellecimiento de las zonas verdes y fortalecimiento de la cultura ecológica. GESTIÓN ACADÉMICA Diseño Curricular Manejo del Talento Humano • Definición y asesoría para la implementación del Modelo Pedagógico • Creación del área de Gestión Humana, procesos de selección, formación y Sistémico y por Competencias. evaluación de maestros y colaboradores, desde el desempeño por competencias. • Intensificación horaria en las áreas de Inglés, Biología y Matemáticas. • Cualificación de maestros en diplomado exclusivo del modelo Apoyo Financiero y Contable pedagógico establecido por el Colegio, en convenio con UNIVALLE. • Consolidación del Comité Financiero. Manejo por indicadores. • Proyección económica que posibilita la estabilidad y viabilidad financiera.