3. • Comenzamos el curso con la interesante conferencia
del rector, José Ramón Alonso Peña, sobre la nueva
restructuración de la universidad con la cual
comprendimos la necesidad de la modernización
tecnológica de la universidad.
• El vicerrector, Francisco José García Peñalvo, nos
explicó los objetivos del curso y la necesidad de la
utilización de la tecnología en la universidad.
• Contamos también con la compañía , en el acto
inagurativo, de Mº Cruz Sánchez Gómez, directora del
servicio de formación continua y Salvador Mulero
Rubio, gerente de la Fundación Universidades de
Castilla y León.
• Conocimos la facultad de Traducción e Interpretación
de manos del decano de esta, Carlos Alberto Fortea
Gil, que nos enseño sus magnificas instalaciones y sus
privilegiados fuentes de información.
• Por la tarde , en una bonita aula del Fonseca,
conocimos y comenzamos la creación del blog en
Diarium, ayudados por Antón Seoane Pardo y
Alicia……

5.  Iván Álvarez Navia, nuestro profesor, por un día, de
instalación de software libre, nos esperaba en la
facultad de ciencias, en físicas.
 Nos enseñó la existencia ,la competitividad y la
composición de estos software, gratuitos en dinero
pero no en tiempo.
 El sistema operativo que mas trabajamos fue el Ubuntu,
que es el software que venía instalado en los portátiles
que nos presto la universidad el día anterior.
 Además visitamos el edificio de físicas de la Universidad
de ciencias con su emblemático péndulo .Por si fuera
poco, contamos con la privilegiada visita del decano
de la Universidad de Ciencias.
 Por la tarde Iván nos regalo dos Cd con los que
podremos instalar estos dos software libre: SUSE y el
antes citado Ubuntu.
 Nos enseño las diferencias entre software libre y
software….y nos informó de su composición.

7.  Comenzamos la mañana con la llegada a la facultad
de filología, donde conocimos a José Antonio Merlo
Vega, doctorado en…., nos enseñó técnicas
importantísimas para la búsqueda de información.
 Acto seguido, el decano de esta universidad nos
enseño las instalaciones de esta universidad, entre las
que destaca el aula magna. En esta nos regalaron un
interesante libro aumentando la información que
teníamos sobre esta facultad y Unamuno, uno de sus
personajes mas célebres.
 También hicimos una interesante visita a la casa-museo
de Unamuno en la que pudimos ver los efectos
personales del importante escritor y algunos poemas,
pasando desde los más importantes: niebla a poemas
casi desconocidos: la parra de mi balcón.

9.  Con Emma Camarero Calandría nos sumergimos en el
mundo de la fotografía, el video, la radio y la televisión.
 Somos unos afortunados ya que esta especialista y
compañeros suyos nos enseñaron las técnicas básicas de
rodar en un plato, siendo una jornada muy divertida.
 A continuación nos enseñaron todas sus instalaciones,
incluyendo entre estas, todos los complejos equipos
tecnológicos que se encargan del buen funcionamiento
informático de la universidad.
 Por la tarde intentamos aprender a manejar el Vegas de
Sony, programa dedicado a la construcción de videos, con
el cual hicimos un video con distintas tomas, entre las cuales
se encontraban algunas de las que habíamos hecho por la
mañana.
 Para culminar este divertido día Emma nos enseño su video,
superbueno, con el que nos hizo entender la importancia
que ocupa el workshop en nuestra vida.

13.  Este día contamos con la experiencia de profesores
como: Vidal Moreno Rodilla,
 Por la mañana nos dieron una charla para enseñarnos
como funcionan los robots, nos mostraron su
composición y nos enseñaron cosas como los sensores
que llevaban, etc…
 Nos enseñaron que es posible manejar un robot desde
el móvil
 Por la tarde estuvimos viendo robots, y los estuvimos
manejando, nos enseñaron como seguían una linea
contrastada con un fondo…, había otros que podían
luchar y sacar a otro de la pista, otro que recuperaba
el norte, etc….
 Luego estuvimos viendo a través de una cámara en
una sala, como ve el robot y pudimos observar en la
pantalla de un ordenador la cantidad de
programación que llevaba.

15.  Por la mañana estuvimos en la facultad de economía. Esther
B. del Brío González, profesora de análisis de inversiones
financieras, nos enseño, después de un repaso de términos
básicos teóricos, simular una inversión en bolsa y el
funcionamiento de esta.
 Por la tarde María Carmen Tejedor nos recibió en la facultad
de farmacia. Nos explico primero los peligros que podría
suponer el mal manejo de los materiales y productos del
laboratorio.
 A continuación, nos dirigimos al laboratorio, allí hicimos
siembras en medio sólido (placas de agar PCA y EMB),
donde pusimos nuestras huellas con las manos sucias y las
manos limpias. También determinamos la presencia de
Clostridios en condiciones anaerobias.
 Otro de los experimentos fue la siembra en medio líquido
donde determinamos la presencia de coliformes,
enterococos, la fermentación de glucosa o lactosa, la
capacidad de utilización de citrato…

17.  El miércoles estuvimos con Antón en Fonseca, nos
enseñó el uso de eLearning.
 Posteriormente visitamos las fabulosas instalaciones de
la Hospedería de Fonseca, con las privilegiadas
explicaciones y anécdotas históricas de este hotel de
manos de nuestro profesor Antón Seoane.
 Por la tarde volvimos a ir a la facultad de farmacia a
ver las pruebas que teníamos del día anterior en los
tubos de ensayo, y observamos como cambiaban de
color , si había turbidez, precipitados, o si se producía
SH2 o gas.
 A continuación nos trasladamos a un aula informática,
en la que visitamos una web donde hicimos ejercicios
en laboratorios virtuales.

19.  Nos encanto la visita a esta empresa innovadora. Nos
quedamos alucinados con la cercana acogida que
tuvieron estos especialistas de animación digital y de
creación de videojuegos.
 Aprendimos muchísimo y nos quedamos con unas
ganas increíbles de ver su nueva película y sus creativos
videojuegos.
 Esperaremos con impaciencia el extreno de sus
creaciones.