El documento habla sobre el acoso escolar o bullying. Explica que es cualquier forma de abuso psicológico, verbal o físico entre estudiantes de forma repetida. Menciona que el acoso emocional es el más común y suele ocurrir en las aulas y patios escolares, involucrando a niños de 12-13 años. También señala que el bullying puede durar desde días hasta años y tiene consecuencias negativas, por lo que es importante prevenirlo y resolver cualquier problema de forma oportuna.

1. Bullying: Acoso escolar
El acoso escolar ha encontrado una palabra para definirlo: bullying.
Se refiere a acoso escolar cualquier forma de abuso o maltrato,
tanto físico o verbal, entre compañeros de escuela y de forma
reiterada. Lamentablemente el lugar mas frecuente para este
abuso es el patio escolar y el aula de clases. Niños haciendo
victimas a otros niños.
El objetivo de este abuso es intimidar mediante un abuso de poder,
ejercido por un agresor más fuerte que la victima más débil. Esta “fortaleza” y “debilidad”
puede ser real, físicamente sobre todo, o percibida de forma subjetiva.
Este abuso, como cualquier otro, tiene secuelas e implicaciones psicológicas, a tal punto que
se han reportado casos donde, bien los niños o jovencitos que han sido victimas de este
abuso se han suicidado, o en otros casos han recurrido a casos drásticos de desquite para
desahogar su frustración y coraje.
Las secuelas que este abuso deja se pueden evidenciar por el cambio de comportamiento en
el niño que es victima, sobre todo un temor (casi terror) de asistir a la escuela.
¿Qué quieren los niños ABUSADORES?
Cuando un niño ejerce abuso sobre otros niños lo que busca es reconocimiento y atención
para aliviar algún proceso de exclusión, rechazo o menosprecio. Su objetivo es intimidar,
someter, amedrentar, dominar, imponer....
Y cuando se inicia el ejercicio de abuso, quien lo ejerce fácil y rápidamente se puede rodear
por otros compañeros que le den sustento a su comportamiento, y que precisamente le dan la
sensación de reconocimiento y aceptación que necesita.
¿Qué “logran” los niños abusadores?
Además del reconocimiento y aceptación que busca, logra que aquel a quien acosa quede en
situaciones en las que cree que él primeramente ha sido victima.
Así, al ejercer su abuso y acoso logran aislar a aquel a quien victimizan. Esto lo logran
evitando que juegue con otros grupos o equipos, evitan que otros le hablen, lo tachan de flojo,
débil, tonto, etc.
El hostigamiento es otra forma de acoso que implica terminar con
el respeto y dignidad del niño a quien victimizan. La burla
sustentada en alguna diferencia o defecto es uno de los recursos
mas frecuentes en esta forma de abuso. El uso de lentes, la
obesidad, aparatos de ortodoncia, malformaciones, y en general
cualquier elemento que sea de “utilidad” para humillar y burlarse es
aprovechado. Y al encontrar la victima que es “verdad” esa
diferencia o defecto, el efecto que se logra puede ser devastador para la autoestima.

2. El factor social es de gran importancia en el ejercicio del bullying. Al ser esta la etapa donde el
niño aprende los modelos de relación e interacción, las secuelas que esto puede dejar son
graves.
Y es precisamente el factor social otro de los elementos que un acosador puede aprovechar al
ejercer una forma de abuso que pretenda distorsionar la imagen del niño a quien victimizan.
En estos casos es frecuente que involuntariamente otros niños se sumen al abuso al causar la
sensación de que la victima merece el trato que esta recibiendo.
La peor manera de este abuso puede llegar a la agresión física. Las peleas son frecuentes
como consecuencia del acoso, sin que la victima pueda encontrar forma de evitarlas. Es aquí
donde puede volverse “definitivo” el abuso, terminando con cualquier forma de resistencia que
podría haberse presentado por parte de la victima para evitar el abuso.
El bullying esta en aumento. Se esta volviendo un fenómeno social aceptado como una forma
de encontrar posiciones de poder y de identificación en grupos.
Si su niño presenta temor por ir a la escuela puede existir un problema de este tipo.
El Bullying, también conocido como Acoso Escolar, Hostigamiento Escolar, es cualquier
forma de maltrato ya sea psicológico, verbal, o físico producido entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un tiempo determinado.
De acuerdo a diversos estudios el tipo de violencia dominante es el emocional y se está dando
mayoritariamente en las aulas de clase y los patios de las escuelas, siendo los protagonistas de
los casos de acoso escolar niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (entre los 12 y
13 años de edad), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El acoso escolar o Bullying es una forma característica y extrema de violencia escolar, la
cual debe de ser evitada y atendida de manera inmediata, ya que está puede durar días,
semanas, meses e incluso años.
Son muchos los tipos de acoso escolar, como el bloqueo social, el hostigamiento, la
manipulación, las coacciones, la exclusión social, la intimidación, las agresiones así como las
amenazas, es por ello que ante cualquier conocimiento de esta práctica se deben de tomar
medidas que eviten que esta situación se vuelva a presentar, pero lo mejor de todo es
la prevención, la comunicación y la oportuna resolución de cualquier problema que se
pudiera presentar.
Existen muchas instancias trabajando conjuntamente con el fin de erradicar este tipo de
situaciones en las escuelas, si lo desea, puede descargar el Manual “Escuelas aprendiendo a
convivir: Un proceso de intervención contra el maltrato e intimidación entre
escolares (bullying)” en este enlace