IMPORTANCIA Y PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
                       CONOCIMIENTO (CAPITULO 1)



Una profunda contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico
tecnológico y bienestar social parece declarar en una sociedad incapaz de resolver
problemas de la sociedad.

De acuerdo con Gómez el sistema educativo se orienta a dar respuesta a las exigencias
y necesidades que hoy demandan esa sociedad, así que investigar y educar se
convierten en profesiones de alta valoración social.

Siguiendo con los problemas de que debe afrontar la educación superior en la sociedad
actual siendo capaz de:

Desarrollar procesos de pensamiento en las personas, (analítica y reflexiva).

Promover la comprensión básica del mundo, (visión general e integral).

Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles, (formar personas
con mentes abiertas y flexibles).

Capacitar para la autonomía,( formar personas capaces de tomar decisiones
responsables).

Estimular el interés por el conocimiento, (determinar la capacidad competitiva).

Practicar y promover el sentido de la responsabilidad, (la ética).



En la sociedad latinoamericana y de la investigación, busca formar una sociedad que
aprecie a la comunidad científica como uno de sus actores centrales para que la
oriente a la construcción de su propio destino; toda sociedad debe aprender los
principios básicos del método científico es decir aprender a formular preguntas, a
observar, analizar e indagar, a desarrollar el habito de la lectura, a reflexionar, a
escribir y obtener conclusiones.



En nuestro país existe una gran deficiencia de la investigación científica y tecnológica,
es por eso que algunos científicos han concluido que desde la universidad se debe
desempeñar un papel protagónico en el ámbito de las ciencias, las artes y las letras.

Así la investigación cumpliría con un papel muy importante que se concibe con
estrecha relación con la docencia y la proyección social.

Capitulo 1

  • 1.
    IMPORTANCIA Y PERTINENCIADE LA INVESTIGACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (CAPITULO 1) Una profunda contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico tecnológico y bienestar social parece declarar en una sociedad incapaz de resolver problemas de la sociedad. De acuerdo con Gómez el sistema educativo se orienta a dar respuesta a las exigencias y necesidades que hoy demandan esa sociedad, así que investigar y educar se convierten en profesiones de alta valoración social. Siguiendo con los problemas de que debe afrontar la educación superior en la sociedad actual siendo capaz de: Desarrollar procesos de pensamiento en las personas, (analítica y reflexiva). Promover la comprensión básica del mundo, (visión general e integral). Estimular la formación de instituciones y seres humanos flexibles, (formar personas con mentes abiertas y flexibles). Capacitar para la autonomía,( formar personas capaces de tomar decisiones responsables). Estimular el interés por el conocimiento, (determinar la capacidad competitiva). Practicar y promover el sentido de la responsabilidad, (la ética). En la sociedad latinoamericana y de la investigación, busca formar una sociedad que aprecie a la comunidad científica como uno de sus actores centrales para que la oriente a la construcción de su propio destino; toda sociedad debe aprender los principios básicos del método científico es decir aprender a formular preguntas, a observar, analizar e indagar, a desarrollar el habito de la lectura, a reflexionar, a escribir y obtener conclusiones. En nuestro país existe una gran deficiencia de la investigación científica y tecnológica, es por eso que algunos científicos han concluido que desde la universidad se debe desempeñar un papel protagónico en el ámbito de las ciencias, las artes y las letras. Así la investigación cumpliría con un papel muy importante que se concibe con estrecha relación con la docencia y la proyección social.