El documento analiza el problema del reclutamiento forzado de niños y niñas en Colombia como resultado del conflicto armado interno de más de 50 años. El reclutamiento ha afectado la salud mental de la población y representa un problema de salud pública que requiere atención urgente. El reclutamiento puede ser voluntario, forzado o por nacimiento en contextos de guerra, y tiene consecuencias individuales, familiares y sociales como trauma psicológico, desarraigo y perpetuación de la violencia. La academia tiene una respons
Este documento denuncia el reclutamiento forzado de niños por grupos armados irregulares en Colombia, violando los derechos de los niños. Explica que grupos como las FARC y el ELN han reclutado miles de niños desde la década de 1960, usándolos como soldados debido a que son fáciles de engañar y manipular. También describe las consecuencias psicológicas y físicas devastadoras que esto tiene en los niños. A pesar de las leyes internacionales y nacionales que prohíben
Este documento denuncia el reclutamiento forzado de niños por grupos armados irregulares en Colombia, violando los derechos de los niños y el derecho internacional. Explica que grupos como las FARC y el ELN han reclutado miles de niños desde la década de 1960, causando traumas psicológicos y físicos a los niños y a sus familias. Aunque existen leyes internacionales y nacionales que prohíben el reclutamiento de menores, el Estado colombiano no ha logrado proteger adecuadamente a
Reclutamiento de menores. Susan Castellanos Santos.Alejandr2114
El documento describe la dinámica del reclutamiento forzado de menores en Colombia por parte de grupos armados como las FARC y el ELN. Más de la mitad de los miembros adultos de estos grupos ingresaron cuando eran niños, atraídos con promesas falsas sobre mejorar su calidad de vida. Los menores reclutados sufrían un proceso de adoctrinamiento y enduricimiento emocional para volverse sirvientes de los grupos armados y participar en actividades como colocar minas antipersonales y secuestros. El gobierno
(Proyecto 10-2) reclutamiento forzoso de menoresliolaya
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes del Liceo Departamental de Cali sobre el problema del reclutamiento forzoso de menores en Colombia. El proyecto incluye una introducción, hipótesis, justificación, objetivos, marcos conceptual, teórico y jurídico, y un cronograma para difundir los hallazgos. El objetivo general es generar una solución a largo plazo para prevenir el reclutamiento de menores y crear un mejor futuro para los niños en zonas rurales y marginadas.
El documento habla sobre la propuesta de una diputada morenista de hacer un "Pacto por la Vigencia Plena de los Derechos Humanos de las Niñas y Mujeres Mexicanas" con el presidente López Obrador. El pacto busca colocar los derechos de las mujeres en el centro de las políticas de gobierno. También menciona la alta violencia contra las mujeres en México y la necesidad de entender este problema en su contexto histórico y a la luz del ciclo de violencia descrito por Leonor Walker.
Este documento presenta la composición y miembros de la Comisión Intersectorial para la Prevención del Reclutamiento y Utilización de Niños, Niñas y Adolescentes por Grupos Organizados al Margen de la Ley entre 2007 y 2010, así como después del 8 de agosto de 2010. El vicepresidente de la República agradece los esfuerzos de la Comisión Intersectorial durante ese periodo para prevenir el reclutamiento de menores.
Este documento describe la situación de violencia y falta de seguridad que enfrentan las mujeres en Colombia debido al conflicto armado y la impunidad. En 3 oraciones:
1) El documento muestra cómo las mujeres en diferentes regiones de Colombia viven con miedo y limitaciones a su seguridad y derechos debido al control y presencia de actores armados como paramilitares y guerrillas.
2) La ley de Justicia y Paz que sustenta el proceso de desmovilización paramilitar ha prolongado la impunidad y amenaza los logros en derechos
La violencia en colombia siempre ha estado presentemetalrules95
El documento describe la historia de violencia en Colombia desde su independencia, incluyendo conflictos entre conservadores y liberales que llevaron a más de 300,000 muertes en la década de 1950. En la década de 1960 surgieron grupos armados como las FARC y ELN, intensificando el conflicto armado. El documento se enfoca en el reclutamiento de menores por estos grupos, estimando que 17,000 niños han sido reclutados. Ofrece testimonios de ex guerrilleros sobre cómo fueron reclutados y cómo ahora quieren evitar que
Este documento denuncia el reclutamiento forzado de niños por grupos armados irregulares en Colombia, violando los derechos de los niños. Explica que grupos como las FARC y el ELN han reclutado miles de niños desde la década de 1960, usándolos como soldados debido a que son fáciles de engañar y manipular. También describe las consecuencias psicológicas y físicas devastadoras que esto tiene en los niños. A pesar de las leyes internacionales y nacionales que prohíben
Este documento denuncia el reclutamiento forzado de niños por grupos armados irregulares en Colombia, violando los derechos de los niños y el derecho internacional. Explica que grupos como las FARC y el ELN han reclutado miles de niños desde la década de 1960, causando traumas psicológicos y físicos a los niños y a sus familias. Aunque existen leyes internacionales y nacionales que prohíben el reclutamiento de menores, el Estado colombiano no ha logrado proteger adecuadamente a
Reclutamiento de menores. Susan Castellanos Santos.Alejandr2114
El documento describe la dinámica del reclutamiento forzado de menores en Colombia por parte de grupos armados como las FARC y el ELN. Más de la mitad de los miembros adultos de estos grupos ingresaron cuando eran niños, atraídos con promesas falsas sobre mejorar su calidad de vida. Los menores reclutados sufrían un proceso de adoctrinamiento y enduricimiento emocional para volverse sirvientes de los grupos armados y participar en actividades como colocar minas antipersonales y secuestros. El gobierno
(Proyecto 10-2) reclutamiento forzoso de menoresliolaya
Este documento presenta un proyecto de investigación realizado por estudiantes del Liceo Departamental de Cali sobre el problema del reclutamiento forzoso de menores en Colombia. El proyecto incluye una introducción, hipótesis, justificación, objetivos, marcos conceptual, teórico y jurídico, y un cronograma para difundir los hallazgos. El objetivo general es generar una solución a largo plazo para prevenir el reclutamiento de menores y crear un mejor futuro para los niños en zonas rurales y marginadas.
El documento habla sobre la propuesta de una diputada morenista de hacer un "Pacto por la Vigencia Plena de los Derechos Humanos de las Niñas y Mujeres Mexicanas" con el presidente López Obrador. El pacto busca colocar los derechos de las mujeres en el centro de las políticas de gobierno. También menciona la alta violencia contra las mujeres en México y la necesidad de entender este problema en su contexto histórico y a la luz del ciclo de violencia descrito por Leonor Walker.
Este documento presenta la composición y miembros de la Comisión Intersectorial para la Prevención del Reclutamiento y Utilización de Niños, Niñas y Adolescentes por Grupos Organizados al Margen de la Ley entre 2007 y 2010, así como después del 8 de agosto de 2010. El vicepresidente de la República agradece los esfuerzos de la Comisión Intersectorial durante ese periodo para prevenir el reclutamiento de menores.
Este documento describe la situación de violencia y falta de seguridad que enfrentan las mujeres en Colombia debido al conflicto armado y la impunidad. En 3 oraciones:
1) El documento muestra cómo las mujeres en diferentes regiones de Colombia viven con miedo y limitaciones a su seguridad y derechos debido al control y presencia de actores armados como paramilitares y guerrillas.
2) La ley de Justicia y Paz que sustenta el proceso de desmovilización paramilitar ha prolongado la impunidad y amenaza los logros en derechos
La violencia en colombia siempre ha estado presentemetalrules95
El documento describe la historia de violencia en Colombia desde su independencia, incluyendo conflictos entre conservadores y liberales que llevaron a más de 300,000 muertes en la década de 1950. En la década de 1960 surgieron grupos armados como las FARC y ELN, intensificando el conflicto armado. El documento se enfoca en el reclutamiento de menores por estos grupos, estimando que 17,000 niños han sido reclutados. Ofrece testimonios de ex guerrilleros sobre cómo fueron reclutados y cómo ahora quieren evitar que
Violencia y explotacion sexual contra niños y niñas. Gerardo LópezSilvia Profesora
Defensa final del Masterado en Ciencias Jurídicas de la Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC), sede Caacupé. Cátedra Derecho de la Niñez y la Adolescencia.
Este documento describe el caso del reclutamiento forzado de tres menores de edad en Colombia por parte de las Autodefensas del Casanare. Los tres niños fueron engañados con una propuesta laboral y terminaron siendo reclutados junto con otros 42 menores. El documento también destaca la importancia de recuperar la memoria histórica de estos eventos para prevenir futuros casos de reclutamiento forzado y facilitar la reconstrucción del tejido social afectado.
Este documento analiza el asesinato de George Floyd a manos de la policía en Mineápolis en mayo de 2020. Los autores argumentan que el racismo sistémico en Estados Unidos, incluida la segregación, la exclusión educativa y las diferencias sociales extremas, han permitido la existencia del crimen racial y el abuso policial. Concluyen que gobernar solo basándose en la letra de la ley sin interpretar su espíritu ha fallado en proteger los derechos de los afroamericanos.
Este documento discute si se respetan los derechos humanos en México. Argumenta que aunque México tiene un marco legal que protege los derechos humanos, la situación actual del país es diferente. La violencia del crimen organizado y la corrupción del gobierno han creado un ambiente de inseguridad donde los ciudadanos no pueden ejercer plenamente sus derechos a la vida y seguridad. También critica la falta de protección de los derechos de los pueblos indígenas cuando el gobierno otorga concesiones de
El documento describe cómo el conflicto armado en Colombia ha afectado de manera desproporcionada a las mujeres afrocolombianas. Explica que las mujeres afrocolombianas son uno de los grupos más vulnerables y han sufrido altos niveles de violencia, desplazamiento forzado, y violaciones a sus derechos. Además, destaca que a pesar de los esfuerzos, el gobierno colombiano no ha protegido adecuadamente a las comunidades afrocolombianas y no ha garantizado sus derechos.
Este documento resume la situación de los 32 presos políticos mapuches que llevan a cabo una huelga de hambre en cárceles chilenas para exigir un juicio justo. Denuncia la criminalización de las demandas mapuches por parte del gobierno chileno y la aplicación de leyes heredadas de la dictadura militar. Hace un llamado al gobierno a dialogar para atender las demandas de los huelguistas y poner fin a su movilización, que pone en riesgo sus vidas.
El documento resume un texto de William Ospina sobre la situación actual de Colombia. Explora las causas de la crisis social, violencia e injusticia en el país, remontándose a eventos históricos como el Frente Nacional y el asesinato de Gaitán. Argumenta que la falta de sentido de pertenencia nacional, la exclusión de los pobres del poder político, y la impunidad han contribuido a la delincuencia y pobreza en Colombia.
La Escuela de las Américas sigue siendo la misma institución que no respeta l...Crónicas del despojo
En noviembre se cumplen nada menos que 24 años de las movilizaciones en EEUU que demandan el cierre de la Escuela de las Américas que desde 1984, luego de ser expulsada de Panamá, se encuentra ubicada actualmente en el interior de Fort Benning, en el estado de Georgia.
Las protestas comenzaron en 1990 con un ayuno frente al regimiento militar y donde participaron unas diez personas lideradas por el sacerdote Roy Bourgeois quien comprendió el vínculo directo entre el entrenamiento que reciben los militares latinoamericanos en la Escuela de las Américas del Ejército de EEUU y los miles de asesinatos, desapariciones y torturas que han sucedido.
Hoy son miles los que llegan a la protesta y se congregan en el frontis de la academia militar para demandar su cierre definitivo como el cambio de la política exterior estadounidense.
SECUENCIA DIDACTICA Terrorismo de estado y la lucha por los derechos humanosMario Raul Soria
Este documento presenta información sobre los juicios a represores por delitos de lesa humanidad cometidos durante la última dictadura militar en la provincia de Mendoza, Argentina. Detalla cómo la dictadura implementó un plan sistemático de exterminio y terrorismo de Estado con la complicidad de sectores empresariales y civiles. También describe los esfuerzos de las organizaciones de derechos humanos por lograr juicios contra los responsables militares y civiles, lo cual se concretó recién 20 años después con un gran juicio en 2014 contra más
1) Cristián Labbé fue instructor de torturadores durante la dictadura militar chilena y ocupó cargos en la policía política de Pinochet. Actualmente es alcalde de una comuna en Santiago.
2) Se describe la represión policial a estudiantes que realizaron una toma en un liceo en protesta por la educación. Labbé criticó fuertemente las protestas estudiantiles.
3) El documento critica la hipocresía de que alguien como Labbé, involucrado en violaciones a los derechos humanos durante la dictad
El Proceso Sacco & Vanzetti DEMOLIENDO UNA INFAMIA por el Dr. Néstor A. Tenor...Alejandro Cruzado Balcázar
Este libro cuenta la historia del caso Sacco y Vanzetti, donde dos inmigrantes italianos anarquistas fueron falsamente acusados y condenados a muerte por un robo y asesinato en 1920 en Massachusetts. A pesar de las pruebas de su inocencia y el apoyo internacional, fueron ejecutados en 1927. El libro analiza cómo el verdadero motivo del juicio injusto fue el odio de clase y la xenofobia, ya que Sacco y Vanzetti cuestionaban el sistema establecido. A través de esta historia emblemática,
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhticJOSUE HB
Este documento presenta un ensayo sobre el narcotráfico en México. Explica que el narcotráfico ha traído problemas económicos, sociales y familiares y ha llevado a una falta de paz. Define el narcotráfico y describe los principales cárteles de drogas en México, incluidos los cárteles de Sinaloa, Tijuana, Juárez, Golfo, Colima y Milenio. También analiza los esfuerzos del gobierno mexicano para combatir el narcotráfico y las consecuencias
El documento describe el Centro Nacional de Memoria de Colombia. El Centro recopila información sobre las víctimas del conflicto armado interno en el país a través de entrevistas con sobrevivientes y una sala de documentación. El Centro busca preservar la memoria histórica para educar a las generaciones futuras y promover la no repetición de la violencia.
Este documento conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y describe la historia de su designación por la ONU en 1999 en honor a las hermanas Mirabal, quienes fueron asesinadas por oponerse a la dictadura de Rafael Trujillo en República Dominicana. También detalla los altos niveles de violencia sexual contra mujeres en el conflicto armado colombiano y hace un llamado a la acción para poner fin a la violencia contra las mujeres a nivel mundial.
Este documento presenta la historia de Angélica Mendoza, conocida como "Mamá Angélica", una mujer campesina de Ayacucho que luchó incansablemente durante 34 años por la verdad y la justicia después de que su hijo Arquímedes fuera desaparecido por militares en 1993. Junto a otras madres fundó la Asociación Nacional de Familiares de Secuestrados, Detenidos y Desaparecidos para exigir el esclarecimiento de los casos de violaciones a los derechos humanos durante el conflicto armado
El documento describe dos reuniones del Mercado Alternativo Túmin en Espinal, Veracruz para discutir cómo aumentar la participación. Los asistentes acordaron cambiar su actitud para invitar más a otros a pagar con Túmin. También analizaron las rutas de consumo entre socios y quiénes participan más. Algunos socios aún no cuelgan su cartel o usaron todo su Túmin. La próxima reunión será el 20 de junio para fortalecer su participación en la tienda comunitaria.
Este documento describe el caso del reclutamiento forzado de tres menores de edad en Colombia por parte de las Autodefensas del Casanare. Los niños fueron engañados con una propuesta laboral y terminaron siendo sometidos a un duro entrenamiento militar. En total, 42 menores lograron escapar de este grupo armado. El documento también destaca la importancia de preservar la memoria histórica de estos hechos para evitar que vuelvan a ocurrir y garantizar los derechos de las víctimas.
El documento describe el problema de los niños soldado, incluyendo las causas como la pobreza, falta de educación y reclutamiento forzado, así como las consecuencias como abusos, explotación y daños a la salud. También cubre las acciones internacionales para prevenir el reclutamiento de niños y apoyar su reintegración después de los conflictos, como los principios de París y los programas de desarme y reintegración.
PREVENCION DEL RECLUTAMIENTO FORZADO- OTRA FORMA DE TRABAJO INFANTILpsicomanare
El reclutamiento forzado se convierte en otra forma de trabajo infantil muy extendida en nuestro paìs debido al conflicto armado que se ha vividoen nuestro paìs por largos años.
El documento describe el reclutamiento de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado en Colombia. Explica que entre 7,000 y 18,000 menores han sido reclutados por grupos armados ilegales en el país. Las FARC han sido responsables del 60% de los reclutamientos reportados, seguidos por las AUC con el 20% y el ELN con el 15%. El documento también define los términos clave relacionados con este tema como "niño soldado", "reclutamiento" y "desvinculación".
Violencia y explotacion sexual contra niños y niñas. Gerardo LópezSilvia Profesora
Defensa final del Masterado en Ciencias Jurídicas de la Universidad Tecnológica Intercontinental (UTIC), sede Caacupé. Cátedra Derecho de la Niñez y la Adolescencia.
Este documento describe el caso del reclutamiento forzado de tres menores de edad en Colombia por parte de las Autodefensas del Casanare. Los tres niños fueron engañados con una propuesta laboral y terminaron siendo reclutados junto con otros 42 menores. El documento también destaca la importancia de recuperar la memoria histórica de estos eventos para prevenir futuros casos de reclutamiento forzado y facilitar la reconstrucción del tejido social afectado.
Este documento analiza el asesinato de George Floyd a manos de la policía en Mineápolis en mayo de 2020. Los autores argumentan que el racismo sistémico en Estados Unidos, incluida la segregación, la exclusión educativa y las diferencias sociales extremas, han permitido la existencia del crimen racial y el abuso policial. Concluyen que gobernar solo basándose en la letra de la ley sin interpretar su espíritu ha fallado en proteger los derechos de los afroamericanos.
Este documento discute si se respetan los derechos humanos en México. Argumenta que aunque México tiene un marco legal que protege los derechos humanos, la situación actual del país es diferente. La violencia del crimen organizado y la corrupción del gobierno han creado un ambiente de inseguridad donde los ciudadanos no pueden ejercer plenamente sus derechos a la vida y seguridad. También critica la falta de protección de los derechos de los pueblos indígenas cuando el gobierno otorga concesiones de
El documento describe cómo el conflicto armado en Colombia ha afectado de manera desproporcionada a las mujeres afrocolombianas. Explica que las mujeres afrocolombianas son uno de los grupos más vulnerables y han sufrido altos niveles de violencia, desplazamiento forzado, y violaciones a sus derechos. Además, destaca que a pesar de los esfuerzos, el gobierno colombiano no ha protegido adecuadamente a las comunidades afrocolombianas y no ha garantizado sus derechos.
Este documento resume la situación de los 32 presos políticos mapuches que llevan a cabo una huelga de hambre en cárceles chilenas para exigir un juicio justo. Denuncia la criminalización de las demandas mapuches por parte del gobierno chileno y la aplicación de leyes heredadas de la dictadura militar. Hace un llamado al gobierno a dialogar para atender las demandas de los huelguistas y poner fin a su movilización, que pone en riesgo sus vidas.
El documento resume un texto de William Ospina sobre la situación actual de Colombia. Explora las causas de la crisis social, violencia e injusticia en el país, remontándose a eventos históricos como el Frente Nacional y el asesinato de Gaitán. Argumenta que la falta de sentido de pertenencia nacional, la exclusión de los pobres del poder político, y la impunidad han contribuido a la delincuencia y pobreza en Colombia.
La Escuela de las Américas sigue siendo la misma institución que no respeta l...Crónicas del despojo
En noviembre se cumplen nada menos que 24 años de las movilizaciones en EEUU que demandan el cierre de la Escuela de las Américas que desde 1984, luego de ser expulsada de Panamá, se encuentra ubicada actualmente en el interior de Fort Benning, en el estado de Georgia.
Las protestas comenzaron en 1990 con un ayuno frente al regimiento militar y donde participaron unas diez personas lideradas por el sacerdote Roy Bourgeois quien comprendió el vínculo directo entre el entrenamiento que reciben los militares latinoamericanos en la Escuela de las Américas del Ejército de EEUU y los miles de asesinatos, desapariciones y torturas que han sucedido.
Hoy son miles los que llegan a la protesta y se congregan en el frontis de la academia militar para demandar su cierre definitivo como el cambio de la política exterior estadounidense.
SECUENCIA DIDACTICA Terrorismo de estado y la lucha por los derechos humanosMario Raul Soria
Este documento presenta información sobre los juicios a represores por delitos de lesa humanidad cometidos durante la última dictadura militar en la provincia de Mendoza, Argentina. Detalla cómo la dictadura implementó un plan sistemático de exterminio y terrorismo de Estado con la complicidad de sectores empresariales y civiles. También describe los esfuerzos de las organizaciones de derechos humanos por lograr juicios contra los responsables militares y civiles, lo cual se concretó recién 20 años después con un gran juicio en 2014 contra más
1) Cristián Labbé fue instructor de torturadores durante la dictadura militar chilena y ocupó cargos en la policía política de Pinochet. Actualmente es alcalde de una comuna en Santiago.
2) Se describe la represión policial a estudiantes que realizaron una toma en un liceo en protesta por la educación. Labbé criticó fuertemente las protestas estudiantiles.
3) El documento critica la hipocresía de que alguien como Labbé, involucrado en violaciones a los derechos humanos durante la dictad
El Proceso Sacco & Vanzetti DEMOLIENDO UNA INFAMIA por el Dr. Néstor A. Tenor...Alejandro Cruzado Balcázar
Este libro cuenta la historia del caso Sacco y Vanzetti, donde dos inmigrantes italianos anarquistas fueron falsamente acusados y condenados a muerte por un robo y asesinato en 1920 en Massachusetts. A pesar de las pruebas de su inocencia y el apoyo internacional, fueron ejecutados en 1927. El libro analiza cómo el verdadero motivo del juicio injusto fue el odio de clase y la xenofobia, ya que Sacco y Vanzetti cuestionaban el sistema establecido. A través de esta historia emblemática,
Benemérita universidad autónoma de puebla narcotrafico dhticJOSUE HB
Este documento presenta un ensayo sobre el narcotráfico en México. Explica que el narcotráfico ha traído problemas económicos, sociales y familiares y ha llevado a una falta de paz. Define el narcotráfico y describe los principales cárteles de drogas en México, incluidos los cárteles de Sinaloa, Tijuana, Juárez, Golfo, Colima y Milenio. También analiza los esfuerzos del gobierno mexicano para combatir el narcotráfico y las consecuencias
El documento describe el Centro Nacional de Memoria de Colombia. El Centro recopila información sobre las víctimas del conflicto armado interno en el país a través de entrevistas con sobrevivientes y una sala de documentación. El Centro busca preservar la memoria histórica para educar a las generaciones futuras y promover la no repetición de la violencia.
Este documento conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y describe la historia de su designación por la ONU en 1999 en honor a las hermanas Mirabal, quienes fueron asesinadas por oponerse a la dictadura de Rafael Trujillo en República Dominicana. También detalla los altos niveles de violencia sexual contra mujeres en el conflicto armado colombiano y hace un llamado a la acción para poner fin a la violencia contra las mujeres a nivel mundial.
Este documento presenta la historia de Angélica Mendoza, conocida como "Mamá Angélica", una mujer campesina de Ayacucho que luchó incansablemente durante 34 años por la verdad y la justicia después de que su hijo Arquímedes fuera desaparecido por militares en 1993. Junto a otras madres fundó la Asociación Nacional de Familiares de Secuestrados, Detenidos y Desaparecidos para exigir el esclarecimiento de los casos de violaciones a los derechos humanos durante el conflicto armado
El documento describe dos reuniones del Mercado Alternativo Túmin en Espinal, Veracruz para discutir cómo aumentar la participación. Los asistentes acordaron cambiar su actitud para invitar más a otros a pagar con Túmin. También analizaron las rutas de consumo entre socios y quiénes participan más. Algunos socios aún no cuelgan su cartel o usaron todo su Túmin. La próxima reunión será el 20 de junio para fortalecer su participación en la tienda comunitaria.
Este documento describe el caso del reclutamiento forzado de tres menores de edad en Colombia por parte de las Autodefensas del Casanare. Los niños fueron engañados con una propuesta laboral y terminaron siendo sometidos a un duro entrenamiento militar. En total, 42 menores lograron escapar de este grupo armado. El documento también destaca la importancia de preservar la memoria histórica de estos hechos para evitar que vuelvan a ocurrir y garantizar los derechos de las víctimas.
El documento describe el problema de los niños soldado, incluyendo las causas como la pobreza, falta de educación y reclutamiento forzado, así como las consecuencias como abusos, explotación y daños a la salud. También cubre las acciones internacionales para prevenir el reclutamiento de niños y apoyar su reintegración después de los conflictos, como los principios de París y los programas de desarme y reintegración.
PREVENCION DEL RECLUTAMIENTO FORZADO- OTRA FORMA DE TRABAJO INFANTILpsicomanare
El reclutamiento forzado se convierte en otra forma de trabajo infantil muy extendida en nuestro paìs debido al conflicto armado que se ha vividoen nuestro paìs por largos años.
El documento describe el reclutamiento de niños, niñas y jóvenes en el conflicto armado en Colombia. Explica que entre 7,000 y 18,000 menores han sido reclutados por grupos armados ilegales en el país. Las FARC han sido responsables del 60% de los reclutamientos reportados, seguidos por las AUC con el 20% y el ELN con el 15%. El documento también define los términos clave relacionados con este tema como "niño soldado", "reclutamiento" y "desvinculación".
Este documento describe el conflicto armado en Colombia y sus efectos en tres oraciones:
1) Resalta que la película "Los Colores de la Montaña" dramatiza cómo el conflicto armado colombiano afecta negativamente a los niños y a la educación en las zonas rurales.
2) Explica que tanto los grupos guerrilleros como el ejército han utilizado escuelas como centros de reclutamiento y promoción ideológica, poniendo en peligro a los maestros.
3) Finalmente, señala
La política integral de seguridad y defensa para la prosperidad propone seis puntos para mejorar la seguridad en Colombia: 1) reducir la producción de narcóticos, 2) desarticular los grupos armados ilegales, 3) mejorar la seguridad ciudadana, 4) desarrollar un sistema de defensa creíble e integrado, 5) mejorar la respuesta a desastres, y 6) fortalecer las instituciones del sector seguridad.
Este documento presenta un cuadro comparativo de las éticas de Aristóteles, Kant y Nietzsche. Describe que la ética de Aristóteles se centra en la búsqueda de la felicidad a través de la virtud, mientras que la ética kantiana se basa en la razón y los imperativos categóricos. Finalmente, la ética de Nietzsche critica la moral convencional y promueve una "moral de los señores".
El documento proporciona datos sobre el uso de niños soldado en conflictos armados de todo el mundo. Estimaciones de UNICEF indican que actualmente hay 300,000 menores de 18 años luchando en diferentes países. Además, 19 grupos armados en distintos lugares reclutan niños para combatir o realizar ataques suicidas. El documento también describe los traumas que sufren los niños soldado y la necesidad de programas de desmovilización y reintegración efectivos.
1. El documento trata sobre el acoso y la explotación sexual. 2. Describe las causas como las desigualdades de género y el abuso de poder, y analiza las consecuencias psicológicas y sociales. 3. También cubre temas como la pornografía infantil, la trata de personas y la explotación sexual de mujeres e inmigrantes.
La familia disfuncional se caracteriza por la falta de comunicación entre sus miembros y el crecimiento de conflictos. Una familia funcional mantiene jerarquías claras, límites definidos para el comportamiento, y capacidad para resolver problemas a través de la comunicación abierta. Una familia disfuncional no puede satisfacer las necesidades emocionales básicas de sus miembros, lo que puede llevar a castigos físicos o maltrato psicológico que dañan la psiquis de los niños.
El documento describe la heterogeneidad del SDRA y las maniobras de reclutamiento alveolar. El SDRA puede presentarse de diferentes formas incluyendo áreas bien ventiladas, pobremente ventiladas y no ventiladas. Las maniobras de reclutamiento alveolar involucran aumentar brevemente la presión transpulmonar para reexpandir áreas pulmonares previamente colapsadas. Estudios han mostrado que estas maniobras pueden mejorar la oxigenación y reducir la mortalidad cuando se aplican de manera temprana y controlada.
El trabajo infantil viola los derechos de los niños y niñas. Todos debemos trabajar para que todos los niños puedan disfrutar de su infancia y tener acceso a la educación.
La infancia es para disfrutar, recibir amor y no trabajar. Los niños no deben ser explotados ni resolver grandes problemas, sino estudiar. Todos debemos promover este mensaje y trabajar para crear puestos de trabajo que permitan a las familias brindar a los niños lo que necesitan para tener un futuro mejor.
Este documento presenta una guía didáctica para la formación de un ciudadano en la mediación virtual en la UNAD. Explica que la UNAD ofrece educación a distancia y virtual, por lo que el estudiante es responsable de su propio aprendizaje con el apoyo del tutor. Luego, describe elementos teóricos como el constructivismo y conductismo que informan el aprendizaje, y destaca la importancia de la ciudadanía, democracia y derechos humanos. Finalmente, propone un taller pedagógico con actividades para analizar la comunidad,
El documento habla sobre el tema de los niños soldado. Explica que son niños reclutados por grupos armados, generalmente por la fuerza, y usados como combatientes, cocineros o para otros fines. Detalla las razones por las que son reclutados, como la pobreza y los conflictos armados, y los efectos físicos y psicológicos devastadores que sufren, como enfermedades, estrés postraumático y culpa.
Trabajo infantil power point - tic Blog Bloggersmelondar
El documento habla sobre el trabajo infantil. Explica que se considera trabajo infantil cualquier actividad que realizan los niños para contribuir a la economía familiar o procurarse su propia supervivencia. A menudo los niños se ven obligados a trabajos riesgosos. Las causas incluyen la pobreza, redes de explotación, conflictos armados y negligencia de los padres. La ONU trabaja para erradicar el trabajo infantil a través de organizaciones como la OIT y el programa IPEC.
El documento proporciona definiciones y marco legal sobre delitos sexuales en Colombia. Define términos como violencia sexual, abuso sexual, acoso sexual y derechos sexuales y reproductivos. Describe los delitos contra la libertad, integridad y formación sexual según el Código Penal colombiano como violación, actos sexuales abusivos, proxenetismo e inducción a la prostitución. También cubre agravantes, derechos de las víctimas y el protocolo para informes sexológicos forenses.
Este documento explica cómo insertar citas bibliográficas y referencias en documentos de Microsoft Word 2007 de manera sencilla. Se detallan los pasos a seguir para agregar una nueva fuente bibliográfica, insertar una cita en el texto y generar una bibliografía al final del documento usando las herramientas de Word.
Trabajo infantil efectos o consecuenciasjoseanicama
El documento habla sobre los efectos negativos del trabajo infantil en el desarrollo físico, psicológico y escolar de los niños. Aproximadamente 250 millones de niños en todo el mundo realizan trabajos que interfieren con su infancia y educación. El trabajo infantil perjudica su salud, autoestima y oportunidades futuras, y viola sus derechos.
Este documento describe la disfunción familiar desde diferentes perspectivas. Define la disfunción familiar como un patrón de conductas desadaptativas que genera un clima propicio para problemas de salud. Describe diferentes tipos de familias disfuncionales y características comunes como falta de empatía y límites inadecuados. También presenta modelos para clasificar las familias como funcionales o disfuncionales dependiendo de su cohesión y adaptabilidad.
Este documento analiza el problema de las pandillas en Colombia y su impacto en la sociedad. Explica que a pesar de los diálogos de paz con grupos armados, las pandillas se han convertido en un actor invisible que genera violencia. Las pandillas se originan por factores como la pobreza, la ruptura familiar y la falta de oportunidades. En ciudades principales como Bogotá, Cali y Medellín existen cientos de pandillas con miles de miembros, especialmente jóvenes, que cometen delitos. Si no se abordan las causas de las pand
Colombia tortura contra familiares de presos politicos es mensaje de terroris...Crónicas del despojo
El documento describe la situación de los presos políticos y sus familiares en Colombia. Miles de personas están encarceladas sin juicio en condiciones inhumanas y sufren tortura sistemática. También se cometen crímenes como tortura, desaparición y asesinato contra los familiares de los presos políticos como forma de intimidación y castigo por el Estado. Varios casos mencionados ilustran cómo la fuerza pública y paramilitares han torturado y asesinado a familiares para presionar a los presos políticos a colaborar con
Este documento analiza la participación voluntaria de adolescentes en grupos armados ilegales en Colombia. Señala que aunque su incorporación no sea forzada, su decisión está mediada por necesidades insatisfechas y la búsqueda de mejores condiciones de vida. Los adolescentes reclutados generalmente provienen de zonas rurales pobres con bajos niveles educativos. A pesar de la normativa internacional y nacional, miles de menores permanecen en estos grupos, evidenciando la falta de apoyo estatal para garantizar sus dere
El documento describe el conflicto armado interno en Colombia y sus causas. Explica que el conflicto se ha prolongado por más de 40 años e involucra a múltiples actores como guerrillas, paramilitares y narcotraficantes, con diferentes intereses. Entre las causas se encuentran la violencia política, el acceso a la tierra y recursos, y factores socioeconómicos como la pobreza y desigualdad. El conflicto ha tenido consecuencias negativas como el desplazamiento forzado y dificultades en el acceso a servic
Políticas de paz. colombia el salvadorv2LunaticaMujer
Este documento resume los conflictos armados internos en Colombia y El Salvador durante las últimas cinco décadas y cómo estos han afectado el desarrollo de ambos países. Explica brevemente el origen y evolución de los grupos armados en cada país, incluyendo las FARC y el ELN en Colombia. También describe algunos intentos de diálogo de paz y sus fracasos. Finalmente, analiza cómo el conflicto ha impactado negativamente la población civil a través del desplazamiento forzado y la violación de derechos humanos.
El conflicto armado en Colombia se originó en la década de 1960 y ha pasado por etapas de recrudecimiento, especialmente cuando algunos grupos comenzaron a financiarse con el narcotráfico. Tiene antecedentes históricos en la violencia bipartidista de la década de 1950. El mayor recrudecimiento ocurrió entre 1988 y 2003, durante los gobiernos de Virgilio Barco y Álvaro Uribe, con la participación del Estado, guerrillas, narcotraficantes y paramilitares. El conflicto ha afectado
El documento trata sobre varios temas relacionados con la nanotecnología, la política social en México, el maltrato infantil y la corrupción. Explica brevemente qué es la nanotecnología y cómo las nanopartículas permiten nuevas propiedades en materiales. Luego describe los cambios en la política social mexicana desde la Revolución Mexicana hasta gobiernos recientes, pasando de enfocarse en trabajadores y campesinos a enfocarse en combatir la pobreza. También analiza factores como la intencionalidad en
El documento trata sobre las guerras actuales en Colombia, incluyendo el conflicto armado interno, la guerra contra las drogas y sus consecuencias como muertes, secuestros, reclutamiento forzado y desplazamiento. También discute sobre la pobreza en el país y ofrece conclusiones como que la tecnología muestra los horrores de la guerra pero no evita que continúe, y que si no se pone fin a la guerra, esta podría terminar con la humanidad.
El documento habla sobre las guerras actuales en Colombia, incluyendo el conflicto armado interno, la guerra contra las drogas y sus consecuencias como muertes, secuestros, reclutamiento forzado y desplazamiento. También discute sobre la pobreza en el país y las conclusiones de que la guerra es destructiva y podría terminar con la humanidad si no se pone fin a ella.
El documento trata sobre las guerras actuales en Colombia, incluyendo el conflicto armado interno, la guerra contra las drogas y sus consecuencias como muertes, secuestros, reclutamiento forzado y desplazamiento. También discute sobre la pobreza en el país y ofrece conclusiones como que la tecnología muestra los horrores de la guerra pero no evita que continúe, y que si no se pone fin a la guerra, esta podría terminar con la humanidad.
Este documento analiza la participación de niños, niñas y adolescentes en grupos armados ilegales en Colombia. Argumenta que aunque algunos menores se unen a estos grupos por su propia iniciativa, en realidad lo hacen por necesidad y no voluntariamente, debido a sus características de desarrollo y a las difíciles condiciones socioeconómicas en las que viven. Menciona que cerca de 18.000 menores están vinculados a grupos armados ilegales y que la mayoría realizan tareas para estos grupos
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Similar a Artículo reclutamiento forzado en colombia (20)
1. 1
RECLUTAMIENTO FORZADO DE NIÑOS Y NIÑAS, UNA REALIDAD EN COLOMBIA
Ps. Nery Isabel Sánchez Márquez1
Resumen
El conflicto interno en Colombia, negado durante muchísimo tiempo por los diferentes gobiernos ajusta
más de cincuenta años, los pobladores han tenido que soportar muchas formas de violencia perpetradas
por diferentes actores armados legales e ilegales, quienes han tomado a niños y niñas, incorporándolos a
sus filas, sin tener en cuenta su condición de menores de edad. El presente artículo pretende hacer un
análisis de la problemática del reclutamiento forzado de niños y niñas como realidad presente en
Colombia, a partir de la revisión documental de diferentes investigaciones en el país sobre el fenómeno
se hace una disertación frente a la necesidad de atender prontamente desde la disciplina psicológica a un
problema de salud mental que ha llegado a dimensiones de salud pública, siendo las facultades de
psicología, representantes de la academia depositaria de una responsabilidad social que no se puede
desconocer.
Palabras Clave
Reclutamiento forzado, Salud mental, Violencia sociopolítica, conflicto armadoy psicosocial.
Abstract
The internal conflict in Colombia, refused for a long time set by different governments over fifty years,
villagers have had to endure many forms of violence perpetrated by various legal and illegal armed
actors, who have taken children, incorporating their rows, regardless of their status as minors. This
article aims to analyze the problem of forced recruitment of children as a present reality in Colombia,
from the desk review of various investigations in the country about the phenomenon is a presentation
addressing the need to respond quickly from the discipline of psychology to a mental health problem that
has come to public health dimensions, with the psychology faculties, representatives of academia
repository of social responsibility can not be ignored
Keywords
Forced recruitment, mental health, socio-political violence, armed conflict and psychosocial.
1
Psicóloga; especialista en Docencia Universitaria; Candidata a Magister en Educación. Actualmente se
desempeña como docente de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Barrancabermeja, en la
Facultad de Psicología. Asesora de prácticas clínicas.
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Introducción
La guerra en Colombia ha atravesado por diferentes etapas, por más de 50 años la violencia ha cambiado
de actores, de formas, de métodos, técnicas y protagonistas, en tanto el pueblo se acostumbra a ella,
buscando justificación, respuesta, razón o entendimiento (Montoya, 2008). Apenas hace unas pocas
décadas se está focalizando la atención sobre las profundas lesiones físicas y psicológicas que ha dejado
en las víctimas; el flagelo ha tomado diferentes caras a saber, desplazamiento forzado, desaparición
forzada, secuestro, boleteo, y reclutamiento forzado entre otras. En el país este último fenómeno ha
generado un sinnúmero de alteraciones en elmodo de vida de los habitantes, minado la salud mental de
la población afectada.La legislación estatal y los programas de gobierno los cuales no han tenido la
mejor continuidad y seguimiento han generado verdaderas crisis al punto de crear caos y desorientación
en la población. Hoy se constituye en un reto para el Estado atender pronta y eficazmente lo que
representa un problema de salud pública.El panorama no es menos alentador en la medida en que los
diferentes contextos regionales y locales tienen factores de afectación, adaptación y desensibilización
propias de este fenómeno.
Caracterización dela violencia en Colombia
La historia colombiana es vista como una sucesión constante de guerras civilesnacionales y de conflictos
regionales y locales. El conflicto armado ha existido en Colombia desde los albores de la independencia
de España en 1819, poniéndose de presente en las guerras civiles desarrolladas durante el siglo
XIX;aunque en el primer quinquenio del siglo XX se vivió un período de relativa paz, lo cual represento
una época productiva, esta se rompió a raíz del asesinato del dirigente liberal Jorge Eliecer Gaitán el 9
de abril de 1948, fecha recordada por lo significativo del denominado Bogotazo, posteriormente en
1964 la toma a Marquetalia por parte de los militares para erradicar los nacientes nucleos guerrilleros
comunistas que se habían refugiado en ciertas regiones recrudeció aún más la violencia, con la consabida
conformación de las Fuerzas Armadas Revolucionariasde Colombia (FARC), y aunque este no ha sido el
único grupo insurgente, es considerado el grupo guerrillero más antiguo de América Latina. En los años
80 a raíz de los fracasos de la política de paz del presidente Belisario Betancur, surgen los grupos de
3. 3
autodefensas ilegales patrocinados por terratenientes para contener la ofensiva guerrillera, sin embargo
inesperadamente se organizan en las Autodefensas Unidas de Colombia(AUC) pasando al ataque. Estos
grupos hanentrado a diferentes regiones expulsando o disputando territorios con la guerrilla, ala vez que
realizan asesinatos selectivos y masacres para intimidar a la poblacióny despojar a la guerrilla de este
apoyo. Hoy por hoy se han convertido en la
organización armada a la cual se le atribuyen la mayoría de las masacres queocurren en el país. Entre
1997 y 2001, más de 70 masacres fueron atribuidas aesos grupos(Díaz, Formisanoy Sánchez, 2003).En
la actualidad esta violencia inicialmente bipartidista tiene una vigencia de más de cincuenta años, parece
no tener fin y sigue acumulando miles de víctimas, pues ha logrado involucrar a toda la población, sea
de manera voluntaria o forzada.
Historia delReclutamiento
Desde la época de la colonia ha sido común la inserción de niños y niñas en los diferentes grupos en
contienda, sin que haya sido tomado en consideración sino hasta los años 40 cuando la Corte Penal
Internacional incluye el reclutamiento de niños dentro del listado de los crímenes de guerra. Las
primeras normas que prohibían el reclutamiento de niños y niñas se establecieron en 1967 por medio de
los Protocolos Adicionales a las cuatro Convenciones de Ginebra de 1994 y por medio de la Convención
sobre los Derechos del Niño de 19895, donde se consideraban los 15 años como la edad mínima para el
reclutamiento y la participación en cualquier tipo de hostilidades (Unicef, 2004). De igual forma el
Estatuto de Roma, es marca la pauta en la campaña contra la utilización de los niños y las niñas en los
conflictos armados.
En Colombia a finales de la década de los 90 llama poderosamente la atención la entrega por parte del
Ejército de Liberación Nacional –ELN- de seis adolescentes capturadas por este grupo durante un año, al
mismo tiempo a nivel internacional el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF-
desarrolla reflexiones en torno a la figura del niño soldado. Más tarde, en el año 2000, en una operación
militar en Suratá (Santander), se realiza una captura masiva de 200 guerrilleros de las Fuerzas Armadas
Revolucionarias del Pueblo-FARC EP-, de loscuales 80 son menores de 18 años(Ruiz y Hernández,
2008).
4. 4
Se destaca la inquietud y preocupación de diferentes organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales por comprender la problemática del reclutamiento infantil y adolescente, evidente en
investigaciones como: “Aprenderás a no llorar” de Human RightsWatch, “La niñez en el conflicto
armado” y “Caracterización de las niñas, niños y adolescentes desvinculados de los grupos armados
ilegales (Ruíz y Hernández, 2008).
La Organización de estados americanos –OEA- a través de La Secretaría General de la Misión de
Apoyo al Proceso de Paz en Colombia (MAPP/OEA) manifiesta en su decimo quinto informe su
preocupación por las situaciones de reclutamiento de niños, niñasy adolescentes que se presentan en
muchas áreas rurales del país, como las que se evidencian enáreas urbanas de Medellín (Antioquia),
Bogotá y Cúcuta (Norte de Santander). Asimismo, señala lagrave situación de reclutamiento en el
Chocó(subregión del Bajo Baudó) y en la cordillera del departamento de Nariño (Policarpa, áreas rurales
deRosario y Leyva) (MAPP/OEA, 2011)
Teniendo en cuenta el panorama anterior y en coherencia con la legislación internacional, el estado
colombiano en el código penal, en su artículo 162 contempla el reclutamiento de menores como un acto
ilícito, sancionando con prisión y multa de 600 a 1000 salarios mínimos legales. Por su parte la ley 548
de 1997 prohíbe el servicio militar obligatorio para menores de 18 años y la ley 782 de 2002 reconoce
como víctimas de laviolencia política a niños, niñas y adolescentesque participen en hostilidades,
protegiendo a los menores que han sido involucrados en el conflicto de manera activa.
Por su parte, la Ley 1098 de 2006 en suartículo 20 establece protección para niños,niñas y adolescentes
contra: “las guerras ylos conflictos armados; el reclutamiento y lautilización de los niños por parte de los
gruposarmados organizados al margen de la ley, así como la prohibición de los niños desvinculados en
actividades de inteligencia (Universidad de Antioquia, 2010)
Formas de reclutamiento
Romero Picón y Chávez Plazas (2008) describen tres formas de vinculación de los niños al conflicto:
voluntaria, forzada y de nacimiento. Bello Albarracín y Ruíz Ceballos (2002) plantean que La
cotidianidad de los niñosy niñas que viven en zonas de alta intensidad de la guerra se ve influenciada
por situaciones bélicas que, inevitablemente, los llevan a relacionarse con el conflicto, así mismo
manifiestan que el hecho de que su participación sea voluntaria, no invalida la reflexión sobre las
decisiones que ese mismo niño o joven hubiese tomado en una circunstancia distinta a la del conflicto.
5. 5
A su vez Valencia y Daza (2010) han encontrado tres tipologías de niños vinculados al conflicto armado:
la primera da cuenta del niño que ha nacido en un contexto de guerra donde más de una generación ha
estado vinculada. La segundarepresenta los niños que vienen de familias expulsoras, tomando como
opción de vida el ingreso al mundo de la guerra con cualquier actor armado o a actividades de
delincuencia juvenil. La tercera es la de aquellos niños que ingresan buscando una salida económica para
sobrevivencia personal y familiar, sin identificarse con un proyecto armado y sin una condición de
desarraigo tan marcada como la de los jóvenes sin familia.
Independientemente de losmotivos por los cuales se haya realizado el reclutamiento, este es un reflejo de
la descomposición social y de la inclusión de la guerra en la vida diaria de los pobladores ya que muchos
conciben como normal el conflicto; de acuerdo al informe sobre niños combatientes en Colombia de
Human RightsWatch (Unicef,2004) Incluso la decisión voluntaria de unirse a las fuerzas irregulares es
más una consecuencia de la terrible falta de oportunidades para los niños de los sectores más pobres de
la sociedad rural que un verdadero ejercicio de libre elección, así es claro que las fuerzas irregulares
explotan la vulnerabilidad de los niños.
Factores de Riesgo en menores
Bello y Ruíz (2002) identifican unos factores referidos a la familia y otros referidos al contexto. En lo
tocante a la familia algunos niños mencionan maltrato físico o psicológico, visualizando la vinculación
como salida fácil a su situación. Otros han visto en el actor armado una mejor forma de vida a la
brindada por los progenitores quienes no han cubierto las mínimas condiciones de calidad de vida.Con
respecto al contexto las investigadoras mencionan que “la cotidianidad de la guerra en algunas regiones,
hace quelos jóvenes construyan imaginarios y formas de relación mediados
por los valores y símbolos propios de la guerra” identificándose por tanto con los actores armados ya
que ellos representan una posibilidad distinta de vida.
Consecuencias del reclutamiento forzado
Los niños, niñas y adolescentes reclutados sufren un cambio de estilo de vida que generan una serie de
alteraciones a nivel de la forma de pensar, sentir y actuar frente a la vida, su visión de si mismo, de los
demás y de proyecto de vida cambia, al punto de focalizarse en la guerra, convirtiendo lo bélico en su
mundo cotidiano. Su infancia queda atrás, así mismo el rol de hijo, hermano, sobrino, nieto y primo,
6. 6
sufriendo un desarraigo al olvidar su origen. Al vivir y soñar para la guerra su desarrollo moral, social,
psicosexual y emocional se ven afectados, así su identidad personal se convierte en el colectivo armado,
el otro siempre podría ser un oponente y objeto de ataque, iniciando estados de hipervigilancia
permanente, afectando su percepción de las cosas, personas y las situaciones, pues vive desconfiando de
todo y de todos.
Hernández (2001) reporta consecuencias a nivel individual, familiar y social. A nivel individual se ha
encontrado la negación de los derechos a la vida y a la integridad física, al desarrollo sano de la
personalidad, a tener una familia, a la protección y a la salud. Como secuelas la ansiedad, depresión,
perturbación, del sueño, retraso en el desarrollo,dificultades de aprendizaje, pérdida de sensibilidadfrente
al dolor y la muerte, pérdida deautoestima y socialización de la cultura de laviolencia. Como secuelas
físicas las mutilaciones, la discapacidady la pérdida de los bienes materiales familiaresy personales, pues
no se es propietario de nada. A nivel familiar y social. La desintegración familiar y del tejido social con
la consecuente pérdida de afectos y protección de los seres queridos genera sentimientos de odio y
venganza que probablemente seguirán alimentando el ciclo de la violencia como se ha visto en épocas
anteriores.
Cabe mencionar el drama que viven las familias de los niños que han sido reclutados, pues en
muchas ocasiones no reciben información alguna quedando la incertidumbre de lo que pasó con su hijo o
hija, en otras la culpa, el dolor, el resentimiento y los remordimientos por lo que se hizo o no se hizo
generan serias alteraciones al punto de la disfuncionalidad familiar, viviendo duelos sin resolución,
formando cadenas de dolor que arrastran a la nuevas generaciones.
El papel de la academia
Las universidades tienen una gran responsabilidad social con el contexto en el cual se encuentran
inmersas, los programas de psicología deben asumir una actitud responsable frente al momento histórico
que estamos viviendo, acompañando con gran compromiso en la superación de los efectos del conflicto,
en la prevención del reclutamiento y en esa fase del postconflicto donde se hacen evidente las
alteraciones en el sujeto y en la sociedad.
La facultad de psicología de la Universidad cooperativa de Colombia seccional Barrancabermeja,
consciente de su compromiso con el entorno y en el marco académico hace una primera aproximación al
fenómeno a través del XV Foro de Familia “Reclutamiento Forzado, ten cuidado, mañana puedes ser tú”
realizado el día 13 de mayo en las instalaciones del salón Cusiana del Club Infantas donde convocó a
7. 7
diferentes profesionales para disertar sobre el tema, organizaciones gubernamentales y no
gubernamentales presentaron sus ponencias frente a 500 estudiantes de cinco instituciones educativas de
carácter oficial y con edades comprendidas entre 13 y 18 años. El evento organizado especialmente para
esta población vulnerable pretendía sensibilizar a la población frente a una problemática real en esta
región del magdalena medio tan golpeada por la violencia sociopolítica y donde diferentes actores
armados se disputan el territorio siendo los jóvenes el blanco perfecto. Teniendo en cuenta que en un
Estado soberano de derecho se reconoce a los niños y niñas como sujetos de derechos, cada fenómeno
que atente contra ellos debe ser dado a conocer a modo de prevención promoviendo en la comunidad
académica la divulgación de información veraz y acertada, al igual que las alternativas de solución.
El anterior es un paso necesario, sin embargo ante la vinculación se debe apoyar a la familia, y
preparar a los futuros psicólogos de la región para que pueda intervenir de manera acertada en pro de la
salud mental de los pobladores de la región.
Reflexión Final
La vinculación de niños, niñas y adolescentes al conflicto armado en Colombia va en aumento, a nivel
internacional existen organizaciones que hacen veeduría permanente para frenar esta problemática que
tanto daño ha hecho a la sociedad. Es claro que las víctimas del reclutamiento forzado pierden su
infancia y su adolescencia, ven truncados sus sueños e ilusiones, cortan de raíz con sus orígenes
presentando consecuencias de diversa índole, a nivel emocional las secuelas son tan grandes que
probablemente generen cadenas de violencia de nunca acabar. Es prioritario volcar la mirada a este
fenómeno y brindar acompañamiento psicosocial a las familias de las víctimas del reclutamiento forzado
en aras de facilitar procesos de duelo y resolución de conflictos familiares en pro de la salud mental..
El Estadocolombiano ha tomado medidasde protección enmarcadas en la normatividad internacional
donde la infancia debe recibir una protección especial, así se ha venido fomentando la desvinculación de
los grupos armados y la integración a la vida civil con todas las dinámicas que esta tiene, en este proceso
es importante el acompañamiento psicosocialque fomente la elaboración de una historia de vida dolorosa
y la reconstrucción de la identidad de si mismo en pro de una sociedad sana y del país ideal sin cadenas
de violencia.
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