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Social media marketing
The document discusses the power and importance of social media marketing. It outlines key social media platforms like Facebook, Twitter, LinkedIn and blogs. It emphasizes listening to customers, engaging with them and building relationships. It also stresses the importance of planning a social media strategy, setting goals and measuring success.
Wedding Hitches
The document discusses dealing with problems or "hitches" in three steps: 1) Identifying the problem clearly, 2) Taking the problem to God in prayer, and 3) Doing what Jesus says by obeying God's guidance in scripture. It acknowledges that people often don't want to admit their own role in problems or don't act on God's wisdom. The document prays that God will help people face problems courageously through His presence and overcome difficulties by following His ways.
What Can Social Media Do for You by Dina Lima
Definition of social media, how to get started, the big picture of social media, key questions to plan your strategy
Social Recruiting In An Unsocial Enviornment (Mnrec 12).Pptx
The document discusses social recruiting in an unsocial environment. It provides an agenda covering topics like how social media and recruiting have changed, why the Army went social, the importance of having a social media strategy and brand, and how social media is like dating. The purpose is to get recruiters to think about how their actions impact public perception of their company and whether they are truly recruiters or career counselors.
Búsqueda avanzada
La planta es la caña de las Indias (Canna). Puede crecer hasta casi 2 metros de altura y tiene hermosas flores en tonos rojos, amarillos u anaranjados. Sus rizomas se usan como alimento, ya que pueden cocinarse como papas o usarse para hacer harina y bizcochos. También tiene usos medicinales como diurético.
Sesión 1 Curso Taller CAVyGC
La presentación expone los temas que se van a revisar en la sesión 1 del Curso-Taller de Creaciónde Aulas Virtuales en el CETis 113
Ensayo tipos de-conocimiento jgov
Este documento describe diferentes formas y niveles de conocimiento. Comienza explicando que el conocimiento es un proceso mediante el cual la realidad se manifiesta en el pensamiento humano. Luego describe dos momentos del conocimiento: la contemplación sensorial y el conocimiento lógico-racional. También discute cuatro niveles de conocimiento: empírico, científico, filosófico y teológico. Finalmente, concluye que la realidad presenta diferentes estructuras que dan origen a estas clasificaciones del conocimiento.
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Ensayo tipos de-conocimiento jgov
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Acuerdo 592
Este documento establece la articulación de la educación básica en México a través de un acuerdo. Describe los principios y objetivos de la reforma educativa, incluyendo el desarrollo de competencias, el logro de estándares curriculares y la atención a la diversidad. Además, presenta los campos de formación, el perfil de egreso deseado y los estándares y aprendizajes esperados para cada periodo escolar de la educación básica. El documento provee una guía integral para la implementación de la reforma educativa
Guía para descargar una Carta Topográfica
El presente tutorial tiene como objetivo mostrar el procedimiento a seguir para descarga una Carta Topográfica desde la web del Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI).
Tema trabajo de equipo
Este documento trata sobre la experiencia y la razón. Explica que la experiencia se refiere al conocimiento adquirido a través de los sentidos y la observación del mundo real, mientras que la razón se refiere a la organización y el análisis de dicha experiencia. Revisa las definiciones y orígenes de los términos "experiencia" y "empirismo", así como las visiones de filósofos empíricos como Locke, Berkeley y Hume sobre el papel de la experiencia en el conocimiento. Finalmente, analiza brevemente
Sociedad del conocimiento. Recomendaciones. RSA
El documento propone 10 recomendaciones para invertir más en educación de calidad para todos y promover el acceso universal al conocimiento en la sociedad del conocimiento. Estas incluyen incrementar el gasto en educación, multiplicar los lugares de acceso a tecnologías de información, alentar el acceso a contenidos disponibles, trabajar en colaboración para compartir conocimiento científico, compartir conocimiento ambiental, dar prioridad a la diversidad lingüística, avanzar hacia una certificación de conocimientos en internet, intensificar asociaciones por la solidar
Tipos de conocimiento
Este documento describe cuatro niveles de conocimiento: 1) conocimiento empírico o vulgar adquirido a través de la experiencia cotidiana, 2) conocimiento científico objetivo y sistemático que busca explicar las causas y leyes, 3) conocimiento filosófico que explora realidades más allá de la experiencia mediante el cuestionamiento, y 4) conocimiento teológico revelado por la fe en una divinidad. Además, distingue entre conocimiento intuitivo, deductivo y sensible según Descartes y Locke.
Conocimiento y razon
El documento analiza las corrientes filosóficas del racionalismo y el empirismo en relación con el origen del conocimiento. El racionalismo sostiene que el conocimiento deriva principalmente de la razón y que los sentidos generan conocimiento confuso e incompleto. El empirismo, por el contrario, considera que la experiencia sensorial es la fuente primaria del conocimiento, no pudiendo existir conocimiento sin la percepción. Finalmente, algunos autores proponen que tanto la razón como la experiencia contribuyen al conocimiento.
Ensayo El Conocimiento
Este documento describe cuatro niveles de conocimiento: 1) conocimiento empírico o vulgar adquirido a través de la experiencia cotidiana, 2) conocimiento científico objetivo y sistemático que busca explicar las causas y leyes, 3) conocimiento filosófico que explora realidades no perceptibles y busca comprender la realidad de manera universal, y 4) conocimiento teológico revelado por la fe en una divinidad. Además, distingue entre conocimiento intuitivo, deductivo y sensible.
Capítulo 8 Hacia las sociedades del conocimiento UNESCO 2005
Este documento discute los riesgos y seguridad humana en las sociedades del conocimiento. Explica que la identificación de riesgos debe ser una prioridad de políticas científicas para informar a los tomadores de decisiones y al público. También destaca la importancia de sistemas de alerta efectivos y la preparación de las poblaciones ante desastres. Además, argumenta que el principio de precaución es clave para prevenir riesgos futuros mediante la prospectiva. Sin embargo, señala que las sociedades del conocimiento también podrían
Capitulo 8
Este documento discute los riesgos asociados con las sociedades del conocimiento y cómo el conocimiento puede usarse para prevenir y mitigar dichos riesgos. Señala que el conocimiento no elimina los riesgos, pero permite identificarlos y desarrollar sistemas de alerta. También destaca la importancia de la educación, el acceso a la información y el desarrollo sostenible para promover la seguridad humana en las sociedades del conocimiento.
Tutorial para Crear una Wiki.
El documento proporciona instrucciones para crear una wiki en wikispaces.com en 3 pasos: 1) Acceder al sitio web de wikispaces y hacer clic en "I'm a Teacher", 2) Completar la información de registro e ingresar un nombre de subdominio, 3) Modificar el nombre de subdominio si está ocupado y crear la wiki. El propósito es enseñar a los maestros cómo configurar una wiki en línea para compartir información con los estudiantes.
Alertas de google
Este documento explica cómo crear alertas de Google para recibir notificaciones por correo electrónico sobre nueva información relacionada con temas de interés. Primero, se debe iniciar sesión en una cuenta de Gmail. Luego, buscar la opción de "Alertas" y configurar una búsqueda, la frecuencia de las alertas y la cantidad de resultados deseados. Finalmente, crear la alerta haciendo clic en el botón "Crear Alerta" para que Google envíe actualizaciones sobre el tema seleccionado.
Moodle-Agregar-usuario
El documento describe los pasos para dar de alta un usuario en Moodle como administrador: 1) Abrir el sitio, 2) Llenar el formato de registro con la información del usuario, 3) Actualizar la información para completar el registro. Solo los administradores pueden registrar nuevos usuarios directamente, mientras que los estudiantes deben crear su propia cuenta.
Redes 2011
Este documento presenta información sobre la construcción de una red de área local (LAN). Explica conceptos clave como topologías, componentes, protocolos y el uso de sistemas operativos de red para administrar una LAN. También describe los pasos involucrados en el diseño e implementación de una LAN, incluyendo la selección de hardware, software, protocolos y la instalación de cableado.
Redes feb11
Este documento describe una presentación sobre la construcción de una red de área local (LAN). La presentación incluye información sobre los componentes de una LAN, los pasos para diseñar e implementar una LAN, los tipos de evaluación y los instrumentos que se usarán para evaluar el proyecto de la LAN. El objetivo final es que los estudiantes construyan una LAN aplicando los conocimientos adquiridos.
PACIE Interacción 21nov10
En el video se expone Bloque Académico, en éste se presentan los contenidos, la información, los documentos y la orientación para que el estudiante comience a explorarlos, guiándolo hacia un aprendizaje significativo de interiorización de conocimientos.
Está compuesto por las secciones de Exposición, Rebote, Construcción y Comprobación.
CN Solución ejercicio3
Este documento presenta la solución a un ejercicio de control numérico computarizado. Explica cómo calcular el ángulo necesario para planear la ruta de una herramienta usando funciones trigonométricas. Luego, muestra los pasos para definir las coordenadas de los puntos de la ruta resolviendo triángulos rectángulos. Finalmente, proporciona la tabla con las coordenadas calculadas de cada punto de la ruta de la herramienta.
Sol ejercicio3
Este documento presenta la solución a un ejercicio de control numérico computarizado. Explica cómo calcular el ángulo necesario para planear la ruta de una herramienta usando funciones trigonométricas. Luego, muestra los pasos para definir las coordenadas de los puntos de la ruta resolviendo triángulos rectángulos. Finalmente, proporciona la tabla con las coordenadas calculadas de cada punto de la ruta de la herramienta.
Evaluacion
El documento presenta una evaluación del proyecto "Plan de Capacitación en Tecnologías de la Información y la Comunicación para el Personal Docente de la Universidad Privada de Tacna, Perú". Se evalúan las diferentes fases del proyecto realizadas por distintos miembros del equipo "El Águila en Vuelo". La mayoría de las fases reciben calificaciones excelentes por su buen lenguaje, investigación, planificación, creación de videos, foros de discusión, y blog. Solo una fase recibe una calificación de "buena
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