Los cangrejos son artrópodos acuáticos que viven en los océanos, mares y algunos en agua dulce. Tienen un cuerpo segmentado con patas para moverse y pinzas sensoriales. Se reproducen sexualmente y pasan por etapas larvarias antes de madurar. Juegan un papel importante en las cadenas alimenticias como depredadores, filtradores y carroñeros.
-Poriferos: Los Poríferos o las esponjas son los animales más sencillos. No poseen verdaderos tejidos, ni órganos y carecen de sistema nervioso. Ej: Esponjas de mar
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/esponjas/esponjas0.html
-Cnidarios: son animales con SIMETRÍA RADIAL es decir, que su cuerpo puede dividirse, mediante diferentes planos, en partes iguales. Ej: medusas, anémonas, corales
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/cnidarios/cnidarios0.html
-"Gusanos": El término "gusano" incluye diferentes gupos de animales que poseen una característica común, la forma alargada de su cuerpo, pero que sin embargo tienen poco que ver entre sí. Sedividen en: Platelmintos, Nematodos, Anelidos
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/gusanos/gusanos0.html
-Moluscos: El término MOLUSCO significa animales de "cuerpo blando". Además, son animales con simetría bilateral. Ej: Pulpo, Babosa, Mejillones...
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/moluscos/moluscos0.html
-Equinodermos: Los Equinodermos son animales con SIMETRÍA RADIAL es decir, que las partes del cuerpo están situadas alrededor de un centro. Ej: Estrellas de mar, Pepinos de mar
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/equinodermos/equinodermos0.html
-Artropodos: Los artrópodos son animales con simetría BILATERAL. Poseen un esqueleto externo (exoesqueleto) fabricado de un polisacárido (glúcido) llamado Quitina. Este esqueleto les permite ser fuertes y resistentes. Ej: Los insectos.
http://encina.pntic.mec.es/~nmeb0000/invertebrados/artropodos/artropodos0.html
-Poriferos: Los Poríferos o las esponjas son los animales más sencillos. No poseen verdaderos tejidos, ni órganos y carecen de sistema nervioso. Ej: Esponjas de mar
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-Cnidarios: son animales con SIMETRÍA RADIAL es decir, que su cuerpo puede dividirse, mediante diferentes planos, en partes iguales. Ej: medusas, anémonas, corales
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-"Gusanos": El término "gusano" incluye diferentes gupos de animales que poseen una característica común, la forma alargada de su cuerpo, pero que sin embargo tienen poco que ver entre sí. Sedividen en: Platelmintos, Nematodos, Anelidos
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-Moluscos: El término MOLUSCO significa animales de "cuerpo blando". Además, son animales con simetría bilateral. Ej: Pulpo, Babosa, Mejillones...
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-Equinodermos: Los Equinodermos son animales con SIMETRÍA RADIAL es decir, que las partes del cuerpo están situadas alrededor de un centro. Ej: Estrellas de mar, Pepinos de mar
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-Artropodos: Los artrópodos son animales con simetría BILATERAL. Poseen un esqueleto externo (exoesqueleto) fabricado de un polisacárido (glúcido) llamado Quitina. Este esqueleto les permite ser fuertes y resistentes. Ej: Los insectos.
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Los peces son animales vertebrados primariamente acuáticos, generalmente ectotérmicos y con respiración por branquias. Suelen estar recubiertos por escamas, y están dotados de aletas, que permiten su movimiento continuo en los medios acuáticos, y branquias, con las que captan el oxígeno disuelto e
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. SON SERES VIVOS
• Pertenecen al REINO
ANIMAL
»ARTRÓPODOS
»CRUSTÁCEOS – DECADÓPODOS
Viven en los fondos marinos, aunque también
existen cangrejos de agua dulce, y algunos se
aventuran tierra adentro.
3. Anatomía:
• El cuerpo segmentado del cangrejo tiene varios pares de apéndices, de los
cuales cinco suelen servir para la locomoción y dos hacen las veces de
antenas sensoriales.
• Las patas delanteras están equipadas con pinzas que le sirven para
alimentarse, defenderse y realizar exhibiciones rituales de apareamiento.
4. SENTIDOS
• Poseen sistemas nerviosos bastante complicados. Los
cangrejos, que en su mayoría son animales activos con
patrones complejos de conducta, tienen ojos compuestos y
buena visión. También tienen bien desarrollados los sentidos
del olfato y el gusto, lo que les permite identificar tanto los
alimentos como posibles parejas para el apareamiento.
5. REPRODUCCIÓN
• Todas las especies de cangrejo tienen sexos separados. Ocurre a menudo
que el apareamiento sólo se produce cuando la hembra acaba de mudar
su caparazón y el nuevo aún no se ha endurecido. (Los llamados cangrejos
de caparazón blando no son más que cangrejos en esta fase de transición).
Llevan los huevos en una bolsa de cría, y estos atraviesan dos fases
larvarias antes de producir diminutas larvas, que nadan en el agua.
• Hay CANGREJOS que cambian de sexo al ir envejeciendo. Muchos
crustáceos exhiben conductas de cortejo complejas, y los machos pueden
llegar a pelear por la hembra.
• Algunos viven en parejas macho y hembra o son gregarios, pero no forman
sociedades bien organizadas. Los crustáceos más pequeños viven sólo
unos días, pero los más grandes pueden vivir décadas.
• LEVANTA SUS PINZAS PARA EL CORTEJO
6. TIEMPO DE VIDA
• Cada vez que el cangrejo joven cambia el caparazón, aumenta
considerablemente de tamaño, pero queda expuesto al peligro mientras éste
permanece blando. Las patas y pinzas perdidas pueden regenerarse cuando se
produce la muda. Los cangrejos viven de 3 a 12 años.
• Los crustáceos más pequeños viven sólo unos días, pero los más grandes
pueden vivir décadas.
¡¡¡¡Pequeñísimo!!!
7. ALIMENTACIÓN
• El cangrejo se alimenta de algas y otras materias orgánicas que captura
con sus patas pequeñas.
• Sus hábitos alimentarios son variados.
• Son importantes en la cadena alimentaria, en parte porque muchos se
alimentan de plantas y animales pequeños. Otros muchos filtran
partículas de comida del agua, pero los crustáceos de mayor tamaño,
como la quisquilla, el camarón y los cangrejos, son a menudo omnívoros,
carroñeros o depredadores.
8. SISTEMA ÓSEO
• Tienen un esqueleto externo (exoesqueleto).En
general, la cabeza está fusionada con una serie de
segmentos torácicos formando una región
llamada cefalotórax, que va seguida del
abdomen. Parte o la totalidad del cuerpo suele
estar cubierta por una coraza llamada caparazón.
• El caparazón sirve a menudo como cubierta
protectora de las branquias, que forman parte de
las extremidades.
• Los cangrejos son invertebrados.
9. CONCLUSIONES
• Los cangrejos son animales artrópodos de respiración branquial, con dos
pares de antenas, cubiertos por un caparazón generalmente calcificado,
y que tienen un número variable de apéndices.
• Como pertenecen al género de los crustáceos, tienen en común la fase
larvaria. Se han descrito unas 27.000 especies que se hallan en los mares
(planctónicos y bentónicos) terrestres y parásitos.
• Recibe el nombre de Crustáceo, porque es un nombre común de los
miembros de un subfilo de artrópodos fundamentalmente acuáticos,
dotados de mandíbulas y dos pares de antenas. Se encuentran entre los
animales de mayor éxito, ya que dominan los mares, en gran medida
como los insectos dominan la tierra.