Investigacion

1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ZONA:
CLAVE:
LA TECNOLOGÍA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES
Rodiver Cortes Fentanes
SEGUNDO SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

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Contenido
INTRODUCCIÓN............................................................................................................... 3
¿Por qué esimportante la lectoescritura? ......................................................................... 4
¿Qué es la Lectura?.......................................................................................................... 6
¿Qué es laescritura?........................................................................................................ 8
Hoja Horizontal...............................................................................................................11
CONCLUSIÓN..................................................................................................................12

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INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo se abordará un tema de suma importancia que forma parte
de nuestra cultura, se trata de la adquisición de la lectoescritura centrándonos en las
edades de 7 y 8 años. Como sabemos la lectoescritura es el proceso que permite al niño
poder leer y escribir, este proceso inicia desde que el ser humano nace, y se logra con
múltiples estrategias, aplicadas de diferentes personajes de las que se hablaran más
adelante.
La lectoescritura la herramienta más importante que todo ser humano debe tener y
desarrollar, es el instrumento que te ayudara, para aprender, para expresarte, para
compartir etc., este tiene ciertas etapas por las cuales todos pasamos, el fruto de este
proceso es un niño capaz de hablar y expresarse por sí solo, un niño creativo con una
imaginación enorme y con una gran inteligencia, que en la etapa de la adultez será la
llave para abrir nuevas puertas.
La principal finalidad de este ensayo es informarte y ayudarte para que tengas las
herramientas y el conocimiento necesario para poder asi apoyar a los niños para este
pase por este proceso exitosamente, si eres padre, madre este ensayo sería de gran
utilidad para ti, ya que contiene información sobre como poder ayudar al niño en este
proceso. Tras haber dicho todo esto, espero que el ensayo se de su agrado, muchas
gracias.

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¿Por qué es importante la lectoescritura?
Una de las razones más importantes es que se ha convertido en nuestra cultura, y es
nuestro principal medio para comunicarnos y transmitir diferentes tipos de ideas,
conocimientos y opiniones a otras personas. Es muy importante que todos y cada uno
de los seres humanos tengamos relación con este método, porque es el primer paso para
establecer relación con el mundo que te rodea. Saber leer y escribir no solo te ayuda a
que tengas la habilidad de comprender es mucho más que eso, te ayuda a desarrollar
diferentes tipos de competencias y una de las más importantes la de Aprender a
aprender, aunque no es la única, hay muchas.
Tener dominio de la lectoescritura es muy importante, porque se obtienen capacidades
que otro ser humano sin la lectoescritura no tiene, podría ser la concentración, al leer y
escribir se trabaja la concentración, otra de las razones es la capacidad de reflexión y
expresión, mientras más leemos más conocemos, tu gama de palabras es mayor y por
lo tanto mejor expresión tendrás, otra capacidad es la creatividad, leer y escribir que
dos actividades que favorecen la imaginación de cada uno de los niños, lo cual los
vuelve las creativos.
Asique en sí porque es importante la lectoescritura, les pondré algunos puntos que me
parecieron los más importantes:

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o Aumenta tu capacidad de lenguaje, al igual que tu vocabulario y mejora tu
autografía.
o Al leer, se conocen personajes, lo cual causa admiración en los niños, esto
ayuda a conocerse a sí mismo y a conocer a los demás.
o Ayuda al ser para ser más ágil y ayuda la inteligencia.
o Es una fuente perfecta para adquirir conocimientos, mediante la lectura.
o Hace de la persona, una persona curiosa.
o Estimula la capacidad de atención y concentración, y así mismo promueve el
esfuerzo.
o Forma a un ser mucho más creativo.
o De alguna forma se convierte en una forma de relajamiento y al mismo tiempo
en entretenimiento.
o El niño desarrolla su memoria visual.
En la lectoescritura existen niveles que marcan el proceso de adquision de la misma,
de manera general se consideran 4 niveles:
 Nivel Pre-silábico: este nivel representa cuando el niño no relaciona los textos
con lo que habla.
 Nivel silábico: en este nivel el niño ya estable las primeras relaciones sonoro-
graficas.
 Nivel silábico-alfabético: en este nivel el niño ya empieza a relacionar las letras
con son el sonido, asignándole a cada sonido una letra.
 Nivel alfabético: en este el nivel niño ya presenta una relación clara entre
sonoro-grafica, pues ya está consiente que a cada sonido le corresponde una
letra.
Para comprender un poco más de lo que se pretende hablar iniciaremos con lo más
esencial de, partiendo de la pregunta ¿Qué es la Leer?, ¿Qué es la lectura?...

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¿Qué es la Lectura?
Leer es situarnos frente a un texto escrito y decodificar el mensaje que nos quiere
transmitir el autor. La lectura es un proceso mental y visual. En este proceso se deduce
el significado de un texto, se interpreta su contenido, se comprende el mensaje, se
realizan inferencias y cuestionamientos. (Fentanes, 2018)
Ahora que sabemos que es leer, sabemos que leer no es solamente pronunciar las
palabras que vienen dentro de un texto, se trata mucho más que solo eso, se trata de
comprender lo que estás leyendo, y que al redactarlo o transmitirlo a otras personas,
este logre comprender de la manera clara lo que se le está transmitiendo, para que el
niño logre aprender a leer es necesario que los padres le inculquen el habito de la
lectura, que posteriormente cuando el niño inicie su proceso académico, se reforzara,
y lo importante no es que se lea rápido sino que se lea de forma correcta.
Son existentes varios modos de lectura:
 Lectura Secuencial: Este se vive todos los días, prácticamente es la forma
tradicional de leer y un texto de principio a fin.
 Lectura Puntual: en este modo, solo le das lectura a aquello que quieras saber
específicamente.
 Lectura Diagonal: aquí solamente se le da lectura a las partes esenciales o
especiales de la lectura.
 Scanning: en este modo la principal finalidad es encontrar palabras
individuales, y se logra haciendo una lectura rápida al texto.
 Lectura Rápida: su mismo nombre lo dice, es una lectura de mayor rapidez,
pero requiere de mayor habilidad para comprender la lectura.
 PhotoReading: En esta parte el lector hace una lectura completa del escrito, para
poder conseguir una idea global o general de lo que se está leyendo.

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Las estrategias para poder enseñar a un niño la lectura son diversas, pero estas
dependen del padre, maestro o cualquier otro personaje interesado en este aprendizaje,
de igual forma depende del conocimiento y habilidad que tiene el niño para recibir este
conocimiento, como sabemos, no todos aprenden de la misma forma.
Ahora hablemos sobre los niveles comprensión lectora, existen varios tipos, eran irán
en aumento cuando el niño pueda hacer uno de sus conocimientos.
 Nivel literal o comprensivo, este se trata en descubrir todas las partes de una
lectura, como ideas principales, causa y efecto, información secundaria etc.
 Nivel Inferencial, en esa se utiliza el conocimiento que ya se tiene y combinarlo
con la lectura, el docente estimulara a sus alumnos para predecir resultados,
encontrar significado de palabras desconocidas etc.
 Nivel Crítico, En este él se debe de desarrollar juicio propio, el alumno podrá
juzgar el contenido de un texto desde un punto de vista personal, distinguir un
hecho o una opinión.

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¿Qué es la escritura?
La escritura es una destreza que permite traducir el habla a signos visibles. Desde una
perspectiva cognitiva, la escritura se define como un conjunto de procesos cognitivos
y lingüísticos que nos permiten componer un texto. Desde una perspectiva
sociocultural, el lenguaje escrito es una herramienta construida en el transcurso de la
historia en determinados ámbitos y con diversos usos y funciones. (Martín, 2017)
Para ayudar al niño a que aprenda a leer y escribir se pueden utilizar diferentes técnicas,
se le debe construir un ambiente relajado donde no se distraiga, que al mismo tiempo
les brinde una sensación de confianza para pueda desenvolverse y expresarse, es bueno
dejar que él se exprese, dejándolo realizar cualquier tipo de figura o garabato que a él
le parezca una letra. Más adelante cuando el alumno entre a una institución educativa,
el docente elegirá una estrategia para enseñar al alumno sobre cómo escribir
correctamente, pero el niño ya llevara consigo mismo una pequeña idea de cómo
escribir.

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Como padres se puede ayudar en este procedimiento, se pueden realizar diversas
actividades sencillas que ayudaran muchísimo al niño se puede:
 Se puede hacer un abecedario, y dejarlo al alcance del niño, esto ayudara a que
el niño vaya conociendo cada letra.
 Utilizar juegos, como tarjetas, rompecabezas, música, videos en donde tengan
letras.
 El ambiente debe estar adecuado a la situación de aprendizaje del niño.
Cuando el niño ya haya logrado un avance identificando las letras, vienen otros pasos
como lograr que le niño escriba, Esto se puede lograr:
 Teniendo una simple conversación de cuál es la función de la escritura.
 Leyéndole algunos cuentos.
 Darle material para que el escriba, iniciando con su nombre.
Todo esto ayudara a que el niño se familiarice con la escritura y cuando asista a la
escuela no se le haga muy difícil.
¿Qué es Lectura? ¿Qué es escritura?
XBJKASGHHABDASHBVCKJHVCHJ ashdgasjdghashgdaghdHGASHDKJA

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Hoja Horizontal

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CONCLUSIÓN
Tras haber realizado una investigación extensa ahora comprendemos la verdadera
importancia de la lectoescritura, prácticamente nuestro futuro y las oportunidades de éxito
dependen de este proceso, el niño necesita ir de la mano con padres y maestros que sepan
cómo funciona y desarrolla el proceso de la adquisición de la escritura y la lectura, es
necesario que ellos conozcan la verdadera importancia en todo este proceso.
Lamentablemente en México, la educación es muy baja, hoy en día llegan muchos niños
a terminar la etapa de la primaria sin saber cómo leer y muchas veces no es el problema
el mismo niño sino las personas a su alrededor, es imposible que le niño desarrolle estas
habilidades cuando el entorno que le rodea no le brinda las herramientas necesarias para
que este pueda desarrollar estas habilidades de forma correcta.
El no aprender a leer y escribir puede traer consecuencias a la vida de un her humano?...
la respuesta desde mi punto de vista es si, un ejemplo simple, es el de conseguir un empleo,
para el trabajo más simple que es de vender en algún puesto, algún producto es necesario
saber leer, y escribir, debes conocer el nombre el producto, el costo del producto y si no
sabes cómo leer y escribir, será imposible que puedas tener un trabajo digno, y hasta
puedes llegar a sufrir discriminación por culpa de la falta de la adquision de la
lectoescritura.
Este proceso no es difícil, cuando se tienen ganas de aprender, todo ser humano es capaz
de aprender, todo ser humano tiene un cerebro para hacerlo, yo como una persona que
viene de raíces humildes puedo decirles que no esperen a que las oportunidades lleguen a

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tocarles la puerta porque será un espera en vano, debemos salir por nuestras cuentas,
luchar contra los retos que la vida te ponga, perseguir tus sueños y alcanzarlos.

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Bibliografía
Fentanes,R.C.(2018). PracticasSociales de Lenguaje. Mapastepec.Chiapas:Gotas de
Conocimiento.

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