Este documento resume los principales cambios psicológicos, emocionales y sociales que experimentan los adolescentes durante la pubertad, como la ansiedad por dejar la niñez, un mayor interés en la sexualidad y preocupación por la apariencia física, cambios emocionales bruscos y una mayor importancia de los amigos.

1. CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA PUBERTAD
Ansiedad por el fin de la niñez: sienten que ya no son niños, pero tampoco son adultos.
Tienen un interés profundo por la sexualidad. El estallido de hormonas en el cuerpo hace
que vean a los miembros del sexo opuesto con una atracción que antes no sentían.
Cambios de peso. Por ser una etapa en la que el interés sexual se despierta, también
empiezan a preocuparse por su aspecto físico.
CAMBIOS EMOCIONALES EN LA PUBERTAD
La adolescencia es una etapa de adaptación tanto para el joven como para los propios
padres. Esto, aunado a los flujos hormonales, provoca cambios emocionales bruscos. El
joven puede pasar, en un segundo, de una profunda tristeza hasta una alegría desbordante.
a. Se preocupan mucho por su apariencia física, por la forma en que los demás los ven. Al
tratar de buscar una identidad propia pueden probar diferentes formas de vestir.
. Laopinión de sus amigos se vuelvemuy importante. Paraellos pertenecer a ungrupo social
es indispensable. Esto puede ser bueno si el grupo social en el que se desenvuelve le ayuda
a generar pensamientos positivos y desarrollarse adecuadamente.
CAMBIOS SOCIALES EN AL PUBERTAD
· No te muestras abierto ni comunicativo.
· Respondes con interés a nuevos conocimientos cuando te permiten participar.
· Eres protector con los niños pequeños.

2. MIGUEL WALTER HILARIO ESCOBAR
PROPUESTAS DE KEIKO FUJIMORI
Aseguró que cuidará el crecimiento económicoactual, pero con algunas reformas. Propone
un país con oportunidades para los jóvenes y trabajo para los más pobres.
Ofrecereimplantar la ayuda social para los escolares, repartiendo buzos y calzado.
También equipar los comedores populares y otorgar créditos a los mototaxistas, además
de dar medicinas de calidad en los centros de atención pública.
Sobre delincuencia común. Respondió que recuperará el orden creando juzgados en las
comisarías, capacitando y dando mejores sueldos a los policías y a los militares.
Sobre delincuencia común. Respondió que recuperará el orden creando juzgados en las
comisarías, capacitando y dando mejores sueldos a los policías y a los militares. Propusola
creación de las juntas vecinales urbanas.
Denuncia que se han duplicado los cultivosde cocaen los últimos años y se ha
desamparado al ciudadano. Proponepor ello poner “mano dura” en la lucha contrala
delincuencia y modernizar y capacitar a las Fuerzas Armadas y policiales.
PROPUESTAS DE MIGUEL WALTER HILARIO ESCOBAR
Hilario lanzó oficialmente su candidatura presidencial en Chiclayocon el partido
Progresando Perú y prometió desde yaendurecer las condenas hasta con 25 años de
cárcel para los funcionarios de la administración pública que sean acusados de delitos de
corrupción.Además, aseguró que decido lanzarse a la presidencia para dar oportunidades
a la población en educación y mejorar la seguridad ciudadana.
También declaró que la seguridad pública es uno de los principales ejes de su propuesta
de gobierno. “No se puede trabajar con temor, por lo que tenemos que realizar alianzas
estratégicas con entidades públicas y privadas y combatir la delincuencia contecnología e
inteligencia, además de convocara los licenciados de las fuerzas armadas y entrenarlos
durante seis meses y así erradicar la delincuencia común y organizada”, sostuvo.
Finalmente, dijo que consolidará la educaciónbilingüe intercultural para sacar del atraso a
53 comunidades indígenas que existen en toda la Amazonía, eliminará los exámenes de
admisión en las universidades e impulsará la creación de carreras técnicas para adecuar la
oferta laboral universitaria con la demanda de profesionales en el mercado.

3. BIOGRAFIA DE CHEMA SALCEDO
Nacido en Bilbao, España, en 1946, José María Salcedo de La Torre llegó al Perú en 1951.
Desde los 21 años –cuando obtuvola nacionalidad peruana- tiene doble nacionalidad,
española y peruana.
Con estudios escolares en el colegio de La Inmaculada y universitarios – de Letras y
Derecho- en la Universidad Católica, ejerce el periodismo comoactividad principal desde
1973.
BIOGRAFIA DE MAVILA HUERTAS
Hija de José Huertas y Amarilis Centurión. Mávila estudió Ciencias de la Comunicación en la
Universidad de Lima. Colaboró posteriormente con la revista Somos y fue redactora
principal de la revista Intercambio.
En 1992, empezó a desempeñarse como reportera de investigación en varios canales de
televisión. Integró el equipo periodístico de Contrapunto en Frecuencia Latina y más
adelante trabajó bajo la dirección de César Hildebrandt en el programa La Clave. Tuvoa su
cargo la realización de reportajes para los noticieros América Noticias y Primera Ediciónen
América Televisión.
En Panamericana Televisión, Huertas condujo los programas Buenos días, Perú y
Reportajes, así como presentó el informativo ATV Noticias en ATV.

4. La estructura del texto narrativo está compuesta de estas
tres partes:
1. Introduccióno planteamiento. Sirvepara introducirlos personajes. Nos presenta
una situación incial, un conflicto que les sucede a unos personajes en un tiempo y en un
lugar determinado.
A medianoche (tiempo) una multitud de personas (personajes) invaden las calles de
San Bernardino (lugar) dando gritos de protesta.
2. Nudo o conflicto. Se desarrollan los acontecimientos planteados en la
introducción. Los personajes se ven envueltos en el conflicto y actúan en función del
objetivo que persiguen.
Al llegar al patio (lugar) unos soldados (personajes) apuntaban a la multitud. Sonó
un disparo y cayó un soldado. Aquellos dispararon contra la multitud.
3. Desenlace o solución de la situación planteada. En esta parte del relato se
resuelve el conflictodelafase inicial. Puedetener un final felizotrágico; positivoonegativo.
Los soldados siguieron avanzando y la multitud retrocedió.
Elementosqueformanparte del texto narrativo:

5. Texto expositivo
Texto argumentativo

6. Texto descriptivo