Este documento presenta el presupuesto del sector público para el año fiscal 2009 según la Ley 29289. Se asignaron S/. 147,875,652,506 para financiar los gastos del gobierno nacional, los gobiernos regionales y los gobiernos locales. El presupuesto del gobierno nacional fue de S/. 72,355,497,884, financiado principalmente por recursos ordinarios y determinados. Los gobiernos regionales y locales también recibieron fondos significativos para cubrir sus gastos corrientes, de capital y deuda.
Este documento presenta un plan de acción para el fortalecimiento del deporte y la recreación en el municipio durante el año 2013. El plan contiene 5 líneas estratégicas con varios programas, proyectos, metas e indicadores. Los objetivos generales son promover la inclusión social a través del deporte, dotar de implementos a escuelas y clubes, identificar deportistas talentosos, implementar nuevas disciplinas deportivas y desarrollar actividades para promover una vida saludable.
Este documento presenta el plan de desarrollo del municipio de San Luis, Antioquia para el periodo 2013-2015. El plan contiene dos líneas estratégicas principales: desarrollo humano integral y compromiso en la calidad y cobertura educativa. Dentro de la línea educativa, se proponen objetivos como aumentar la cobertura educativa, reducir la deserción y repetición escolar, e incrementar el uso de tecnologías de la información. En salud, los objetivos incluyen mejorar las coberturas de vacunación infant
CADE 2008: Conectividad, infraestructura y competitividadIPAE
El documento describe el proceso de concesiones en el Ministerio de Transportes y Comunicaciones de Perú. El proceso involucra a 19 actores gubernamentales y no gubernamentales. El proceso toma en promedio 48 días para proyectos cofinanciados y 26 días para proyectos autosostenibles. El proceso consta de dos fases principales: identificación del proyecto y diseño.
Gestion de riesgos 23 septiembre de 2012Johana201225
Este documento presenta una matriz de gestión de riesgos con dos riesgos identificados para el sistema SIR. El primer riesgo es la falta de afinamiento en la base de datos SIR, lo que podría causar lentitud y caídas del servicio. La mitigación implica actividades de afinamiento y administración de la base de datos con periodicidad trimestral. El segundo riesgo es fallas en el proceso de migración de oficinas, lo que podría impedir que las oficinas salgan a producción dentro de SIR. La mitigación sigue el procedimiento
Hoy en dia la educación basada en competencias profesionales integradas exige mayor responsabilidad y compromiso de los docentes ante los estudiantes y la sociedad.
Este documento presenta una unidad sobre la historia de la técnica y la tecnología. Explora las diferentes épocas por las que ha pasado la tecnología desde la antigüedad hasta la época moderna. También discute los avances en ingeniería en México y sus perspectivas de desarrollo futuro.
Descripcion de los Grandes Lineamientos que orientan la Estructura de los diseños curriculares con base en COMPETENCIAS. Metodologia orientada para la formulacion , diseño de un curriculo sustentado en las competencias basicas y especificas para cada carrera o disciplina.
Este documento presenta un plan de acción para el fortalecimiento del deporte y la recreación en el municipio durante el año 2013. El plan contiene 5 líneas estratégicas con varios programas, proyectos, metas e indicadores. Los objetivos generales son promover la inclusión social a través del deporte, dotar de implementos a escuelas y clubes, identificar deportistas talentosos, implementar nuevas disciplinas deportivas y desarrollar actividades para promover una vida saludable.
Este documento presenta el plan de desarrollo del municipio de San Luis, Antioquia para el periodo 2013-2015. El plan contiene dos líneas estratégicas principales: desarrollo humano integral y compromiso en la calidad y cobertura educativa. Dentro de la línea educativa, se proponen objetivos como aumentar la cobertura educativa, reducir la deserción y repetición escolar, e incrementar el uso de tecnologías de la información. En salud, los objetivos incluyen mejorar las coberturas de vacunación infant
CADE 2008: Conectividad, infraestructura y competitividadIPAE
El documento describe el proceso de concesiones en el Ministerio de Transportes y Comunicaciones de Perú. El proceso involucra a 19 actores gubernamentales y no gubernamentales. El proceso toma en promedio 48 días para proyectos cofinanciados y 26 días para proyectos autosostenibles. El proceso consta de dos fases principales: identificación del proyecto y diseño.
Gestion de riesgos 23 septiembre de 2012Johana201225
Este documento presenta una matriz de gestión de riesgos con dos riesgos identificados para el sistema SIR. El primer riesgo es la falta de afinamiento en la base de datos SIR, lo que podría causar lentitud y caídas del servicio. La mitigación implica actividades de afinamiento y administración de la base de datos con periodicidad trimestral. El segundo riesgo es fallas en el proceso de migración de oficinas, lo que podría impedir que las oficinas salgan a producción dentro de SIR. La mitigación sigue el procedimiento
Hoy en dia la educación basada en competencias profesionales integradas exige mayor responsabilidad y compromiso de los docentes ante los estudiantes y la sociedad.
Este documento presenta una unidad sobre la historia de la técnica y la tecnología. Explora las diferentes épocas por las que ha pasado la tecnología desde la antigüedad hasta la época moderna. También discute los avances en ingeniería en México y sus perspectivas de desarrollo futuro.
Descripcion de los Grandes Lineamientos que orientan la Estructura de los diseños curriculares con base en COMPETENCIAS. Metodologia orientada para la formulacion , diseño de un curriculo sustentado en las competencias basicas y especificas para cada carrera o disciplina.
Innovaciones técnicas mas importantes en la historia antiguadylan-ruiz
El documento describe algunas de las innovaciones técnicas más importantes de la historia antigua, incluyendo el carro, la alfarería, la escritura, las técnicas de construcción, la agricultura, la domesticación de animales y las armas y herramientas.
Mapa mental de presupuesto publico y privado01ASDRUBALPAEZ
El documento habla sobre la elaboración de presupuestos públicos y privados. Explica que la planeación define los planes, objetivos, componentes y alternativas de manera clara. También describe los organismos involucrados en el presupuesto público como ONCOP, ONAPRE, CORDIPLAN y el Ministerio de Finanzas. Finalmente, señala que el presupuesto privado busca planificar las actividades de una empresa privada y expresar valores financieros.
El documento resume el proyecto ALFA Tuning - América Latina, el cual busca estandarizar las competencias genéricas y específicas de ocho áreas profesionales en la región. El proyecto se basa en la metodología del proyecto Tuning Europa y cuenta con la participación de 182 universidades latinoamericanas. Hasta la fecha, ha identificado competencias genéricas y específicas para varias disciplinas, y ha promovido el debate sobre temas como créditos académicos y calidad educativa.
Innovaciones técnicas mas importantes en la historia antiguagabame01
El documento resume algunas de las innovaciones técnicas más importantes de la historia antigua como el carro, la cestería, la escritura, las técnicas de construcción, la domesticación de animales, las armas y las herramientas. Estas innovaciones mejoraron significativamente la vida de las personas antiguas al facilitar el transporte, la comunicación, la construcción de viviendas, la producción de alimentos y la defensa.
El documento describe el Proyecto Tuning América Latina, un esfuerzo entre 2004-2007 que involucró a 185 universidades en 19 países latinoamericanos para desarrollar titulaciones comparables y comprensibles en toda la región. El proyecto tuvo cuatro líneas de trabajo y generó documentos sobre competencias genéricas y específicas, enfoques de enseñanza y evaluación, créditos académicos, y calidad/transparencia. Los resultados incluyeron diagnósticos, documentos de discusión, redes temáticas, y un
El documento describe las etapas del proceso presupuestario del gobierno de Guatemala, incluyendo la formulación, discusión y aprobación, ejecución, control y evaluación. Explica que la formulación involucra la programación y preparación del proyecto de presupuesto siguiendo lineamientos legales. Luego el Congreso aprueba el presupuesto después de discutirlo. Finalmente, la ejecución implica producir los bienes y servicios planificados siguiendo la programación aprobada.
El documento describe el Proyecto Tuning en América Latina, el cual busca mejorar la calidad, efectividad y transparencia de la educación superior a través del debate e intercambio de información entre instituciones. Tuning identifica competencias genéricas y específicas para las carreras, así como considera tendencias sociales y cambios que afectan las profesiones. El proyecto también destaca la importancia de que las universidades consideren su misión particular y la diversidad al ofrecer las titulaciones.
Interesante propuesta para el desarrollo de programas de Educación Superior para un contexto tan cambiante y acelerado como el actual, en el cual se necesita flexibilidad pero aspectos comunes en términos de la definición de competencias.
El documento presenta breves resúmenes históricos de varios inventos y tecnologías importantes como el tornillo de Arquímedes, el ábaco, los aerogeneradores, la aspirina, la videoconsola, el código de barras, las pilas, la bicicleta, el bolígrafo, la brújula, la cámara de fotos, el CD, la goma de borrar, la radio, el refrigerador, la tarjeta de crédito, el lápiz, la bombilla y el horno microondas. Cada resumen
El documento presenta una línea de tiempo de importantes inventos e innovaciones a través de la historia, desde el control del fuego hace 1.5 millones de años hasta el primer celular en 1983. Algunos de los hitos destacados son el desarrollo de la agricultura hace 10,000 años, la rueda hace 5,100 años, la escritura hace 5,000 años, el papel hace 2,000 años, la imprenta hace 1,000 años, el automóvil en 1769, y el primer vuelo de los hermanos Wright en 1903.
Este documento presenta una introducción al curso "Introducción a la ciencia, la tecnología y la innovación". Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación, y describe la estructura y contenido del curso, incluyendo definiciones, clasificaciones, métodos de investigación científica, y la historia del desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación a través de los tiempos. El objetivo general del curso es ofrecer herramientas para que los estudiantes comprendan estos conceptos de manera inte
El documento resume la evolución de varias herramientas e inventos desde la prehistoria, incluyendo el origen del hacha de piedra, el desarrollo temprano del fuego, la invención de la rueda y el arado de hierro, y algunas de las primeras manifestaciones artísticas en cuevas.
El proyecto Tuning América Latina tiene como meta identificar información e intercambiarla entre instituciones de educación superior para mejorar la calidad, efectividad y transparencia. Sus objetivos incluyen desarrollar titulaciones comparables y comprensibles, impulsar la unión de la educación superior en la región, y facilitar la transparencia en las estructuras educativas. El proyecto también busca crear redes para promover la innovación y calidad mediante el intercambio de experiencias exitosas.
El Proyecto Tuning es un proyecto desarrollado por 100 universidades europeas para establecer puntos de referencia comunes para diseñar planes de estudio y hacer comparables los currículos entre las instituciones, respetando su autonomía y diversidad. Surge en 1998 ante los cambios acelerados en la sociedad para reflexionar sobre la educación superior. Su objetivo es determinar puntos de referencia para las competencias genéricas y específicas de los programas académicos.
El documento resume 50 inventos prehistóricos, incluyendo el descubrimiento del fuego hace 600,000 años, el desarrollo de armas como la lanza y el hacha, las primeras pinturas rupestres hace 45,000 años, el vestido para protegerse del frío hace 500,000 años, y la invención de la escritura hace 4000 años para registrar inventarios comerciales. Cubre una variedad de tecnologías esenciales desarrolladas por los primeros humanos.
Este documento describe el nuevo perfil del docente del siglo XXI. Explica los conceptos de docente y perfil docente, y cómo el perfil docente ha evolucionado a través del tiempo desde enfoques conductistas a enfoques más humanistas y centrados en el desarrollo. También describe las competencias, habilidades, características y pilares de la educación que debe tener un docente del siglo XXI para ser efectivo.
Innovaciones técnicas mas importantes en la historia antiguadylan-ruiz
El documento describe algunas de las innovaciones técnicas más importantes de la historia antigua, incluyendo el carro, la alfarería, la escritura, las técnicas de construcción, la agricultura, la domesticación de animales y las armas y herramientas.
Mapa mental de presupuesto publico y privado01ASDRUBALPAEZ
El documento habla sobre la elaboración de presupuestos públicos y privados. Explica que la planeación define los planes, objetivos, componentes y alternativas de manera clara. También describe los organismos involucrados en el presupuesto público como ONCOP, ONAPRE, CORDIPLAN y el Ministerio de Finanzas. Finalmente, señala que el presupuesto privado busca planificar las actividades de una empresa privada y expresar valores financieros.
El documento resume el proyecto ALFA Tuning - América Latina, el cual busca estandarizar las competencias genéricas y específicas de ocho áreas profesionales en la región. El proyecto se basa en la metodología del proyecto Tuning Europa y cuenta con la participación de 182 universidades latinoamericanas. Hasta la fecha, ha identificado competencias genéricas y específicas para varias disciplinas, y ha promovido el debate sobre temas como créditos académicos y calidad educativa.
Innovaciones técnicas mas importantes en la historia antiguagabame01
El documento resume algunas de las innovaciones técnicas más importantes de la historia antigua como el carro, la cestería, la escritura, las técnicas de construcción, la domesticación de animales, las armas y las herramientas. Estas innovaciones mejoraron significativamente la vida de las personas antiguas al facilitar el transporte, la comunicación, la construcción de viviendas, la producción de alimentos y la defensa.
El documento describe el Proyecto Tuning América Latina, un esfuerzo entre 2004-2007 que involucró a 185 universidades en 19 países latinoamericanos para desarrollar titulaciones comparables y comprensibles en toda la región. El proyecto tuvo cuatro líneas de trabajo y generó documentos sobre competencias genéricas y específicas, enfoques de enseñanza y evaluación, créditos académicos, y calidad/transparencia. Los resultados incluyeron diagnósticos, documentos de discusión, redes temáticas, y un
El documento describe las etapas del proceso presupuestario del gobierno de Guatemala, incluyendo la formulación, discusión y aprobación, ejecución, control y evaluación. Explica que la formulación involucra la programación y preparación del proyecto de presupuesto siguiendo lineamientos legales. Luego el Congreso aprueba el presupuesto después de discutirlo. Finalmente, la ejecución implica producir los bienes y servicios planificados siguiendo la programación aprobada.
El documento describe el Proyecto Tuning en América Latina, el cual busca mejorar la calidad, efectividad y transparencia de la educación superior a través del debate e intercambio de información entre instituciones. Tuning identifica competencias genéricas y específicas para las carreras, así como considera tendencias sociales y cambios que afectan las profesiones. El proyecto también destaca la importancia de que las universidades consideren su misión particular y la diversidad al ofrecer las titulaciones.
Interesante propuesta para el desarrollo de programas de Educación Superior para un contexto tan cambiante y acelerado como el actual, en el cual se necesita flexibilidad pero aspectos comunes en términos de la definición de competencias.
El documento presenta breves resúmenes históricos de varios inventos y tecnologías importantes como el tornillo de Arquímedes, el ábaco, los aerogeneradores, la aspirina, la videoconsola, el código de barras, las pilas, la bicicleta, el bolígrafo, la brújula, la cámara de fotos, el CD, la goma de borrar, la radio, el refrigerador, la tarjeta de crédito, el lápiz, la bombilla y el horno microondas. Cada resumen
El documento presenta una línea de tiempo de importantes inventos e innovaciones a través de la historia, desde el control del fuego hace 1.5 millones de años hasta el primer celular en 1983. Algunos de los hitos destacados son el desarrollo de la agricultura hace 10,000 años, la rueda hace 5,100 años, la escritura hace 5,000 años, el papel hace 2,000 años, la imprenta hace 1,000 años, el automóvil en 1769, y el primer vuelo de los hermanos Wright en 1903.
Este documento presenta una introducción al curso "Introducción a la ciencia, la tecnología y la innovación". Explica conceptos clave como ciencia, tecnología e innovación, y describe la estructura y contenido del curso, incluyendo definiciones, clasificaciones, métodos de investigación científica, y la historia del desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación a través de los tiempos. El objetivo general del curso es ofrecer herramientas para que los estudiantes comprendan estos conceptos de manera inte
El documento resume la evolución de varias herramientas e inventos desde la prehistoria, incluyendo el origen del hacha de piedra, el desarrollo temprano del fuego, la invención de la rueda y el arado de hierro, y algunas de las primeras manifestaciones artísticas en cuevas.
El proyecto Tuning América Latina tiene como meta identificar información e intercambiarla entre instituciones de educación superior para mejorar la calidad, efectividad y transparencia. Sus objetivos incluyen desarrollar titulaciones comparables y comprensibles, impulsar la unión de la educación superior en la región, y facilitar la transparencia en las estructuras educativas. El proyecto también busca crear redes para promover la innovación y calidad mediante el intercambio de experiencias exitosas.
El Proyecto Tuning es un proyecto desarrollado por 100 universidades europeas para establecer puntos de referencia comunes para diseñar planes de estudio y hacer comparables los currículos entre las instituciones, respetando su autonomía y diversidad. Surge en 1998 ante los cambios acelerados en la sociedad para reflexionar sobre la educación superior. Su objetivo es determinar puntos de referencia para las competencias genéricas y específicas de los programas académicos.
El documento resume 50 inventos prehistóricos, incluyendo el descubrimiento del fuego hace 600,000 años, el desarrollo de armas como la lanza y el hacha, las primeras pinturas rupestres hace 45,000 años, el vestido para protegerse del frío hace 500,000 años, y la invención de la escritura hace 4000 años para registrar inventarios comerciales. Cubre una variedad de tecnologías esenciales desarrolladas por los primeros humanos.
Este documento describe el nuevo perfil del docente del siglo XXI. Explica los conceptos de docente y perfil docente, y cómo el perfil docente ha evolucionado a través del tiempo desde enfoques conductistas a enfoques más humanistas y centrados en el desarrollo. También describe las competencias, habilidades, características y pilares de la educación que debe tener un docente del siglo XXI para ser efectivo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. PRESUPUESTO DEL SECTOR PUBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2009 SEGÚN LEY 29289
Recursos Ordinarios
(S/. 47,432,500,000.00)
Fuentes de Financiamiento
Donaciones y
Transferencias
(S/. 344,453,366.00)
Presupuesto General de la
República RDR
(S/. 7,098,102,118.00)
(S/: 72,355,497,884.00)
Recursos Determinados
(S/. 14,487,925,456.00)
Recursos por
Operaciones
Oficiales de Crédito
(S/. 2,992,516,944.00)
Gobiernos Regionales Gobiernos Locales
Gobierno Nacional
(S/. 12,259,563,692.00) (S/. 12,437,666,169.00)
(S/. 47,658,268,023.00)
Gastos Corrientes Gastos de Capital Servicio de la Deuda Gastos Corrientes Gastos de Capital Servicio de la Deuda Gastos Corrientes Gastos de Capital Servicio de la Deuda
(S/. 31,592,241,160.00) (S/. 7,152,413,615.00) (S/. 8,913,613,248.00) (S/. 9,352,956,048.00) (S/. 2,903,586,229.00) (S/. 1,021,415.00) (S/. 9,5,907,930,258.00) (S/. 6,214,336,954.00) (S/. 315,398,957.00)
Gobierno Regional
General Sánchez Cerro Ilo Mariscal Nieto
Moquegua
(S/. 48,565,611.11) (S/. 37,349,407.85) (S/. 202,836,137.22)
(S/. 96,812,820.34)
Coalaque Chojata La Capilla Lloque El Algarrobal Carumas Cuchumbaya Moquegua
(S/. 2,803,532.34) (S/. 4,712,239.75) (S/. 3,701,402.13) (S/. 2,950,568.80) (S/. 512,094.27) (S/. 23,611,966.50) (S/. 7,948,612.48) (S/. 89,878,297.85)
Ilo
Matalaque Omate Puquina (S/. 35,935,770.44) Samegua San Cristobal
(S/. 1,752,165.63) (S/. 8,280,960.59) (S/. 6,014,653.13) (S/. 11,375,957.83) (S/. 14,523,600.43)
Pacocha
Quinistaquillas Ubinas (S/. 901,543.14) Torata
(S/. 1,095,809.12) (S/. 5,966,593.92) (S/. 55,497,702.14)
Yunga MAPA CONCEPTUAL
(S/. 3,367,815.24)
Alumno : Angel Rojas Rosales
Metodo de Estudio
Ichuña
(S/. 7,919,875.46) Derecho I Ciclo UAP
2. PRESUPUESTO DEL SECTOR PUBLICO PARA EL AÑO FISCAL 2011 SEGÚN LEY 29626
Fuentes de Financiamiento
Recursos Ordinarios (S/. 59,230,605,379.00).
Presupuesto General de la República Recursos Directamente Recaudados (S/. 8,096,753,521.00).
Recursos por Operaciones Oficiales de Crédito (S/. 7,851,617,261.00).
(S/. 88,460,619,913.00) Donaciones y Transferencias (S/. 522,958,192.00).
Recursos Determinados (S/. 12,758,685,560.00).
Gobierno Nacional Gobiernos Regionales Gobiernos Locales
(S/. 62,593,785,792.00) (S/. 13,839,277,025.00) (S/. 12,027,557,096.00)
Gasto Corriente : (S/. 39,392,747,539.00). Gasto Corriente : (S/. 10,536,297,507.00). Gasto Corriente : (S/. 6,662,973,741.00).
Gasto de Capital (S/. 14,060, 959,009.00). Gasto de Capital (S/. 3,300,584,718.00). Gasto de Capital (S/. 5,138,921,857.00).
Servicio de la Deuda (S/. 9,140,079,244.00). Servicio de la Deuda (S/. 2,394,800.00). Servicio de la Deuda (S/. 225,661,498.00).
Gobierno Regional Provincia Provincia
Provincia de Ilo
de Moquegua Mariscal Nieto Sánchez Cerro
(S/. 214,655.509.00). (S/. 46,048,327.00). (S/. 60,031,792.00)
(S/. 223,059,227.00).
MAPA MENTAL
Alumno : Angel Rojas Rosales
Metodo de Estudio
Derecho I Ciclo UAP
3. Ley N° 28322 (última Ley del Canon Minero) que modifica algunos artículos de la Ley N° 27506, Ley del Canon
modificado por la Ley N° 28077, publicada el 15 de Julio del 2004, con sus respectivas modificatorias.
DECRETA
Artículo 1.- Modificación de la Ley Nº 27506
Modifíquense los Artículos 4 y 9 de la Ley Nº 27506, por los textos siguientes:
“Artículo 4.- Oportunidad
La oportunidad de las transferencias del canon y las entidades encargadas de efectuar dichas transferencias a favor de los gobiernos locales y
regionales, serán determinadas mediante Decreto Supremo, tomando en consideración la periodicidad del pago de los ingresos y rentas que
conforman el canon.
Modificatoria No 1 DU No 001-2002 El monto de las transferencias será depositado en cuentas especiales que para tal efecto se abrirán en el Banco de la Nación, bajo la denominación del
Canon correspondiente y la referencia del ingreso y/o renta respectivo.”
“Artículo 9.- Constitución del canon
El canon minero está constituido por el 50% (cincuenta por ciento) de los Ingresos y Rentas que pagan los titulares de la actividad minera por la
explotación de los recursos naturales.”
Artículo 2.- Suspensión de normas
Déjese en suspenso las normas legales que se opongan al presente dispositivo.
Artículo 3.- Refrendo
La presente El presente Decreto de Urgencia será refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y el Ministro de Economía y Finanzas.
Ley determina
Ley del Canon Minero 28322 (última)
DECRETA
los recursos Artículo 3.- Modificación del numeral 5.2 del Artículo 5° Distribución del Canon de la Ley Nº 27506
•Canon distribuido de acuerdo a índices de distribución.
naturales cuya •10 % del total recaudado para la Municipalidad o Municipalidades donde se localiza el recurso natural.
Ley 28077 del •25 % del total recaudado para las Municipalidades de la provincia o provincias donde se localiza el recurso natural, excluyendo al distritos o distritos
explotación productores.
Modificatoria No 2 26 Set 03 •40 % del total recaudado para los gobiernos locales del departamento o departamentos de las regiones, excluyendo a la provincia o provincias
genera canon donde se encuentra el recurso natural.
•25 % del total recaudado para los gobiernos regionales donde se encuentra el recurso natural.
y regula su Artículo 4.- Modificación del Artículo 6° numeral 6.2 Utilización del Canon de la Ley Nº 27506.
Artículo 5.- Modificación del Artículo 9° Constitución del Canon de la Ley Nº 27506.
distribución Artículo 6.- Modificación del Artículo 11° Determinación del Canon Gasífero de la Ley Nº 27506.
Artículo 7.- Modificación del Artículo 14° Canon Forestal de la Ley Nº 27506.
en favor de
los gobiernos DECRETA:
regionales y Artículo 1.- De la distribución establecida en el numeral 5.2 del artículo 5 de la Ley Nº 27506
Establézcase que en los casos en que la exclusión a la que se refieren los literales b) y c) del numeral 5.2 del artículo 5 de la Ley Nº 27506 modificada
gobiernos por la Ley Nº 28077, no permita la distribución del total de los recursos provenientes del canon, dicha distribución se realizará de la siguiente
manera:
locales de las Modificatoria No 3 DU N° 004-2004 1.1 En los casos en que la provincia productora cuente con sólo un distrito, el 25% (veinticinco por ciento) del total recaudado a que se refiere el
literal b) del numeral 5.2 antes mencionado se distribuirá entre los gobiernos locales de la provincia o provincias donde se encuentre localizado el
zonas donde recurso natural.
1.2 Para el caso de los Regímenes Especiales establecidos en los artículos 33 y 34 de la Ley Nº 27783, Ley de Bases de la Descentralización, el 40%
se exploten (cuarenta por ciento) del total recaudado a que se refiere el literal c) del numeral 5.2 antes citado, se distribuirá entre los Gobiernos Locales de sus
respectivas circunscripciones.
los recursos Artículo 2.- De la suspensión de normas Déjese en suspenso las disposiciones que se opongan, limiten o impidan la adecuada aplicación de lo
dispuesto en el presente Decreto de Urgencia.
naturales, de Artículo 3.- Del refrendo
El presente Decreto de Urgencia será refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y el Ministro de Economía y Finanzas.
conformidad
con lo LEY QUE MODIFICA ARTÍCULOS DE LA LEY N° 27506, LEY DE
CANON, MODIFICADOS POR LA LEY N° 28077 (10.08.04)
establecido EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA
POR CUANTO:
por el artículo La Comisión Permanente del
Congreso de la República
77° de la Ha dado la Ley siguiente:
Artículo 1°.- Modificación del artículo 2° de la Ley N° 27506
Constitución Modifícase el artículo 2° de la Ley N° 27506, Ley de Canon, modificado por el artículo 1° de la Ley N° 28077, en los siguientes términos:
“Artículo 2°.- Objeto de la Ley
Política del La presente Ley determina los recursos naturales cuya explotación genera canon y regula su distribución en favor de los gobiernos regionales y
gobiernos locales de las zonas donde se exploten los recursos naturales, de conformidad con lo establecido por el artículo 77° de la Constitución
Perú.” Ley 28322 del Política del Perú.”
Modificatoria No 4 15Jul 04 Artículo 2°.- Modificación del numeral 5.2 del artículo 5° de la Ley N° 27506
Modifícase el numeral 5.2 del artículo 5° de la Ley N° 27506, modificado por el artículo 3° de la Ley N° 28077, en los siguientes términos:
“Artículo 5°.- Distribución del canon (...)
5.2 El canon será distribuido entre los gobiernos regionales y locales de acuerdo a los índices de distribución que fije el Ministerio de Economía y
Finanzas en base a criterios de Población y Necesidades Básicas Insatisfechas. Su distribución es la siguiente:
a) El diez por ciento (10%) del total de canon para los gobiernos locales de la municipalidad o municipalidades donde se explote el recurso natural.
b) El veinticinco por ciento (25%) del total de canon para los gobiernos locales de las municipalidades distritales y provinciales donde se explota el
recurso natural.
MAPA MENTAL c) El cuarenta por ciento (40%) del total de canon para los gobiernos locales del departamento o departamentos de las regiones donde se explota el
recurso natural.
Alumno : Angel Rojas Rosales d) El veinticinco por ciento (25%) del total de canon para los gobiernos regionales donde se explota el recurso natural.
El cien por ciento (100%) del monto a distribuir corresponde a lo generado por el canon en cada región o regiones en cuya circunscripción se explotan
Metodo de Estudio los recursos naturales.
Para efectos de la distribución señalada en los literales c) y d), la Municipalidad Metropolitana de Lima y el Gobierno Regional de Lima se excluirán
Derecho I Ciclo UAP mutuamente conforme a lo dispuesto por la Ley de Bases de la Descentralización y la Ley Orgánica de Gobiernos Regionales. En el caso de la Provincia
Constitucional del Callao el total recaudado a que se refiere el literal c) del numeral 5.2 se distribuirá entre las municipalidades distritales y
provincial.”