Can – can’t [modo de compatibilidad]
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Este documento habla sobre el uso del verbo "can" para expresar habilidades o capacidades. Explica las formas afirmativa, negativa e interrogativa de "can". En la forma afirmativa, "can" va antes del verbo principal. En la forma negativa, se usa "can't". En la forma interrogativa, "can" va al principio de la oración si se desea una respuesta afirmativa o negativa, o se usa un interrogativo como "qué", "dónde", "cuándo" o "cómo" si se desea solicitar información. El documento también
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Pasado continuo
This document discusses the past continuous tense in Spanish. The past continuous is used to describe actions that were happening at a specific time in the past. It is formed using the verb "to be" in the past simple tense plus the present participle (infinitive + "-ing") of the main verb. Examples are given of affirmative, negative, and interrogative sentences using the past continuous tense structure. The past continuous is used to talk about actions that were occurring at a specific time in the past or two simultaneous actions that were happening in the past.
Verbo To Be
Este documento explica el verbo "to be" en inglés, el cual tiene tres formas en presente (am, is, are) y siempre debe ir acompañado de sustantivos o pronombres. Explica que "to be" se usa para mostrar la existencia de algo o alguien o dar información sobre una persona o cosa, implicando características como permanente, siempre verdadero, constante e inalterable. El equivalente de "to be" en español es "ser".
Presentación past simple
The document provides information about using the past simple tense in English. It discusses the formation of regular and irregular past tense verbs. It provides examples of affirmative, negative, and interrogative sentences. It also lists common time expressions used with the past tense like "yesterday," "last week," etc. and discusses pronunciation of the "-ed" ending on past tense regular verbs.
Futuro simple en Inglés - will
esta presentación se puede usar para introducir el Futuro Simple en inglés, el uso de WILL. Tiene algunos ejemplos de uso y un vídeo.
Personal pronouns
Los pronombres personales en inglés son: I, you, he, she, it, we, you, they. Representan o reemplazan a personas u objetos y funcionan como sujeto de oración. Los pronombres personales en inglés nunca se omiten y el sujeto siempre se expresa, a diferencia del castellano donde el sujeto puede ser tácito.
LOS SUSTANTIVOS EN INGLES
Este documento describe los diferentes tipos de sustantivos en español, incluyendo sustantivos comunes, propios, abstractos, concretos, individuales y colectivos. Explica que el sustantivo es una categoría gramatical que se usa para nombrar sujetos u objetos y proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo.
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Los verbos expresan acciones que pueden realizarse en cualquier tiempo. Existen dos grupos de verbos en inglés: regulares e irregulares. Los verbos regulares forman su pasado y participio pasado agregando "ED", mientras que los verbos irregulares tienen formas únicas para su pasado y participio pasado sin seguir reglas.
Nouns grammar: countable and uncountable nouns
Este documento describe la diferencia entre sustantivos contables e incontables. Los sustantivos contables pueden contarse y escribirse en singular o plural, mientras que los incontables solo pueden escribirse en singular y no pueden contarse. Se usa a/an con sustantivos contables en singular y no con incontables, pero se puede usar un/una con un tipo de sustantivo incontable.
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Power de gonzalo fernandez .ingles was were
Enseñanza- práctica del verbo to be en tiempo pasado. was/were (forma afirmativa) para alumnos de 4to año de la educación secundaria
Presente continuo
El presente continuo se utiliza para hablar de acontecimientos que están ocurriendo actualmente, situaciones temporales, planes futuros o cambios en curso. Se forma con el verbo to be en el tiempo presente y el gerundio del verbo principal. No se usa con verbos de estado como "gustar" o "saber".
Estudiante
Este documento explica el significado y uso del verbo "to be" en inglés. El verbo "to be" puede significar "ser" o "estar" en español dependiendo del contexto. Se utiliza principalmente para hablar sobre nombres, edades, nacionalidades y profesiones. El verbo "to be" tiene formas irregulares en presente simple, pasado simple y otros tiempos verbales.
Activida 5
Este documento explica el uso del verbo "to be" en inglés. Explica que "to be" puede significar "ser" o "estar" dependiendo del contexto. Presenta las tres formas del verbo (am, is, are) y cómo se usan para la primera, segunda y tercera persona. También cubre el uso de contracciones como I'm, you're, they're cuando el sujeto es un pronombre personal. Finalmente, da algunos ejemplos para ilustrar los usos de "to be".
El verbo to be
Este documento proporciona una guía detallada sobre el verbo "to be" en inglés. Explica las conjugaciones del verbo en presente y pasado, sus usos como verbo principal y auxiliar, y cómo se forman oraciones afirmativas, negativas e interrogativas utilizando este verbo. También cubre temas como contracciones, respuestas a preguntas y cambios entre declaraciones y preguntas.
Usos del verbo "Ser" y "estar"
Este documento explica las diferencias entre los verbos ser y estar en español. Describe los usos principales de ser, como la nacionalidad, cualidades permanentes, propiedad, material, profesión, hora y fecha. También explica los usos de estar, como cualidades temporales, ubicación, situación temporal y percepciones. Proporciona ejemplos para cada uso y al final da oraciones para que el lector practique la diferencia entre ser y estar.
Aprendiendo el verbo to be
Este documento explica el verbo "to be" en inglés, que es equivalente a "ser" y "estar" en español. Presenta su conjugación en presente simple y provee numerosos ejemplos de su uso con sujetos singulares y plurales para describir características y estados. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor este verbo fundamental a través de la breve explicación y práctica de ejemplos.
Verbo TO BE
Este documento describe las características del verbo "to be" en inglés, el cual puede traducirse como "ser" o "estar" dependiendo del contexto. Explica la formación, estructura, y usos afirmativos, negativos e interrogativos del verbo "to be" en el presente simple. Proporciona ejemplos como "I am a teacher" y "She is beautiful".
Sesión 11
El documento habla sobre los verbos modales en inglés y el uso de "be going to" para expresar el futuro. Explica que los verbos modales como "can", "may" y "must" se usan para indicar habilidad, posibilidad y obligación. Luego detalla el uso específico de cada verbo modal y cómo se conjugan. Finalmente, explica que "be going to" se usa para hablar de planes y predicciones sobre el futuro.
Verb TO BE
Este documento explica el uso del verbo "to be" en inglés, que puede traducirse como "ser" o "estar" en español. Explica que su significado depende del contexto de la oración. Proporciona ejemplos de cómo se usa en forma afirmativa, negativa e interrogativa, anteponiendo diferentes pronombres como "I", "he" y "we".
Be going to
Este documento explica el uso de la expresión "be going to" para hacer predicciones sobre el futuro. Se utiliza para planes ya sean a corto o largo plazo, y cuando el hablante tiene evidencia que le permite predecir algo con certeza. La diferencia con "will" es que "be going to" implica más planificación o certeza sobre lo que va a suceder. El documento también describe la estructura gramatical de "be going to" en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Verbos modales
Este documento resume los verbos modales en inglés, incluyendo can, must, may, might, will, would, should, have to y ought to. Explica que se usan con otros verbos para expresar habilidad, obligación, posibilidad y más. Luego proporciona ejemplos del uso de cada verbo modal y las diferencias en su conjugación.
Greetings and farewells
When meeting new people in English, common greetings include "Hello", "Hi", or "Good morning/afternoon/evening" depending on the time of day. Introductions involve stating your own name and shaking hands, such as "Nice to meet you, I'm John". Common ways to say goodbye include "See you later", "Bye", or "It was nice meeting you".
Presentación There is/There are
Hay dos formas de usar "there is/there are" en inglés para expresar la existencia de algo. "There is" se usa con sustantivos singulares mientras que "there are" se usa con sustantivos plurales. Ambas formas se traducen al español como "hay".
Presentación sobre verbo be
Este documento explica el uso del verbo "to be" en los tiempos simples. Indica que "to be" funciona como verbo principal en los tiempos simples y no requiere un auxiliar. Proporciona las formas, estructuras y ejemplos del verbo "to be" en los tiempos simples como la forma afirmativa, negativa e interrogativa. Finalmente, incluye un ejercicio para practicar el uso de "to be" en diferentes contextos.
Presente simple en inglés
Este documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales, rutinas y hechos generales. Los verbos toman la forma del infinitivo sin "to" en oraciones afirmativas. En la tercera persona singular, los verbos terminados en consonante agregan -s, mientras que los terminados en vocal, -y o consonante + y cambian la terminación. El documento también describe las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas del tiempo verbal, incluyendo el uso de los auxiliares do/does.
Past simple
El documento explica el uso del pasado simple en inglés. Se utiliza para acciones completadas en el pasado. El auxiliar es "did" y las oraciones se forman de manera afirmativa, negativa e interrogativa. Los verbos regulares toman la terminación "-ed" en pasado simple, mientras que los irregulares deben aprenderse de forma individual. El verbo "to be" tiene formas específicas en pasado.
Presentación del Pasado Simple
El documento explica el uso del pasado simple en inglés. Describe que se usa para acciones pasadas completadas o habituales en el pasado. Explica que los verbos regulares forman el pasado con la terminación "-ed" mientras que los verbos irregulares tienen formas irregulares que deben aprenderse. También detalla la estructura del pasado simple y el uso del verbo "to be" en el pasado.
Verb to be ppt
Este documento presenta las formas del verbo "to be" en inglés en el presente. Explica las formas afirmativa, negativa e interrogativa y sus respuestas breves. También discute algunos usos especiales de "to be" como expresar la edad, las sensaciones y el tiempo atmosférico, los cuales no siempre se traducen directamente a sus equivalentes en español como "ser" y "estar".
Simple Present
El documento explica el uso del presente simple en inglés. Se utiliza para acciones habituales, verdades universales y gustos. El verbo auxiliar "do/does" se usa en oraciones negativas e interrogativas. La tercera persona singular generalmente agrega una "s", excepto para verbos que terminan en ciertas letras. El documento también explica la forma afirmativa, negativa, interrogativa y respuesta corta del presente simple.
1.9. el uso de can y can't, oraciones y preguntas con este verbo
Este documento explica el uso del verbo "can" en inglés. Can se usa para expresar posibilidad, habilidad, permiso y para pedir y ofrecer cosas. Explica oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con can y ejemplos de cada tipo. Además, proporciona cuatro usos principales de can: 1) posibilidad de sucesos, 2) habilidad de personas/cosas, 3) pedir/dar permiso, y 4) pedir/ofrecer cosas.
Can/Can't
This document discusses the uses of the words "can" and "can't" to express both ability and permission. It notes that "can" is used to express knowing how to do something, while "can't" or "cannot" expresses inability. Examples are provided of using "can" and "can't" followed by verbs to talk about ability. The document also explains that "can" and "can't" are used to ask for and give permission. Finally, it mentions that "can" is used to make requests by asking someone to perform an action.
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Verbo TO BE
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Sesión 11
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Verb TO BE
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Be going to
Este documento explica el uso de la expresión "be going to" para hacer predicciones sobre el futuro. Se utiliza para planes ya sean a corto o largo plazo, y cuando el hablante tiene evidencia que le permite predecir algo con certeza. La diferencia con "will" es que "be going to" implica más planificación o certeza sobre lo que va a suceder. El documento también describe la estructura gramatical de "be going to" en sus formas afirmativa, negativa e interrogativa.
Verbos modales
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Diseño de una clase con aprendizaje significativo/Inglés/Teodoro
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Class 1 interpretation - analyzes
Interpreting a text involves finding the meaning without losing any information, while analyzing goes further to explore the text's strengths, weaknesses, implications and arguments. Analysis breaks down a text into its individual parts to understand how each part contributes to the overall meaning or argument. Interpreting is seen as a necessary initial step in the process of analyzing a text more deeply.
Questions encuentro 3 trabajo
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Verbo to be elementary
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- Using pronouns and the verb "to be" to introduce oneself and others
- Contracted forms of "to be" like "I'm" and "she's"
- Forming negatives using "not" or contractions like "isn't"
- Forming questions by placing the verb before the subject
- Asking "where are you from" questions
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Present continuous
This document provides instruction on forming and using the present continuous tense in English. It explains that the present continuous is used to describe actions that are happening at the moment of speaking. It gives examples of affirmative sentences using the structure of verb to be + verb+ing. It also provides examples of negative sentences using is/isn't and are/aren't. Additionally, it demonstrates forming interrogative sentences using is/are to ask questions in the present continuous tense.
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This document discusses the present simple tense in Spanish. It provides examples of common daily activities expressed in the present simple, such as "get up", "have a shower", "have breakfast", etc. It covers the affirmative and negative forms of the present simple and includes examples of interrogative sentences using auxiliary verbs. The key uses and forms of the present simple tense are defined, including conjugation patterns for different subjects ("I", "you", "he/she/it") and rules regarding verbs that end in consonant+y or verbs ending in o, x, ss, ch, sh for the third-person singular form.
Tutorial Inglés 2016
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Can – can’t [modo de compatibilidad]
- 1. Can – Can’t Unidad 3
- 2. Can – Can’t Hablamos de habilidades… Affirmative form She can walk. (ella puede caminar)
- 3. Can – can’t He can play baseball. (él puede jugar al baseball)
- 4. Can – can’t She can play golf. (ella puede jugar al golf)
- 5. Can – can’t He can work. (él puede trabajar)
- 6. Can – can’t He can write. (él puede escribir)
- 7. Can – can’t Negative form Can’t es la contracción de can not. Usamos can’t para negar. I can’t speak Japanese. We can’t eat in class. Students can’t study. You can’t swim in the river.
- 8. Can – can’t Interrogative form El verbo “can” va adelante si deseamos una respuesta afirmativa o negativa: Can you/he/she dance? Can you/it swim? Can you/they write in English? Can you / we sing?
- 9. Can – can’t Y contesto … Para afirmar Yes, I* can Para negar No, I* can’t * O pronombre que corresponda
- 10. Can – can’t • Si deseo solicitar información, la pregunta será con una Wh-word: • What can you do? I can play football. • Where can he go? He can go to the park. • When can she have classes? She can have classes every day. • How can they go to school? They can go by bus.
- 11. Can – can’t Exercise: Describe your abilities: (describe tus habilidades) I can / can´t ... Dance – write – read speak – sing – play- swim
- 12. Can – can’t • Answer the questions: Can you play football? Can you swim? Can you sing? What can you do?
- 13. Carrera: Bachiller en Economía y Gestión de las Organizaciones Nivel: Secundario para Adultos Modalidad: Secundario a Distancia Espacio Curricular: Inglés 1 Docente: Prof. Alicia Ocampo Fecha: Diciembre de 2012 Email: aliciaocampo0@gmail.com Sitio Web del ICE www.icetuc.com.ar Cómo citar este material: Ocampo Alicia . Present Continuous Tense. Diciembre de 2012.