2. ¿Qué es bullying?
 Acoso, Intimidación, Maltrato
 Entre diferentes personas de manera continua
y prolongada
 Por medio de agresiones físicas, verbales y
psicológicas.

3. Tipo de agresiones
 Agresiones físicas directas: golpes, patadas, peleas, etc.
 Agresiones físicas indirectas: romper objetos
personales de la víctimas, robarlas o esconderlas, etc.

4.  Las agresiones verbales
son los insultos, motes,
hablan mal de las
personas y generan
ciertos rumores.

5.  El bullying se ha
aprovechado de la
tecnología para que de
una forma anónima se
ofenda y agreda
verbalmente en una
forma amenazante por
las redes sociales o por
teléfono.

6.  El aislamiento se hace
cuando se ignora y no es
tomado en cuenta para
las actividades grupales.
 El acoso racista que en
nuestro país está más
dirigido a los grupos
étnicos.

7. Objetivos
 Intimidar, someter y consumir emocionalmente e
intelectualmente a la víctima, con una necesidad
imperiosa de dominar, someter y destruir a los demás.
 Los niños llegan a sufrir demasiado al asistir a la
escuela ya que llegan a padecer angustia, apatía y
tristeza.

8.  En alguno de los casos pueden acarrear pensamientos
suicidas.

9. Estadísticas
 . Esta investigación descriptiva, realizada en 24
escuelas de bachilleres de la Universidad Autónoma de
Nuevo León, ubicada al norte de México, se aplicó 1,061
cuestionarios a alumnos, 640 a profesores y 690 a
padres y madres de familia, a fin de conocer la
incidencia de comportamientos de violencia física,
verbal y de exclusión social.

10.  Encontramos que el bullying afecta a 4 de cada 10
estudiantes que son víctimas, principalmente, de
agresiones verbales y de exclusión social, por lo que
son menores las agresiones físicas directas en
indirectas, sin que esto no deje de ser preocupante

11. Prevención
 Conocer e identificar bien el problema.
 Identificar cambios conductuales.
 Evitar que los niños vean los noticieros, caricaturas
agresivas y anuncios no propios para su edad.
 Evitar periódicos con nota roja.
 Siempre estar acompañado de un adulto. cuando
entren a internet.

12.  Cuando humillas a alguien
 No eres
 Ni más orgulloso
 Ni más fuerte
 Ni más poderoso
 Solo eres más miserable

13. No te calles, pide ayuda!

14. Referencias
Otero, Martínez, N. (Abril 2009). ¿Cómo tratar un caso de bullying desde la escuela?
Cuadernos de educación y desarrollo, España.
htt://www.eumed.net/rev/ced/02/nom.htm
Bausela, Herreras, E. (2007) Estrategias para prevenir el bullying en las aulas. Psychosocial
Intervention. Madrid España.
www.redaly.org/redalyc/pdf/1798/179814023011.pdf
Lucio, L A. (Diciembre 2008). Bullying en México. La violencia en los centros educativos del
nivel medio superior, México.
htt://violenciaescolarenmexico.blogspot.mx/
Alcántara Garrido. Ma. C. (Marzo2009).El Bullying : Acoso Escolar. Revista Digital.
www.csi-csif.es/andalucia/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/