Este documento describe el uso efectivo de los buscadores en la educación superior. Explica que los estudiantes universitarios usan principalmente los buscadores para encontrar información, pero que a menudo no saben cómo usarlos de manera efectiva. Detalla diferentes tipos de buscadores como generales, especializados y metabuscadores, y la importancia de usar operadores lógicos y estrategias de búsqueda avanzada para obtener mejores resultados.

1. DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
ENSAYO
“Uso efectivo de los buscadores en la
educación superior”
INES MARTINEZ CHINO
FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA

2. Resumen
Navegador web es un programa que permite visualizar información que contiene una
página web o electrónica al interpretar el código HTML en el que está escrita.
El navegador presenta en pantalla el documento electrónico permitiendo al usuario
interactuar con su contenido de dos formas navegando o buscando.
En la actualidad además de las páginas web son muy frecuentes versiones más
dinámicas y sociales como son los blogs y las wikis que también son visibles a
través de los exploradores.
Para localizar páginas web, blogs y wikis publicadas en las web sobre algún tema
determinado es necesario buscarlas entre cientos de millones de páginas por este
motivo y para acotar la búsqueda se utilizan programas llamados buscadores y
metabuscadores.
Los buscadores son una herramienta de gran utilidad para la recuperación de la
información en páginas web, para tener mayor éxito en la búsqueda de información
es importante conocer más a fondo el tema de los buscadores, y es precisamente el
objetivo principal de este ensayo, proporcionar a los estudiantes de la educación
superior la información necesaria para usar de manera eficaz los buscadores y tener
éxito en los trabajos de investigaciones académica.
Para lograr este objetivo es importante dar a conocer la clasificación de los
buscadores más utilizados, describir sus características, tipos de búsqueda y el uso
de los operadores booleanos para poder optimizar los resultados de búsqueda de
información.

3. Introducción
Los buscadores son una herramienta importante en la recuperación de la
información de los alumnos universitarios, debido a la rapidez, sencillez y facilidad
con la que se pueden manejar.
Uno de los principales problemas de los usuarios es que no saben hacer uso
correcto de esta herramienta en el proceso de búsqueda de información, no saben
definir lo que buscan para que al momento de utilizar los buscadores, arrojen
resultados concretos y eficaces para la realización de las tareas solicitadas por el
profesor, y es que la mayoría de las personas aprendemos a utilizar esta
herramienta de forma coloquial y sin que nadie nos proporcione los conocimientos
necesarios para manejarlos, aprendemos por medio de la practica pero muchos de
los estudiantes no saben cómo funcionan y el porqué de los resultados que
obtenemos mediante estos, por consecuencia los resultados que los buscadores
arrojan no son precisamente lo que necesitamos o contienen información poco
relevante.
En este ensayo se abordara el tema uso efectivo de los buscadores, y se realiza con
el objetivo de dar a conocer los diferentes tipos de buscadores, sus características,

4. ventajas, desventajas y la forma más adecuada de utilizarlos para que los
resultados sean eficaces y útiles para la recuperación de la información.
El uso de los operadores lógicos y la mejora de las estrategias de búsqueda son un
punto importante para optimizar nuestras búsquedas de todo tipo de información y
no solamente académica.
Desarrollo
Uso efectivo de los buscadores en la educación superior.
La mayoría de los estudiantes de universidad usan como herramienta principal para
la búsqueda de información los llamados buscadores, esto se debe en muchas
ocasiones por falta de tiempo y porque la recuperación de información por este
medio les resulta más sencillo y rápido.
El problema es que la mayoría de los usuarios no saben utilizar correctamente esta
herramienta y por este motivo se enfrentan con problemas para buscar y seleccionar
la información de manera concreta.

5. Los principales problemas a los que se enfrentan los usuarios al momento de
buscar información en internet son los siguientes:
 La mayoría de los estudiantes comienzan a buscar información sin un plan
previo, sin saber lo que necesitan buscar.
 La información que los usuarios encuentran en el internet normalmente no es
leída en su contenido total lo que provoca que únicamente se copie y pegue
la información en el formato que el profesor pide y en ocasiones esta
información es falsa esto provoca un retroceso en el aprendizaje.
 No se contrasta la información encontrada en el internet con otras fuentes de
información como libros.
Normalmente cuando se emplea el internet como fuente principal de investigación no
se aplica ningún sistema de selección y evaluación de los resultados.
La facilidad de publicar artículos a través de este medio da como resultado una gran
diversidad de información en la web y de diferentes calidades.
 Se genera el plagio de trabajos académicos publicados en internet: Un
problema más que podemos observar del uso del Internet es la falta de ética
que se genera en los estudiantes, existen muchos casos en que los trabajos
académicos que el alumno entrega a su profesor han sido únicamente
copiados de internet.
La solución a estos problemas no es prohibir a los estudiantes el uso de esta
herramienta, si no proporcionarles la información suficiente para que puedan corregir
su manera de usar el internet, para esto se sugiere la siguiente:
Estrategia de búsqueda de información.
1. Como primer paso se debe definir exactamente la información que se
necesita investigar, el tema principal, los temas y subtemas a investigar, esto
hará que se tenga una idea general de la información que necesitan.

6. 2. Establecer el tiempo con el que se cuenta para la realización del trabajo, este
punto ayudará para saber cuándo es el tiempo apropiado para comenzar la
investigación y podrán tener una idea general de las fuentes a consultar.
3. Se sugiere buscar información en sitios confiables como páginas web de
universidades, revistas, bibliotecas virtuales o páginas de gobierno.
4. Realizar una selección y análisis de la información encontrada para el
desarrollo de trabajos académicos, en definitiva la web proporcionará un sin
fin de resultados por lo que es de suma importancia leer la información
completa y así poder seleccionar la que mejor cumpla con los criterios de
búsqueda.
5. Comparar la información que se encuentran en internet con otras fuentes,
como libros para asegurarse de la veracidad de esta.
6. Para evitar el plagio de la información es importante hacer uso de la citación
de fuentes de acuerdo a la MLA O APA.
¿Con que herramientas cuento para poner en práctica la estrategia de
búsqueda?
Para responder a esta pregunta pasaremos a abordar el tema de los buscadores y
metabuscadores que son las herramientas necesarias para aplicar la estrategia de
búsqueda antes expuesta.
BUSCADORES Y METABUSCADORES
Buscadores son un sistema de base de datos que incorpora automáticamente
páginas web mediante robots de búsqueda en la red, las cuales indizan las páginas
web disponibles en los servidores gracias a su araña.
Las búsquedas se hacen a partir de palabras claves o por temas generales o
especializados.
El resultado de la búsqueda es un listado de páginas web en las que se mencionan
las palabras claves o el tema buscado.

7. CLASIFICACIÓN DE LOS BUSCADORES
Los buscadores que se clasifican en:
Generales son aquellos que tienen como intención registrar las páginas web
existentes.
Especializados registran determinados tipos de páginas con base en criterios
particulares, por lo que permiten hacer búsquedas más específicas sobre el tema
que se desea.
BUSCADORES GENERALES
Google: Es el buscador en Internet más grande y más usado. Usa un algoritmo para
ordenar la relevancia de los documentos conocido también como Page Rank que es
muy efectivo. Usa varias arañas para recolectar y ordenar la información. La araña
que más tiempo lleva rastreando la red es el Googlebot, encargado de recoger las
ligas que después se encontrarán en Google. Además cuenta con otros robots como
FreshBot, que escanea los principales sitios con información actualizada
frecuentemente, como los portales de noticias.
Alexa: Sitio web que provee información acerca de la cantidad de visitas que recibe
un sitio web dado. Recolecta información de los usuarios que tienen instalado Alexa
Toolbar, lo cual le permite generar estadísticas acerca de la cantidad de visitas y de
los enlaces relacionados. También proporciona una gráfica donde se puede apreciar
perfectamente el crecimiento o disminución de las visitas realizadas a cada página
web.
Ask: Primer buscador comercial de tipo pregunta-respuesta. Soporta una amplia
variedad de consultas de usuarios realizadas en inglés, así como las tradicionales
búsquedas con palabras claves; consigue que las búsquedas sean más intuitivas y
amigables que otros buscadores; posee tecnología de búsqueda basada en temas
de popularidad para calcular el grado de autoría y posee una licencia para calcular la
popularidad de cada clic.
Bing: Es el sustituto de Live Search y Yahoo! y fue puesto en línea el 3 de junio de
2009 con una versión preliminar publicada el 1 de junio del mismo año. Incluye una
lista de sugerencias de búsqueda en tiempo real y una lista de las búsquedas

8. relacionadas; Bing incluye también la posibilidad de guardar y compartir el historial
de búsqueda a través de Windows Live, SkyDrive, Facebook y correo electrónico.
Exalead: Exhibe estadísticas e información categórica y geográfica sobre los
resultados en el lado izquierdo de la página y permite la búsqueda de términos
próximos, uso de expresiones jerarquizadas de la búsqueda, consejos de búsqueda
específica (por localización geográfica, idioma y tipo del archivo) sugiere palabras
adicionales. Permite búsqueda fonética (para utilizarse cuando se desconoce la
ortografía), búsqueda dentro de los resultados obtenidos, y búsqueda con
expresiones regulares.
Wikia: Es un buscador creado por la organización del mismo nombre; usa el
buscador Grub, que usa computación distribuida y aprovecha los ciclos de
inactividad de los clientes conectados para que su araña web tenga mayor potencia.
Ofrece la opción de que los usuarios mejoren los resultados de manera colaborativa
introduciendo enlaces de lo que consideran que se debería mostrar en una
búsqueda determinada e incluye mini-artículos explicativos sobre algunos sitios web
cuando estos son buscados.
BUSCADORES ESPECIALIZADOS.
Bio-Netbook: Es un repertorio de páginas web de biología con un motor de
búsqueda que permite hacer interrogaciones muy especializadas.
Google Scholar: Permite buscar bibliografía especializada desde un solo sitio y en
un gran número de disciplinas y fuentes como estudios revisados por especialistas,
tesis, libros, resúmenes y artículos de editoriales académicas, sociedades
profesionales, depósitos de impresiones preliminares, universidades y otras
organizaciones académicas. Ayuda a encontrar el material más relevante dentro del
mundo de la investigación académica.
Intute: Es un servicio gratuito que ayuda a encontrar recursos en Internet sobre
agricultura, ciencias biológicas, arquitectura, comunicación, ingeniería, matemáticas,
medicina, humanidades y ciencias sociales.
NextBio: Provee una plataforma que permite a investigadores en ciencias biológicas
buscar, descubrir y compartir conocimientos restringidos.
Omni Medical: Localiza información médica en seis categorías: web, noticias,
imágenes, foros, profesionales médicos y compras.

9. Scirus: Localiza información científica, académica, técnica y médica en la web.
Encuentra los últimos informes, artículos revisados, las patentes, las impresiones y
las revistas antes que otros motores de búsqueda. Ofrece funcionalidades únicas
diseñadas para científicos e investigadores. Se centra solo en las páginas web que
contienen contenido científico.
METABUSCADOR:
Permite realizar búsquedas en distintos motores seleccionados respetando el
formato original de cada buscador, de tal manera que exploran simultáneamente
varios buscadores, analizan los resultados y presentan los resultados según un
orden definido por el sistema estructural del metabuscador.
PRINCIPALES METABUSCADORES
Metacrawler: Envía las consultas formuladas a Google, Yahoo! Search, Bing, Ask
Jeeves, Abo: Ofrece a los usuarios los resultados de búsqueda de Google, Bing y
otros motores de búsqueda populares, también proporciona resultados multimedia,
incluyendo imágenes, video, noticias e información local. Los resultados de
búsqueda son una combinación de los mejores comerciales (anuncios patrocinados)
y no comercial (algoritmos) de los motores de búsqueda más populares en la Web.
Copernic: Además de ser un metabuscador en línea, se instala en el ordenador.
Existe una versión gratuita y otra de pago. Entre sus ventajas más relevantes se
encuentran el filtrado, la clasificación de los resultados, sus criterios propios de
pertinencia y/o posibilidad de salvar y recuperar las búsquedas para actualizar los
resultados.
Dogpile: Hace búsquedas en los buscadores más populares; permite ver la
búsqueda en tiempo real.
Ipselon: Es un metabuscador que permite realizar búsquedas por rango de fechas,
ubicación, tipo de archivo, sitios web y sugerencias. Rastrea resultados por Google,
Yahoo! o Bing y ofrece un widget para descargar e instalarlo en el escritorio.
También incorpora otras utilidades como el Suggest, función que sugiere de forma
automática las palabras clave más buscadas.
Ixquick: Da relevancia especial a los primeros diez resultados de los buscadores
que utiliza: Teoma, Entireweb, Gigablast, Go, LookSmart, Netscape, ixdmoz, goto,

10. Wisenut. Usa un sistema de estrellas (Star System) para calificar sus resultados,
coloca una estrella por cada resultado devuelto dentro de los diez primeros por cada
buscador. En la página principal tiene la opción para elegir cuáles buscadores usar.
Kartoo: Devuelve los resultados de la búsqueda en forma de mapas. Según la
relevancia de los sitios encontrados aparecen esferas más o menos grandes.
Además se pueden realizar búsquedas avanzadas por temas que se pueden ir
ajustando dependiendo de los criterios de búsqueda.
Yippy: Rastrea e integra información de otros buscadores y fuentes muy variadas,
como Ask, Bing, Wikipedia, Yahoo News y Shopzilla, además de los enlaces
patrocinados. Combina los resultados y genera una lista ordenada basada en un
ranking comparativo y los agrupa por (categorías).
BUSQUEDAS
Para hacer el uso correcto de estos buscadores es necesario saber que existen dos
tipos de búsqueda:
La búsqueda general es rápida y básica; se usa cuando se desea obtener un
resultado general y consiste en introducir uno o varios términos elegidos.
La búsqueda avanzada explora toda la información, pero hace pruebas por medio
de distintas consultas utilizando tres elementos básicos: los términos, los operadores
indicados y los límites correspondientes, lo cual permite aplicar criterios más
específicos que arrojan resultados más exactos.
El primer elemento importante en la búsqueda avanzada es la consulta que son los
términos que responden específicamente a la pregunta del tema general, es
importante también identificar todas las palabras relacionadas y se deben incluir o
excluir los homónimos y sinónimos con la finalidad de acotar el conjunto de
documentos que se obtendrán de la búsqueda.
El segundo elemento de este tipo de búsqueda es la utilización de operadores
lógicos estos permiten establecer relaciones entre los términos de búsqueda.
Existen varios tipos de operadores los más comunes son los booleanos, de
truncamiento y de proximidad.
Operadores Booleanos

11. And (ingles), Y (español): Recupera registros que tengan todos los términos
OR (en inglés) O (en español): Recupera registros que tengan cualquiera de los
términos.
NOT (en inglés), NO (en español): Excluye el término indicado para sesgar los
resultados.
Operadores de truncamiento
? Sustituye una letra o número en cualquier posición de una palabra o serie de
números. Ejemplo Mexican?, mexicano, mexicana.
* Sustituye una o más letras o números en cualquier posición de la palabra o serie
de números ejemplos mexican*.- mexicana, mexicano, mexicanas, mexicanos.
Operadores de Proximidad
NEAR: Recupera documentos en los que los términos de búsqueda estén cerca
(máximo mil palabras).
ADJ: Recupera documentos en los que los términos estén uno junto al otro; pueden
obtenerse los mismos resultados entrecomillando los términos.
Formato para realizar una búsqueda avanzada en google.

12. Conclusión
En conclusión tenemos que el uso de los buscadores es una forma sencilla con que
los estudiantes universitarios cuentan para realizar sus investigaciones académicas
siempre y cuando aprendan a usarlos de manera correcta.
Con el uso de la búsqueda avanzada y los operadores lógicos realmente se pueden
obtener resultados eficaces y de manera sencilla.
Esto ayudara a mejorar la calidad de los trabajos académicos y por consecuencia se
incrementara el aprendizaje de los alumnos.
Referencias
Andrade Ramírez G. (Mayo 2011). Aspectos Negativos del Uso del Internet en la educación superior.
Recuperado el 2 de septiembre de 2014, de: http://www.eumed.net/rev/ced/27/gar.htm
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Michan L, Álvarez E. y Guillen J. (2013). Introducción a la Recuperación de literatura digital en
ciencias biológicas . México. Recuperado el 4 de agosto de 2014, de:
http://www.ciib.unam.mx/libros/irldcb/descargables/recuperacion_literatura_digital.pdf