Este documento presenta información sobre las fechas de inscripción y rendición de pruebas para el segundo periodo de 2022. Indica que la inscripción será desde el 26 de julio al 17 de agosto, y que las pruebas se aplicarán desde el 19 al 23 de octubre. También incluye un enlace a la página web del Ministerio de Educación con más detalles sobre los exámenes libres para mayores de 18 años.

1. Período entreguerras
Profesora Melissa Mondaca
Construcción histórica de la sociedad
Fecha: 22-07 - 22
2NM
Clase: N° 2

2. Segundo periodo - Inscripción: Desde el 26 de julio al 17 de agosto de 2022.
- Aplicación de pruebas: Desde el 19 al 23 de octubre de 2022.
Fecha de inscripción y rendición 2022
https://www.ayudamineduc.cl/ficha/examenes-libres-mayores-de-18-anos-12

3. TEMARIO PRUEBA ESTUDIOS SOCIALES

4. ¿Cómo estuvieron
estos días de frío y
temporal? 🥶🥶🥶🥶🥶🥶
Veamos la retroalimentación….

5. Retroalimentación: Ticket de salida 1
• El orden político internacional de Europa del último tercio del siglo XIX
constituye uno de los factores que explican el inicio de la Primera Guerra
Mundial. ¿Cuál de las siguientes situaciones influyó en el desencadenamiento
de dicha conflagración?
A) El enfrentamiento entre regímenes
monárquicos y republicanos.
B) La expansión de movimientos
revolucionarios de carácter socialista.
C) La falta de instituciones internacionales
representativas de la burguesía.
D) Los conflictos entre los grandes imperios
colonialistas.
✅

6. Retroalimentación: Ticket de salida 1
• La Primera Guerra Mundial fue un conflicto que generó profundas alteraciones en la
humanidad a comienzos del siglo XX, una de las cuales es descrita en el fragmento
anterior. De acuerdo a la cita, ¿qué característica de esta guerra se describe
directamente en ella?
A) La gran cantidad de víctimas militares y civiles.
B) La extensión planetaria que adquirió el conflicto.
C) La orientación de las economías hacia la producción bélica.
D) El uso de la tecnología con fines de destrucción masiva.
✅

7. Retroalimentación: Ticket de salida 1
• Una de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial fue la modificación del mapa
político del continente europeo. Considerando el mapa presentado, entre los cambios
más significativos en este ámbito se cuenta
A) la división de Yugoslavia.
B) la unificación alemana.
C) la disolución del Imperio
Austro-Húngaro.
D) la conformación del Imperio
Británico.
✅

8. ¿Qué vamos a aprender?
Identificar las principales características e impacto de los
procesos desarrollados durante el periodo entreguerras,
por medio de la contrastación de fuentes, valorando la
importancia de la democracia y el régimen del Estado
benefactor
his

9. his
Antes de empezar…
Escenario pos- Primera Guerra Mundial
La década de los 20’

10. Al finalizar la Guerra EEUU era la potencia económica más grande del
mundo. La guerra había enriquecido a Estados Unidos, siendo un país
con un gran crecimiento económico y desarrolló una etapa de
prosperidad. Se invitaba a la gente a consumir. Se promovía la compra
de casas, automóviles, electrodomésticos para llevar un “estilo de vida
americano”.
¡¡No hay como el estilo de vida americano!!

11. Nunca el Congreso de los Estados Unidos (…) se ha
encontrado con una perspectiva más placentera que la
que existe en este momento (…). La gran riqueza que
han creado nuestras empresas y nuestras industrias, y
que ha ahorrado nuestra economía, ha sido distribuida
ampliamente entre nuestra población y ha salido del país
en una corriente constante para servir a la actividad
benéfica y económica en todo el mundo. Las exigencias
no se cifran ya en satisfacer la necesidad sino en
conseguir el lujo. El aumento de la producción ha
permitido atender la demanda creciente en el interior y
un comercio más activo en el exterior. El país puede
contemplar el presente con satisfacción y mirar el futuro
con optimismo.
Mensaje al Congreso del presidente Calvin Cooligde, 4
de diciembre de 1928. Citado en: Hobsbawm, E. Historia
del siglo XX. Buenos Aires, Argentina: Editorial Crítica,
2010.

12. his
La Gran depresión económica
¿La peor crisis económica de la Historia?

13. ¿Qué es una crisis económica?
periodos en el cual una economía afronta
dificultades durante un tiempo
prolongado

14. Crecimiento
industrial
Pleno desarrollo
de la Segunda
Revolución
Industrial
Aumento de la
producción
(sobreproducción
y sobrestock)
Fuerte desarrollo
financiero
(préstamos y
créditos)
Sociedad de
Consumo
Especulación
financiera
Nula intervención
del Estado en la
Economía

15. El “Jueves Negro”
Se refiere al día jueves 24 de octubre de
1929, cuando se produce el desplome de las
acciones en la Bolsa de Valores de Nueva
York

17. Consecuencias de la Gran
Depresión

19. Impacto en América Latina
Económico
Disminución de las
ventas de materias
primas
Caída de las
exportaciones
•Intervención del
Estado en la
economía
MODELO ISI
(Industrialización
de Sustitución de
Importaciones)
Proteccionismo
Político
Inestabilidad
política y
gubernamental
Efervescencia
social
Surgimiento de los
populismos
https://www.youtube.com/watch?v=MKS5T9vGBgA

20. La solución: ¿De dónde viene la idea del
Bienestar desde el Estado?
J. M.
Keynes

21. ¿Dónde se materializan estas ideas?
• F. Délano Roosevelt
implementa en 1933 un
programa económico como
un intento para revertir la
crisis, tomando ideas
keynesianas
• El nuevo programa de
medidas llevó por nombre
“New Deal” (El nuevo Trato)
– Recuperación del sector
agrícola
– Reactivación industrial
– Política de obras públicas
Esta nación va a salir adelante como lo ha hecho hasta
ahora; va a volver a revivir, va a tener éxito. (…) Estoy
preparado en el marco de los deberes de la Constitución
para tomar aquellas medidas que requiere esta golpeada
nación en medio de un mundo golpeado. (…) Nuestra
más ardua tarea, la primera, es hacer que el pueblo vuelva
al trabajo. No es un problema insoluble si nos enfrentamos
a él con prudencia y valentía. Puede realizarse, en parte,
mediante la contratación directa por parte del gobierno,
actuando como en caso de guerra, pero, al mismo tiempo,
llevando a cabo los trabajos más necesarios, a partir de
estas personas contratadas, para estimular y reorganizar la
utilización de nuestros recursos naturales.
Fuente: Roosevelt, F. (1933). Discurso inaugural de las
sesiones del Congreso.

22. his
Los regímenes totalitarios
La desaparición de la democracia

23. Causas de la aparición de estos regímenes
en europa
Europa tras la Primera Guerra
Mundial
Crisis y
desprestigio de la
democracia liberal
• Tratado de Versalles
• Surgen minorías
nacionalistas, exaltadas
y extremistas.
Crisis económica
1929
• Ciclos inflacionarios
• Crisis del capitalismo
• Descontento ciudadano

24. Fascismos
Comunismos
Poseen
elementos
disímiles,
sobre todo en:
• Causas de su aparición
• Fascismos:
descontentos
• Comunismo:
Continuación de la
Revolución Rusa
• Ideologías
• Sistemas económicos
• Ideal de unión

25. ¿Qué características poseen los
totalitarismos?
Se caracterizaron por :
- gobiernos personalistas
- líderes omnipresentes
- Apoyo de partidos únicos.
- Proyectos totalmente alejados de
los principios liberales
democráticos.
- El líder es de carácter autoritario,
carismático y convincente frente a
las masas, logra la admiración
casi idolátrica.

26. ¿Cómo es el Estado Totalitario?
• Aparato estatal fuerte, organizado
• Gobierno de un partido único
• Organismos secretos, represivos y de
intervención total en la vida privada y pública
de las personas.
• Estilo autoritario con disciplina militar
• Los habitantes de estos países terminan por
obedecer y seguir al líder y al partido, ya que,
de otro modo, eran perseguidos, relegados o
asesinados por lo que consideraban traición a
los intereses de la patria.
Recomendación: George Orwell “1984”
(también está en película)

27. Diferencias entre la democracia y los
totalitarismos
Democracia
•Se basa en la soberanía
popular
•Establece la igualdad ante la
ley.
•El Estado garantiza los
derechos individuales como la
libertad de opinión.
•Se aceptan los espacios
legítimos de expresión
ciudadana: organizaciones
sociales y políticas.
● Totalitarismo
● •El Estado es el soberano absoluto y él
controla las instituciones políticas.
● •Sus medidas son autoritarias: se restringe
la participación ciudadana.
● •No aceptan la crítica y persiguen a sus
oponentes.
● •Promueve postulados racistas y
discriminatorios.
● •Restringen los derechos individuales y se
transgreden o violan los Derechos
Humanos.
● •Suspenden los procesos eleccionarios
regulares, o bien, los intervienen.

29. Fascismo italiano
● BENITO MUSSOLINI
● Ideología Fascista: Partido Nacional
Fascista
● Ideal de Imperio: fascios
● Ultranacionalista
● Brazo armado: “Camisas negras”
Nazismo Alemán
● ADOLF HITLER
● Ideología Nazi
● Partido Nacional Socialista
● Estado Nazi control absoluto
● “Tercer Reich” (Imperio Nazi)
● Ultranacionalista
● Política de higiene racial
Stalinismo Soviético
● JOSIP STALIN
● Ideología comunista: Partido Comunista
● Estado Soviético de control absoluto
● Ejército rojo (grupo militar)
● Terrorismos de estado: purgas y gulags
Expresiones totalitarias en Europa

33. Los totalitarismos son
un retroceso político y
cultural
de los valores
democráticos,
provocando la
instauración
de éstos en algunas
naciones.

34. Reflexionemos:
¿Cuál es el principio que debemos valorar en un régimen democrático,
y que se ha perdido en un totalitario?
https://www.youtube.com/watch?v=Cue1WijWbrM

35. ¿Qué aprendimos?

36. ¿Cuáles son las principales
consecuencias económicas y
sociales de la Gran depresión
económica?
¿En qué consistió el
Estado Benefactor y la
economía keynesiana?
¿Cuáles fueron las
causas de la
aparición de los
fascismos?
¿Qué elementos tuvieron
en común estos
regímenes totalitarios?
¿Por qué el período de
entreguerras fue crítico para
el desarrollo de la
democracia y el capitalismo?

37. Profundicemos
Ticket de salida
📋 https://forms.gle/TBRqA4Mz3PvPZpt47

38. La Segunda Guerra Mundial
Profesora Melissa Mondaca
Construcción histórica de la sociedad
Fecha: 14-07 - 22
2NM
Clase: N° 3