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Resumen capitulo n.-1

La educación en la actual sociedad del conocimiento.

La sociedad del conocimiento y de contradicciones, la educación debe desempeñar un papel
preponderante en la orientación de la sociedad hacia un desarrollo humano sostenible con para ello de a
cuerdo con Gomes cada sociedad requiere que su sistema educativo se oriente a dar respuesta las
exigencias y necesidades que hoy demanda esa sociedad.

Así investigar y educar se convierten en profesiones de valoración social. En este sentido en la sociedad
del conocimiento se requiere entonces, personas cada vez mas y de las implicaciones de los actos de los
otros y de los acontecimientos globales en cada uno de nosotros y de la sociedad.

Estimular la formación de instituciones y de seres humanos flexibles.

La sociedad actual necesita instituciones académicas flexibles que formen personas flexibles, capases de
no solo adaptarse a los rápidos y complejos cambios, sino de protagonizarlos , de manera que les
permitan al propio individuo y a la sociedad lograr una mejor calidad de vida.

Capacitar para la autonomía.

Para Zubiria 2001, finalidad más importante de toda actividad educativa es formar personas autónomas
para todo maestro debe ser una meta lograr que el alumno prescindidas, y en la dirección que el
responsablemente determine.

Estimular el interés por el conocimiento

El interés por el conocimiento debe ser la prioridad de quienes deseen participar de manera activa en las
decisiones del nuevo orden mundial.

Promover el sentido de la solidaridad y la individualidad.

Por el contrario entraña recocer que los seres humanos nos necesitamos unos de otros y nos realizamos
como especie en la medida en que servimos a los menos favorecidos y, en general, a otro ser humano.

Practicar y promover el sentido de la responsabilidad.

El propósito es forma conciencia en las personas sobre su responsabilidad y compromiso con la
sociedad mientras que la responsabilidad de la educación y de la investigación es con el bienestar de la
sociedad y con el respeto de su entorno.

La sociedad latinoamericana y la investigación.

En este sentido, según Bernal 2000 las verdaderas raíces de la competividad escriban en las fortalezas
que tengan la sociedad y su sistema educativo, la comunidad investigativa y la cultura toda sociedad debe
aprender los principios básicos del método científico, es decir aprender a formular preguntas, a observar,
a analizar e indagar, a desarrollar el habito de la lectura, reflexionar, a escribir a sintetizar y obtener
conclusiones ya actuar con consistencia.

Superar tales retos, afirman muchos expertos en desarrollo social, supone el impulso de un gran proyecto
educativo y cultural fundamentado en valores éticos, que genere una nueva mentalidad para convertir a la
investigación en una dimensión básica para los niveles de enseñanza.

Universidad e investigación científica.

Entonces, según la anotado, toda la investigación que se realice debe ser responsable puesto que debe
tener en cuenta que en si misma tiene que estar al servicio del ser humano y por tanto, el investigador
necesita ser consciente de las consecuencias del empleo de sus método y de los resultados de sus
investigaciones.

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