Este proyecto busca conocer los hábitos de lectura y errores ortográficos más comunes de los estudiantes de la UABC, e influir en aquellos que no leen para que se den cuenta de la importancia de la lectura. También define los propósitos de la campaña EDUCARTE para promover la lectura entre los estudiantes.

2. Este proyecto pretende conocer a los
alumnos de las distintas facultades de
UABC; saber cuales son sus hábitos
literarios, que libros acostumbran leer, sus
errores ortográficos más comunes, entre
otras cosas.

3. También, tiene como propósito influir un
poco en la mente de los alumnos, a fin de
que aquellos que no tienen el interés por
la lectura, tome conciencia de lo
importante que ésta es.

4. Ya que están definidos los propósitos de la
nueva campaña EDUCARTE
comencemos por responder una pregunta:

5. Bueno, ésta no es más que un proceso de
captura de algún tipo de información, la
cual podrá ser transmitida mediante
ciertos códigos, como el lenguaje o la
escritura.

6. Además, la lectura tiene
cuatro puntos
principales:

7. Es un proceso discontinuo,
pues la mirada no se desliza
de manera continuas sobre
las palabras

8. Es la articulación oral, consciente o
inconsciente, a través de la cual la
información pasa de la vista al habla

9. Es cuando la información pasa al oído

10. La información pasa al cerebro, es
procesada y es así como termina el
proceso de la comprensión.

11. Pero surgen otras
preguntas:

12. Es un conjunto de normas o reglas que
tiene como principal propósito representar
el habla en un lenguaje escrito entendible
y correcto.
Pasemos a la ultima pregunta pero no la
menos importante:

13. Somos universitarios, saber escribir
correctamente no debe ser un don, si no
una costumbre. Tiene infinidad de
aspectos positivos al igual que negativos;
si tenemos un correcto uso de la
gramática nos podemos dar a entender
mejor, nuestro nivel de educación se
reflejará más, causará buenas
impresiones acerca de nosotros, al
conocer y frecuentar lo que es la buena
lectura, se nos abrirán muchísimas
puertas.

14. Gracias a este trabajo, ahora
está más claro que es lo que se
puede hacer para ayudar,
comenzar con algo pequeño:
difundir la lectura por gusto en
los diferentes círculos de
amistades.