El documento describe un programa de inteligencia de liderazgo dirigido a profesionales, ejecutivos, directores y gerentes. El programa consta de 5 módulos que cubren inteligencia emocional, relacional, moral, práctica y adaptativa aplicadas al liderazgo. Cada módulo dura 4 horas con sesiones semanales de 2 horas. El programa otorga certificación e insignias por desempeño académico.

1. Inteligencia
de Liderazgo
Digital - IL 20
MODALIDAD:
VIRTUAL SINCRÓNICA Y
ASINCRÓNICA
Dirigido a:
• Profesionales que con experiencia
necesitan elevar su inteligencia de
Liderazgo.
• Ejecutivos(as) que ocupan cargos de
supervisión, jefaturas, con plan de
carrera.
• Directores y gerentes que necesitan.
ascender en su inteligencia de
Liderazgo
• Empresarios que están
comprometidos con su desarrollo y
que necesitan ser los líderes que
influyan en una cultura de liderazgo
dinámica y efectiva en sus empresas.
Programa Ejecutivo
Interlat: IL 20
Inversión: US$ 390.00
Duración: 20 horas con sesiones de 2 horas
semanales
Fecha de inicio: A convenir.
Certificación: Se otorgará certificación por
asistencia igual o superior al 80%.
Insignia Digital: Reconocimiento al desempeño
académico mediante evaluación con resultados
iguales o superiores a 80/100.
Executive Training

2. Después de quince años de trabajar como ejecutivo en las áreas de mercadeo y
ventas en grandes compañías multinacionales, todas líderes en sus sectores, William
Ramos se entrega por completo hace veinte años al estudio y desarrollo de la
inteligencia del liderazgo y su relación con la productividad, relaciones y el desarrollo
de las personas en sus empresas.
Con estudios en Mercadeo y Publicidad, Producción y Dirección de Televisión
Comercial, Gerencia de Mercadeo; ha fortalecido su nivel académico estudiando
Liderazgo y Coaching en la Escuela de Dirección de Negocios (INALDE) de la
Universidad de la Sabana, Metodologías de Enseñanza “Proyecto Zero” de la
Universidad de Harvard y Gestión Estratégica del Cambio en el Colegio de Negocios
de Educación Ejecutiva de la Universidad de Notre Dame.
Profesor invitado en diversas especializaciones y maestrías para desarrollar sus
programas de Liderazgo. Orador en grandes auditorios de hasta cinco mil personas
junto a grandes gestores del liderazgo como Sir John Whitmore, el padre del
coaching moderno en Europa, Ron Jenson de Estados Unidos, Paulo Santiago de
Brasil y Carlitos Páez (Líder sobreviviente de los Andes).
Acreditado como miembro honorario del International Coaching Leadership y del
Instituto Internacional de Liderazgo con su mención Liderex– Líder de Excelencia.
William Ramos William Ramos @williamramosliderazgo
William Ramos
Formador, escritor, conferencista en auditorios y empresas en las
principales ciudades de Colombia y en otras ciudades importantes del
continente. Creador del programa de formación ejecutiva en
INTELIGENCIA DE LIDERAZGO.

3. Programa
Académico
Objetivo: Habilitar en los líderes los cuatro ejes nucleares (CEN) que componen el sistema emocional
aplicado a su liderazgo, permitiéndoles elevar su nivel de consciencia y así, operacionalizar su
inteligencia emocional para gestionar las situaciones que le ponen a prueba su gobierno emocional
como líder.
PLAN DE ESTUDIO
● El cerebro emocional y el liderazgo.
● Arquitectura de las emociones para identificarlas y gestionarlas. Modelo de estudio.
● Palanca uno: Identificar las emociones para reconocerlas conscientemente.
● Diseño del mapa de experiencias de su liderazgo emocional. Palanca uno
● Palanca dos: Gestionar las emociones para liberar el secuestro del cerebro límbico.
● Diseño del mapa de experiencias de su liderazgo emocional. Palanca dos.
● Palanca tres: Transferir las emociones para influir en las personas y en sus emociones.
● Evaluación de su estilo emocional como líder. Escáner personal.
● Simuladores y mapeo del liderazgo experiencial para la inteligencia emocional aplicada.
Inteligencia Emocional Aplicada
Duración: 4 horas
Inteligencia Relacional Aplicada
Duración: 4 horas
MÓDULO 1
MÓDULO 2
Objetivo: Proporcionar a los líderes los recursos necesarios para que sus habilidades sociales se
traduzcan en la construcción de relaciones confiables, en donde los niveles de apoyo, colaboración y
confianza aporten a la cultura organizacional las ventajas necesarias para preservar sistemas sanos de
comunicación, entendimiento e influencia positiva y altamente resonante.
PLAN DE ESTUDIO
● Neurociencia del liderazgo: El cerebro social y la biología de las relaciones.
● La influencia relacional y los efectos resonantes en el cerebro colectivo.
● Gestión de la empatía y generación de vínculos de comprensión interpersonal.
● Los Espirales de relacionamiento y las cuatro estrategias para atraer a las personas al centro de influencia.
Estrategia 1: Colaborar- Estrategia 2: Brindar aportación, Estrategia 3: Comunicar- Estrategia 4: Generar
● Engagement laboral.
● Gestión inteligente de la credibilidad y la confianza para elevar el desempeño colectivo.
● Evaluación de su estilo relacional como líder. Escáner personal.
● Simuladores y mapeo del liderazgo experiencial para la inteligencia relacional aplicada.

4. Inteligencia Moral Aplicada
Duración: 4 horas
MÓDULO 3
Objetivo: Suministrar los instrumentos necesarios para “calibrar” la brújula moral que los líderes
deberán saber llevar permanentemente en el viaje de su liderazgo, y desde donde a través de su
operacionalización, serán los representantes de los códigos éticos que componen el establecimiento
de un liderazgo confiable e influyente, el cual, trazará las fronteras que desde sus decisiones
determinarán el orden moral dentro de su cultura, convirtiendo la filosofía de la ética corporativa en
conductas observables y no solo en finas teorías del comportamiento humano.
PLAN DE ESTUDIO
● Neurociencia del liderazgo. El cerebro moral. Desarrollo del razonamiento humano y la ética del
liderazgo.
● La brújula moral y sus coordenadas para no perder la dirección hacia “lo verdaderamente correcto”.
● Desarrollo de las habilidades morales y tejido de su malla de valor para gestionar las crisis, avanzar y
alcanzar objetivos.
● Articulación estratégica: La inteligencia emocional + la inteligencia relacional + la inteligencia moral=
Líderes creadores de culturas sostenibles con su propio carácter.
● Evaluación de nivel de calibración en su brújula moral. Escáner personal.
● Simuladores y mapeo del liderazgo experiencial para la inteligencia moral aplicada.
Inteligencia Práctica Aplicada
Duración: 4 horas
MÓDULO 4
Objetivo: Emplear la inteligencia práctica con todos sus recursos para que a través del ejercicio
consciente del liderazgo, se desarrolle la capacidad de “comprender la realidad y desde allí, funcionar
con eficacia en un entorno en donde la ambigüedad y la complejidad le exige a los líderes “pensar con
agilidad y pensar diferente”, para con ello, elevar su capacidad de dirigir correctamente aún en medio
de estas grandes demandas.
PLAN DE ESTUDIO
● Neurociencia del liderazgo. El cerebro consciente e inconsciente en la actividad sincrónica del
pensamiento en los líderes.
● Modelos mentales y puentes hacia el autoengaño.
● Los cuatro hábitos para fortalecer la inteligencia práctica. Primer hábito: Flexibilidad mental, Segundo
hábito: Pensamiento afirmativo y resolutivo, Tercer hábito: Sanidad semántica, Cuarto hábito: Valoración
de las ideas.
● Los cinco conectores mentales para resolver problemas. El modelo. Primer conector: La zona neutral,
Segundo conector: La zona de meta, Tercer conector: La zona de datos, Cuarto conector: La zona de
opciones, Quinto conector: La zona de juicio.
● Evaluación de los niveles de pensamiento práctico. Escáner personal.
● Simuladores y mapeo del liderazgo experiencial para la inteligencia práctica aplicada.

5. Inteligencia Adaptativa Aplicada
Duración: 4 horas
MÓDULO 5
Objetivo: Preparar a los líderes para potenciar su Inteligencia adaptativa y así puedan darse cuenta de
los cambios que se dan en todos sus entornos, siendo capaces de identificar los elementos esenciales
de una nueva situación llevando a cabo los cambios necesarios para enfrentar los nuevos requisitos
que se le exige. A través de la inteligencia adaptativa aplicada, los líderes se sabrán ajustar ante los
cambios de manera eficaz, efectuando una ágil interpretación de la información disponible y
tomando las decisiones sobre qué comportamiento es el adecuado antes las situaciones cambiantes,
muchas de ellas casi de repente.
PLAN DE ESTUDIO
● Neurociencia del liderazgo. El cerebro adaptable de los líderes: El cerebro y su resistencia natural a los
cambios del entorno.
● Cuatro estados en la capacidad de pensar: Primer estado: Visualizar los escenarios, Segundo estado:
Comprender los escenarios, Tercer estado: Decidir con enfoque, Cuarto estado: Brindar dirección.
● Las dos estrategias claves para la inteligencia adaptativa: Primera estrategia: Revelación: La capacidad de
identificar los elementos esenciales indispensables para hacer frente a toda situación nueva. Segunda
estrategia: Acoplamiento: La capacidad de adaptar sus prácticas, sus conocimientos o sus equipos
aprovechando los puntos fuertes y minimizar los débiles.
● Pensar en VUCA. Los sistemas de pensamiento que revelan la realidad en la que los líderes actúan.
● Articulación estratégica: La inteligencia práctica + La inteligencia adaptativa= Líderes enfocados en los
resultados.
● Evaluación de los niveles de pensamiento adaptativo. Escáner personal.
● Simuladores y mapeo del liderazgo experiencial para la inteligencia práctica aplicada.

6. Fernando Gutiérrez R.
Director Escuela Digital
Interlat Group | Bogotá D.C, COLOMBIA
Fgutierrez@interlat.co
Geraldine Acosta
Ejecutiva Comercial Escuela Digital
Interlat Group | Bogotá D.C, COLOMBIA
PBX: 57(1) 641 0186 Móvil: 57(311) 247 8763
Gacosta@interlat.co
Escuela@interlat.co
http://twitter.com/interlat |
http://www.facebook.com/interlat