FORMATO DE PRESENTACION DE PROYECTO
1. DATOS DE LA ENTIDAD
 Entidad:
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUÁNUCO
 Órgano Resolutivo/Titular del Pliego
DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÓN
 Nivel de Gobierno:
GOBIERNO REGIONAL
 Funcionario de Contacto:
Nombres: FLAVIO CAJALEÓN COTRINA E-mail:fcajaleon@hotmail.com..
Teléfono: 51-2810 Cel: 990777377
2. Nombre del Proyecto
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN DOCENTES Y ALUMNOS DE
EDUCACIÓN BASICA REGULAR PARA PROMOVER EL EMPRENDIMIENTO
CULTURAL, SOCIAL, EMPRESARIAL EN LA REGIÓN HUÁNUCO
3. CLASIFICADOR FUNCIONAL PROGRAMATICO POR SECTOR COMPETENTE
FUNCIÓN 22: Educación
Corresponde al nivel máximo de agregación para la consecución de las acciones y
servicios, en materia de educación a nivel nacional, asegurando la formación intelectual,
moral, cívica y profesional de la persona, para su participación eficaz en el proceso de
desarrollo socioeconómico.
Datos de Recepción
Hora:
Fecha:
N° Interno:
Ha sido presentada Anteriormente: SI ____ NO ____
DIVISIÓN FUNCIONAL 047: Educación básica
Conjunto de acciones orientadas a brindar la educación básica, en los niveles inicial,
primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitarla participación de la persona en
el proceso de desarrollo socioeconómico.
4. DESCRIPCION DEL PROYECTO
Descripción
El proyecto consiste en el fortalecimiento de capacidades en
docentes y alumnos de Educación Básica Regular para
promover el emprendimiento cultural, social, empresarial y la
construcción y equipamiento de la segunda etapa del centro de
recursos en la Región Huánuco”
11 provincias de la región Huánuco
Área de Influencia
Problema a resolver a
través del proyecto
Bajos logros de aprendizaje en Educación Básica Regular.
Justificación de la
necesidad del
proyecto
 El problema que aqueja a la región son los bajos logros de aprendizaje de
alumnos de educación básica regular y en lo que respecta a los docentes,
las mediciones del 2006 evidenciaron que se encontraban muy lejos de
alcanzar los estándares mínimos de una educación de calidad, mientras
que el 16,6% tuvieron un rendimiento suficiente en comprensión de textos
sólo el 0.8% tienen un rendimiento suficiente en matemático. A todo ello se
agrega el escaso desarrollo de habilidades sociales y de actitudes
emprendedoras (entendido el emprendimiento de manera integral: Cultural,
social y empresarial).
 El 12.9% de los alumnos pueden resolver las tareas asignadas en
comprensión de textos escritos y el 38.9% no lo hacen.
 El 4.9% de los alumnos pueden resolver ejercicios en lógico matemática y
el 67.0% no lo hacen.
12,647 docentes
Demanda (Usuarios)
Inversión Estimada
37’500,000.00
nuevos soles
GOBIERNO
REGIONAL
HUÁNUCO
Entidad competente
(En caso de requerir más espacio, adjuntar tabla adicional en anexos)
ANEXOS:
Incluir cualquier otro antecedente del proyecto que considere útil o necesario para su
evaluación.
NOTA: Se debe presentar un CD-ROM con una copia digital del mismo formulario
ingresado incluyendo todos los anexos y documentos que considere necesarios.

C1 a205 proyecto educación 3

  • 1.
    FORMATO DE PRESENTACIONDE PROYECTO 1. DATOS DE LA ENTIDAD  Entidad: DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUÁNUCO  Órgano Resolutivo/Titular del Pliego DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACIÓN  Nivel de Gobierno: GOBIERNO REGIONAL  Funcionario de Contacto: Nombres: FLAVIO CAJALEÓN COTRINA E-mail:fcajaleon@hotmail.com.. Teléfono: 51-2810 Cel: 990777377 2. Nombre del Proyecto FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES EN DOCENTES Y ALUMNOS DE EDUCACIÓN BASICA REGULAR PARA PROMOVER EL EMPRENDIMIENTO CULTURAL, SOCIAL, EMPRESARIAL EN LA REGIÓN HUÁNUCO 3. CLASIFICADOR FUNCIONAL PROGRAMATICO POR SECTOR COMPETENTE FUNCIÓN 22: Educación Corresponde al nivel máximo de agregación para la consecución de las acciones y servicios, en materia de educación a nivel nacional, asegurando la formación intelectual, moral, cívica y profesional de la persona, para su participación eficaz en el proceso de desarrollo socioeconómico. Datos de Recepción Hora: Fecha: N° Interno: Ha sido presentada Anteriormente: SI ____ NO ____
  • 2.
    DIVISIÓN FUNCIONAL 047:Educación básica Conjunto de acciones orientadas a brindar la educación básica, en los niveles inicial, primaria, secundaria, alternativa y especial, para facilitarla participación de la persona en el proceso de desarrollo socioeconómico. 4. DESCRIPCION DEL PROYECTO Descripción El proyecto consiste en el fortalecimiento de capacidades en docentes y alumnos de Educación Básica Regular para promover el emprendimiento cultural, social, empresarial y la construcción y equipamiento de la segunda etapa del centro de recursos en la Región Huánuco” 11 provincias de la región Huánuco Área de Influencia Problema a resolver a través del proyecto Bajos logros de aprendizaje en Educación Básica Regular. Justificación de la necesidad del proyecto  El problema que aqueja a la región son los bajos logros de aprendizaje de alumnos de educación básica regular y en lo que respecta a los docentes, las mediciones del 2006 evidenciaron que se encontraban muy lejos de alcanzar los estándares mínimos de una educación de calidad, mientras que el 16,6% tuvieron un rendimiento suficiente en comprensión de textos sólo el 0.8% tienen un rendimiento suficiente en matemático. A todo ello se agrega el escaso desarrollo de habilidades sociales y de actitudes emprendedoras (entendido el emprendimiento de manera integral: Cultural, social y empresarial).  El 12.9% de los alumnos pueden resolver las tareas asignadas en comprensión de textos escritos y el 38.9% no lo hacen.  El 4.9% de los alumnos pueden resolver ejercicios en lógico matemática y el 67.0% no lo hacen. 12,647 docentes Demanda (Usuarios) Inversión Estimada 37’500,000.00 nuevos soles GOBIERNO REGIONAL HUÁNUCO Entidad competente (En caso de requerir más espacio, adjuntar tabla adicional en anexos)
  • 3.
    ANEXOS: Incluir cualquier otroantecedente del proyecto que considere útil o necesario para su evaluación. NOTA: Se debe presentar un CD-ROM con una copia digital del mismo formulario ingresado incluyendo todos los anexos y documentos que considere necesarios.