Este documento discute la importancia de la investigación en la sociedad del conocimiento. Señala que la educación superior debe promover tanto el desarrollo científico como el bienestar social. También destaca que la educación, la ciencia y la tecnología son necesarias para construir una sociedad responsable con conocimiento. Además, sugiere que las instituciones educativas deben desarrollar el pensamiento crítico, promover la comprensión del mundo y fomentar la responsabilidad individual.