El documento describe las actividades realizadas en diferentes semanas en los laboratorios de química, electrónica y maquinaria. En la primera semana, los estudiantes aprendieron sobre las máquinas del laboratorio de maquinaria como la cortadora de disco y el taladro. En la segunda semana, en el laboratorio de química, los estudiantes aprendieron sobre los elementos de la tabla periódica y los instrumentos como probetas y matraces. En la tercera semana, en el laboratorio de electrónica, los estudiantes aprendieron sobre la evolución

1. BITACORAS DE LABORATORIO
PARTE 1:
Día 27/ mes febrero/año 2014
Primero entramos muy formales al laboratorio, y nos dijeron que tomáramos nota
para nuestras bitácoras, la supervisora muy formal nos mostró las maquinas la
cortadora de disco, taladro manual, pulidora, pulidora-lija circular, mini-prensa, 2
esmeril, un motor-tul y un taladro inalámbrico.
En algunas de las maquinas tuvimos la oportunidad de experimentar y sentir la
emoción, también pudimos pulir, cortar y partir un pedazo de fusión, también nos
dijeron las precauciones que hay que tener para el uso de estas máquinas y me
pareció muy divertida la clase.
2°SEMANA
Laboratorio química. Bueno en esta clase nos informaron y dijeron formas de
aprenderse los elementos de la tabla periódica, para que sirve para que se usa,
también nos informaron de las funciones del laboratorio y que todo lo de
experimentar es en ese laboratorio, observamos una proeta de 100ml y una de
500ml, balón volumétrico de 250ml, un biker de 200ml, un embuo y tubo de
ensayo, plancha de calentamiento y agitación, calentador baño maría, disecador,
pipeta y pipeteador, también pudimos experimentar en algunos de estos
instrumentos.
3°SEMANA
Laboratorio electrónica. Primero entramos al laboratorio y nos hablaron un poco
sobre la evolución de la electrónica con el paso del tiempo la evolución del
televisor, radio, medios de comunicación, etc.
Vimos la importancia de la tecnología y avances tecnológicos, también nos dieron
una charla sobre ¿qué es la electrónica?, y pudimos observar una maqueta de un
proyecto que está en formación.
4°SEMANA
Bueno las clases comenzaron normalmente nos dijeron que empezaríamos con
diez clases en el laboratorio de electrónica, y así nos iríamos turnando, la actividad
de hoy se llamaba actividad de seguridad industrial nos dividimos en parejas de 2
integrantes e hicimos una actividad de comunicación donde debíamos comunicarle
al otro nuestro dibujo para que fuera igual así determinaríamos nuestra falta de
comunicación y expresión corporal, la supervisora del sena nos explico algunos

2. conceptos de seguridad industrial y las precauciones que se deben tener para
usar los laboratorios por nuestro bien.