Este documento discute el tema del acoso escolar o bullying. Define el bullying como una conducta intencional de intimidación que se presenta de forma reiterada. Examina los roles de agresores, víctimas y espectadores, y las consecuencias psicológicas y de rendimiento académico. Propone una atención integral que incluye promoción, prevención, detección, atención y seguimiento por parte de entidades gubernamentales.

1. BULLYING
Qué es Bullying?
Actores?
Consecuencias del acoso escolar o intimidación
Acciones propuestas para la atención integral del acoso escolar
Experiencia pedagógica sobre bullying
Estrategia desde la creación de Aulas virtuales

2. Definición:
El Bullying es una conducta
intencional, metódica y
sistemática de intimidación,
acoso, humillación, ridiculización,
difamación, coacción, aislamiento
deliberado, amenaza o incitación
a la violencia, o cualquier forma
de maltrato psicológico, verbal o
físico en contra de un niño, niña o Video
adolescente, por parte de uno o
varios de sus pares en el ámbito
escolar, que se presenta de forma
reiterada.
Podcast sobre Bullying

3. Actores:
La comunidad educativa en su totalidad está involucrada en la
problemática del acoso escolar y cada uno de sus actores ejerce un
rol frente a la misma. No obstante, se debe distinguir el rol de
agresor o agresores y el rol de agredido o agredidos y que un tercer
rol es asignado al grupo de pares o de “espectadores” que también
tiene implicaciones ya sea en reforzar la dinámica de acoso o como
víctimas de las consecuencias del mismo de manera indirecta.

4. Consecuencias del acoso escolar o
intimidación
Las consecuencias de este fenómeno pueden ser de orden psicológico o físico
y se extienden tanto al desarrollo social como educativo de NNA (entendido en
la afectación del rendimiento académico, en la inasistencia a la institución
educativa y la deserción, entre otros). Algunas evidencias comportamentales
son:
•Aislamiento
•Depresión
•Baja autoestima
•Riesgo de suicidio
•Bajo rendimiento académico
Video

5. Acciones propuestas para la atención integral del acoso escolar
La atención integral del acoso escolar comprende cinco componentes:
promoción, prevención, detección, atención y seguimiento. La ruta de
atención integral en torno a todos ellos se desarrollará conjuntamente entre
el MEN, el ICBF y el MSPS.
Entre tanto, el ICBF ha definido sus propias ofertas y rutas en torno a dichos
componentes.

6. http://www.youtube.com/watch?v=MfpfFqshZ
I8
http://magisfoundation.blogspot.com/2010/11
/depresion-en-los-ninos-y-violencia.html