SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
La Biología y su campo de estudio
¿Qué es la Biología?
La Biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y todos
los procesos relacionados con la vida. La palabra “Biología” fue
creada por Jean Baptiste de Lamarck en 1804
etimológicamente significa “estudio de la vida”, ya que resulta
de unir dos voces griegas
¿Por qué es importante la Biología?
La Biología es importante porque permite al hombre:
Explicar
Ejemplo: estudio de la anatomía y fisiología del sistema nervioso
humano.
Estudiar
Ejemplo: estudio del cáncer, estudio del SIDA y el VIH, etc.
Elaborar
Vacunas para prevenir infecciones en individuos sanos
Mejorar
Las características genéticas de plantas y animales
Manipular
Genéticamente microorganismos (ejemplo: bacteria Escherichia
coli), con la finalidad de producir proteínas humanas tales como
la insulina
Explorar
Ejemplo: estudio de la uña de gato, yacón, etc.
LA BIOLOGÍA COMPRENDE LOS
SIGUIENTES CAMPOS DE ESTUDIO
 Anatomía: Nivel macro estructural. Trata de la estructura del organismo; es
decir, cómo está hecho el organismo.
 Biofísica: Nivel Cuántico. Estudia las posiciones y el flujo de la energía en los
organismos; o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma la energía en los
seres vivientes.
 Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructura
molecular de los seres vivientes y de los procesos que implican
transformaciones de la materia; o sea, de qué están hechos los seres vivientes y
cómo se disponen las substancias químicas en ellos.
 Citología: Nivel Celular. Estudio de la célula. Incluye anatomía, fisiología,
bioquímica y biofísica de la célula. Para el estudio de la célula se usan todos los
campos de estudio de la Biología porque la célula es la unidad estructural y
funcional de todos los seres vivientes.
 Ecología: Nivel Planetario. Estudia las interacciones entre los seres
vivientes y sus relaciones con el medio que los rodea.
 Embriología: Estudia el desarrollo de los animales y las plantas, desde
las células germinales hasta su nacimiento como individuos completos.
También se llama Biología del Desarrollo.
 Etología: En Biología, estudio del comportamiento de los seres vivientes
con un Sistema Nervioso Central cefalizado. Incluye el origen genético y
ambiental de dicho comportamiento. También se denomina Psicobiología,
Biopsicología o Biología del Comportamiento.
 Evolución: Estudia todos los cambios que han originado la diversidad de
seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente. Se le
llama también Biología Evolutiva, y a los Biólogos especializados en esta
rama se les llama Biólogos Evolucionistas.
 Fisiología: Estudio de las funciones de los seres vivientes; por ejemplo,
digestión, respiración, reproducción, circulación, fisión binaria, etc.
Genética: Es el estudio de la herencia. Contemporáneamente, la
Genética se ha convertido en una ciencia con aplicación en muchas
industrias humanas, por ejemplo, en Biotecnología, Ingeniería Genética,
Clonación, Medicina Genética, etc.
Inmunología: Estudio de las reacciones defensivas que
despliegan los organismos en contra de cualquier agente agresivo, sea
éste del entorno o del mismo interior del organismo. En Biología, la
Inmunología no se concreta solo al sistema inmune de los seres
humanos, sino al de cada especie que habita el globo.
Medicina: Estudia los métodos y remedios por medio de los
cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. Aunque
estamos acostumbrados a relacionar Medicina con enfermedades
humanas, en realidad, la Medicina es una rama de la Biología aplicable
a todos los seres vivientes.
Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos.
Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos
como patógenos; por ejemplo, bacterias, protozoarios y hongos.
Taxonomía: Se aplica a la organización y clasificación de los
seres vivientes. La taxonomía incluye también a los virus, los cuales
no son considerados como seres vivientes.
Virología: Esta rama de la Biología se dedica al estudio de los
virus. Los virus son seres abióticos o inertes. Hay virus patógenos y
virus benéficos desde el punto de vista humano. Los virus pueden
afectar a todas las clases de seres vivientes, sean bacterias,
protozoarios, hongos, algas, plantas o animales.
Zoología: Estudio de los animales. El campo incluye a los
protistas, que son considerados como eucariotas unicelulares o
coloniales y que difieren por mucho de los verdaderos animales.
campodeestudiodelabiología.pptx la biologia y su campo de estudio

Más contenido relacionado

Similar a campodeestudiodelabiología.pptx la biologia y su campo de estudio

4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx
4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx
4° Ramas de la biología y la Bioética.pptxAlbertoRabanal
 
Biología
BiologíaBiología
BiologíaKelly G
 
Alix carrillo bayona 60254306
Alix carrillo bayona  60254306Alix carrillo bayona  60254306
Alix carrillo bayona 60254306Diego Hernández
 
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍAINTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍAmaylinrojas
 
Campo que estudia la biologia
Campo que estudia la biologiaCampo que estudia la biologia
Campo que estudia la biologiaRoberto Salgado
 
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍA
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍAPORTAFOLIO DE BIOLOGÍA
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍAJohanna DL
 
Resumen bachillerato biologia 2019
Resumen  bachillerato biologia  2019Resumen  bachillerato biologia  2019
Resumen bachillerato biologia 2019Maryjeann Paniagua
 
biologia y sus ramas
biologia y sus ramasbiologia y sus ramas
biologia y sus ramasElenita Reyes
 
Presentación1 (2
Presentación1 (2Presentación1 (2
Presentación1 (2BLAJEJS
 
PresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaPresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaDiego
 
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptx
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptxdivisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptx
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptxJesusChavez7251
 
Biologia terminado
Biologia terminadoBiologia terminado
Biologia terminadojenniveloz
 
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.Qué es biología, importancia y diferentes ramas.
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.KaterineElizalde
 

Similar a campodeestudiodelabiología.pptx la biologia y su campo de estudio (20)

Divisiones de la biologia
Divisiones de la biologiaDivisiones de la biologia
Divisiones de la biologia
 
4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx
4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx
4° Ramas de la biología y la Bioética.pptx
 
Biología
BiologíaBiología
Biología
 
Alix carrillo bayona 60254306
Alix carrillo bayona  60254306Alix carrillo bayona  60254306
Alix carrillo bayona 60254306
 
La biologia
La biologiaLa biologia
La biologia
 
La biologia
La biologiaLa biologia
La biologia
 
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍAINTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA
 
Campo que estudia la biologia
Campo que estudia la biologiaCampo que estudia la biologia
Campo que estudia la biologia
 
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍA
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍAPORTAFOLIO DE BIOLOGÍA
PORTAFOLIO DE BIOLOGÍA
 
Resumen bachillerato biologia 2019
Resumen  bachillerato biologia  2019Resumen  bachillerato biologia  2019
Resumen bachillerato biologia 2019
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
biologia y sus ramas
biologia y sus ramasbiologia y sus ramas
biologia y sus ramas
 
mapa conceptual
mapa conceptualmapa conceptual
mapa conceptual
 
Presentación1 (2
Presentación1 (2Presentación1 (2
Presentación1 (2
 
PresentacióN Biologia
PresentacióN BiologiaPresentacióN Biologia
PresentacióN Biologia
 
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptx
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptxdivisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptx
divisionesdelabiologia-140322073902-phpapp02(1).pptx
 
Biana mero
Biana meroBiana mero
Biana mero
 
Biologia terminado
Biologia terminadoBiologia terminado
Biologia terminado
 
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.Qué es biología, importancia y diferentes ramas.
Qué es biología, importancia y diferentes ramas.
 

Más de AliciaNuezVilca

estudo de la citologia introduccion a la citologia
estudo de la citologia introduccion a la citologiaestudo de la citologia introduccion a la citologia
estudo de la citologia introduccion a la citologiaAliciaNuezVilca
 
respiracion celular y diferentes caracteristicas
respiracion celular y diferentes caracteristicasrespiracion celular y diferentes caracteristicas
respiracion celular y diferentes caracteristicasAliciaNuezVilca
 
campodeestudiodelabiología ramas de la biologia
campodeestudiodelabiología  ramas de la biologiacampodeestudiodelabiología  ramas de la biologia
campodeestudiodelabiología ramas de la biologiaAliciaNuezVilca
 
historiadelabiologia, padres d ela biologia
historiadelabiologia, padres d ela biologiahistoriadelabiologia, padres d ela biologia
historiadelabiologia, padres d ela biologiaAliciaNuezVilca
 
Respiración Celular, productos obtenidos
Respiración Celular, productos obtenidosRespiración Celular, productos obtenidos
Respiración Celular, productos obtenidosAliciaNuezVilca
 
audiencia publica virtual de un año en la municipalii
audiencia publica virtual de un año en la municipaliiaudiencia publica virtual de un año en la municipalii
audiencia publica virtual de un año en la municipaliiAliciaNuezVilca
 
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdf
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdfACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdf
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdfAliciaNuezVilca
 

Más de AliciaNuezVilca (8)

estudo de la citologia introduccion a la citologia
estudo de la citologia introduccion a la citologiaestudo de la citologia introduccion a la citologia
estudo de la citologia introduccion a la citologia
 
respiracion celular y diferentes caracteristicas
respiracion celular y diferentes caracteristicasrespiracion celular y diferentes caracteristicas
respiracion celular y diferentes caracteristicas
 
campodeestudiodelabiología ramas de la biologia
campodeestudiodelabiología  ramas de la biologiacampodeestudiodelabiología  ramas de la biologia
campodeestudiodelabiología ramas de la biologia
 
historiadelabiologia, padres d ela biologia
historiadelabiologia, padres d ela biologiahistoriadelabiologia, padres d ela biologia
historiadelabiologia, padres d ela biologia
 
Respiración Celular, productos obtenidos
Respiración Celular, productos obtenidosRespiración Celular, productos obtenidos
Respiración Celular, productos obtenidos
 
audiencia publica virtual de un año en la municipalii
audiencia publica virtual de un año en la municipaliiaudiencia publica virtual de un año en la municipalii
audiencia publica virtual de un año en la municipalii
 
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdf
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdfACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdf
ACCESO A MÁSTER OFICIAL (2)_14.pdf
 
Especiação.ppt
Especiação.pptEspeciação.ppt
Especiação.ppt
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

campodeestudiodelabiología.pptx la biologia y su campo de estudio

  • 1. La Biología y su campo de estudio
  • 2. ¿Qué es la Biología? La Biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y todos los procesos relacionados con la vida. La palabra “Biología” fue creada por Jean Baptiste de Lamarck en 1804 etimológicamente significa “estudio de la vida”, ya que resulta de unir dos voces griegas
  • 3. ¿Por qué es importante la Biología? La Biología es importante porque permite al hombre: Explicar Ejemplo: estudio de la anatomía y fisiología del sistema nervioso humano. Estudiar Ejemplo: estudio del cáncer, estudio del SIDA y el VIH, etc. Elaborar Vacunas para prevenir infecciones en individuos sanos Mejorar Las características genéticas de plantas y animales Manipular Genéticamente microorganismos (ejemplo: bacteria Escherichia coli), con la finalidad de producir proteínas humanas tales como la insulina Explorar Ejemplo: estudio de la uña de gato, yacón, etc.
  • 4. LA BIOLOGÍA COMPRENDE LOS SIGUIENTES CAMPOS DE ESTUDIO  Anatomía: Nivel macro estructural. Trata de la estructura del organismo; es decir, cómo está hecho el organismo.  Biofísica: Nivel Cuántico. Estudia las posiciones y el flujo de la energía en los organismos; o sea, cómo fluye, se distribuye y se transforma la energía en los seres vivientes.  Bioquímica: Nivel atómico y molecular. Se dedica al estudio de la estructura molecular de los seres vivientes y de los procesos que implican transformaciones de la materia; o sea, de qué están hechos los seres vivientes y cómo se disponen las substancias químicas en ellos.  Citología: Nivel Celular. Estudio de la célula. Incluye anatomía, fisiología, bioquímica y biofísica de la célula. Para el estudio de la célula se usan todos los campos de estudio de la Biología porque la célula es la unidad estructural y funcional de todos los seres vivientes.
  • 5.  Ecología: Nivel Planetario. Estudia las interacciones entre los seres vivientes y sus relaciones con el medio que los rodea.  Embriología: Estudia el desarrollo de los animales y las plantas, desde las células germinales hasta su nacimiento como individuos completos. También se llama Biología del Desarrollo.  Etología: En Biología, estudio del comportamiento de los seres vivientes con un Sistema Nervioso Central cefalizado. Incluye el origen genético y ambiental de dicho comportamiento. También se denomina Psicobiología, Biopsicología o Biología del Comportamiento.  Evolución: Estudia todos los cambios que han originado la diversidad de seres vivientes en la Tierra, desde sus orígenes hasta el presente. Se le llama también Biología Evolutiva, y a los Biólogos especializados en esta rama se les llama Biólogos Evolucionistas.  Fisiología: Estudio de las funciones de los seres vivientes; por ejemplo, digestión, respiración, reproducción, circulación, fisión binaria, etc.
  • 6. Genética: Es el estudio de la herencia. Contemporáneamente, la Genética se ha convertido en una ciencia con aplicación en muchas industrias humanas, por ejemplo, en Biotecnología, Ingeniería Genética, Clonación, Medicina Genética, etc. Inmunología: Estudio de las reacciones defensivas que despliegan los organismos en contra de cualquier agente agresivo, sea éste del entorno o del mismo interior del organismo. En Biología, la Inmunología no se concreta solo al sistema inmune de los seres humanos, sino al de cada especie que habita el globo. Medicina: Estudia los métodos y remedios por medio de los cuales los organismos enfermos pueden recuperar la salud. Aunque estamos acostumbrados a relacionar Medicina con enfermedades humanas, en realidad, la Medicina es una rama de la Biología aplicable a todos los seres vivientes. Micología: Estudio de los hongos, patógenos o no patógenos.
  • 7. Microbiología: Estudio de los microorganismos, tanto innocuos como patógenos; por ejemplo, bacterias, protozoarios y hongos. Taxonomía: Se aplica a la organización y clasificación de los seres vivientes. La taxonomía incluye también a los virus, los cuales no son considerados como seres vivientes. Virología: Esta rama de la Biología se dedica al estudio de los virus. Los virus son seres abióticos o inertes. Hay virus patógenos y virus benéficos desde el punto de vista humano. Los virus pueden afectar a todas las clases de seres vivientes, sean bacterias, protozoarios, hongos, algas, plantas o animales. Zoología: Estudio de los animales. El campo incluye a los protistas, que son considerados como eucariotas unicelulares o coloniales y que difieren por mucho de los verdaderos animales.