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BULLYING. TRABAJO CON 
LAS FAMILIAS 
PSICOLOGÍA II
ÍNDICE 
- CONTEXTO 
- VÍDEO 
- PREGUNTAS-REFLEXIÓN 
- EL CASO DE SANDRA Y RUBÉN 
- ROLE PLAYING
CONTEXTO 
- Destinatarios: Padres de alumnos de 
1er. ciclo de ESO. 
- Duración: La sesión se llevará a cabo 
en dos horas una tarde. 
- Lugar: Se realizará en el propio IES.
VÍDEO Y REFLEXIÓN 
 http://www.youtube.com/watch?v=3241Mrlxf5o 
 REFLEXIÓN 
Comentamos el vídeo entre todos… 
¿Qué sentimientos os transmite? 
¿Qué tipos de acoso aparecen? 
¿Qué tipos de acoso conocéis? 
- ¿Conocéis situaciones similares? 
- ¿Por qué se llega a esta situación? 
- ¿Qué responsabilidad tienen los adultos en estos casos? 
- ¿Qué personajes aparecen y qué características tienen? 
- ¿Creéis que es fácil detectar en casa tanto acosador 
como acosado? ¿Qué haríais?
EL CASO DE SANDRA 
 Sandra tenía dos amigas con las 
que ya no se lleva, 
constantemente la hacen el 
vacío, humillan y no dejan estar 
con ella a nadie en el recreo ni en 
clase, además hacen circular 
rumores como que tiene SIDA y 
por eso ahora no tiene amigos. 
 Como consecuencia tiene dolores 
abdominales, vómitos y ha 
intentado suicidarse.
EL CASO DE RUBÉN 
- En el recreo, a Rubén, dos chicos mayores de su 
instituto le quitan el dinero y obligan a que les lleve 
tabaco, se burlan de él y le pegan. No le dejan que se 
lo cuente a nadie pero se lo ha dicho a su primo. Ha 
tenido que robar dinero en casa y sus padres 
empiezan a sospechar. 
- Consecuentemente ha dejado de ir al instituto 
escondiéndose en un portal. La tutora se ha puesto 
en contacto con los padres para hablar de su 
ausencia.
ROLE PLAYING 
 Caso de Rubén y Sandra. 
 Preguntas: 
- ¿Cómo os habéis sentido? 
- ¿Os ha resultado sencillo interpretar 
vuestro papel?

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  • 1. BULLYING. TRABAJO CON LAS FAMILIAS PSICOLOGÍA II
  • 2. ÍNDICE - CONTEXTO - VÍDEO - PREGUNTAS-REFLEXIÓN - EL CASO DE SANDRA Y RUBÉN - ROLE PLAYING
  • 3. CONTEXTO - Destinatarios: Padres de alumnos de 1er. ciclo de ESO. - Duración: La sesión se llevará a cabo en dos horas una tarde. - Lugar: Se realizará en el propio IES.
  • 4. VÍDEO Y REFLEXIÓN  http://www.youtube.com/watch?v=3241Mrlxf5o  REFLEXIÓN Comentamos el vídeo entre todos… ¿Qué sentimientos os transmite? ¿Qué tipos de acoso aparecen? ¿Qué tipos de acoso conocéis? - ¿Conocéis situaciones similares? - ¿Por qué se llega a esta situación? - ¿Qué responsabilidad tienen los adultos en estos casos? - ¿Qué personajes aparecen y qué características tienen? - ¿Creéis que es fácil detectar en casa tanto acosador como acosado? ¿Qué haríais?
  • 5. EL CASO DE SANDRA  Sandra tenía dos amigas con las que ya no se lleva, constantemente la hacen el vacío, humillan y no dejan estar con ella a nadie en el recreo ni en clase, además hacen circular rumores como que tiene SIDA y por eso ahora no tiene amigos.  Como consecuencia tiene dolores abdominales, vómitos y ha intentado suicidarse.
  • 6. EL CASO DE RUBÉN - En el recreo, a Rubén, dos chicos mayores de su instituto le quitan el dinero y obligan a que les lleve tabaco, se burlan de él y le pegan. No le dejan que se lo cuente a nadie pero se lo ha dicho a su primo. Ha tenido que robar dinero en casa y sus padres empiezan a sospechar. - Consecuentemente ha dejado de ir al instituto escondiéndose en un portal. La tutora se ha puesto en contacto con los padres para hablar de su ausencia.
  • 7. ROLE PLAYING  Caso de Rubén y Sandra.  Preguntas: - ¿Cómo os habéis sentido? - ¿Os ha resultado sencillo interpretar vuestro papel?