Este documento resume los aspectos más importantes de la computación digital y la innovación digital. Explica que todos los dispositivos ahora son digitales debido a la revolución digital y la convergencia tecnológica. Detalla los orígenes de las computadoras y cómo Internet y las redes sociales en línea impulsaron la adopción masiva de computadoras personales. Además, describe cómo la digitalización transformó las imágenes, video y música y cómo la tecnología digital afecta la sociedad, economía, privacidad y propiedad intelectual. Final
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
CAPITULO 1 COPUTACION I.pdf
1. CAPÍTULO 1:
ASPECTOS IMPORTANTES DE
LA COMPUTADORAY LA
INNOVACIÓN DIGITAL
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2. CONTENIDO DEL CAPÍTULO 1:
1.1 SECCIÓN A:TODOS LOS DISPOSITIVOS SON DIGITALES………………...……… 6
- 1.1.1 La revolución digital…………………………………………………..………………….…….. 7
- 1.1.2 Convergencia……………………………………………………………………...………….... 21
- 1.1.3 Sociedad digital…………………………………………………………………….…………... 23
- 1.1.4 Revisión rápida…………………………………………………………………….………….... 27
1.2 SECCIÓN B: DISPOSITIVOS DIGITALES…………………..………………….…..…. 29
- 1.2.1 Aspectos básicos de las computadoras………………………………….…….…….….. 30
- 1.2.2 Computadoras personales, servidores, mainframes y Supercomputadoras..…38
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3. - 1.2.3 PDAs, reproductores portátiles y teléfonos inteligentes…………….…..…….... 43
- 1.2.4 Microcontroladores…………………………..…………………………………………...… 46
- 1.2.5 Revisión rápida…………………………………………………………..………………….… 49
1.3 SECCIÓN C: REPRESENTACIÓN DIGITAL DE LOS DATOS……………...………. 51
- 1.3.1 Aspectos básicos de la representación de los datos…………………………….….. 52
- 1.3.2 Representación de números, texto e imágenes…………………………………….. 56
- 1.3.3 Conteo de bits y bytes ………………………………………………………………………. 61
- 1.3.4 Circuitos y chips ………………………………………………………………………………. 62
- 1.3.5 Revisión rápida…………………………………………………………………………….….. 64
3
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4. 1.4 SECCIÓN D: PROCESAMIENTO DIGITAL …….…………………….………………. 66
- 1.4.1 Programas y conjunto de instrucciones…….……………………………………........ 67
- 1.4.2 Lógica del procesador………………….………………………………………………….… 74
- 1.4.3 Revisión rápida………………………………………………………………………............ 80
- 1.4.4 Resumen del capítulo………………………………………………………………….……. 82
- 1.4.5 Conclusiones……………………………………………………………………………………90
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5. 1.1 SECCIÓN A:
TODOS LOS DISPOSITIVOS
SON DIGITALES
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6. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
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A. TODOS LOS DISPOSITIVOS SON DIGITALES.
Antes las cosas y la vida diaria eran mas sencillas en los
humanos, por ejemplo la forma de vestirse, comunicarse,
divertirse, de estudiar ir a la biblioteca, trabajar, jugar etc.
7. Hasta que llego………
1.1.1 LA REVOLUCIÓN DIGITAL
Es el proceso actual de cambio social, político
y económico provocado por la tecnología
digital, como las computadoras e Internet.
La revolución digital esta en curso. Todos los
días, las innovaciones digitales desafían el
statu quo y requieren que las sociedades
hagan ajustes en las tradiciones, estilos de
vida y en la legislación.
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9. ¿CUÁNDO APARECIERON LAS COMPUTADORAS?
Los ingenieros construyeron las primeras
computadora digitales durante la Segunda
Guerra Mundial para descifrar códigos y
calcular las trayectorias de misiles balísticos.
Cuando se encontraron a disposición las
primeras computadoras personales en 1976, las
ventas tuvieron un inicio lento.
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10. Como han descubierto varias generaciones de usuarios de
computadoras desde esa época, las computadoras son dispositivos
útiles.
La adquisición de computadoras personales aumento con un ritmo
gradual hasta mediados de la década de los años noventa y después se
acelero súbitamente.
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11. ¿QUÉ PROVOCO EL ALZA SÚBITA EN LA VENTA DE
COMPUTADORAS PERSONALES?
La segunda fase de la revolución digital se
materializo cuando Internet se abrió al uso
publico en la década de 1990.
INTERNET: es una red de computadoras,
desarrollada como un proyecto militar,
luego paso a la National Science
Foundation para la investigación y el uso
académico. 11
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12. CORREO ELECTRÓNICO: una forma de
comunicación electrónica, era una aplicación para
grandes masas y finalmente una razón para adquirir
una computadora y unirse a la revolución digital.
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Además del correo electrónico, el Internet ofrece muchas maneras por
medio de las cuales las personas pueden comunicarse e interactuar.
Entre ellas tenemos: Los tableros de información, los grupos de chat,
las redes sociales.
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13. • TABLEROS DE INFORMACIÓN: Permitía que los miembros pusieran
comentarios y preguntas que otros podian leer y responder.
• GRUPOS DE CHAT: En los que la gente intercambia mensajes
tecleados en tiempo real ofrecieron un entorno mas atractivo que los
tableros de información.
• REDES SOCIALES: En línea como MySpace y Friendster han ganado
una tremenda popularidad, estos ofrecen a los ciberciudadanos un
lugar para interactuar con viejos amigos y conocer a amigos de
amigos.
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14. LA PRIMERA RED SOCIAL EMPRESARIAL
Ryze.com se introdujo en el 2001 como una red para aprovechar las
conexiones profesionales de los usuarios. Curiosamente, el fundador de
Ryze mantenía una relación estrecha con los fundadores de LinkedIn,
Tribe.com, y Friendster.
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17. RED DE COMPUTADORAS
Es un grupo de computadoras que se
conectan por tecnología cableada o
inalámbrica. La tecnología de red existía
antes de que Internet se hiciera popular,
pero las primeras redes de computadoras
se desplegaban principalmente en escuelas
y empresas.
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18. ¿QUÉ SE PUEDE DECIR DE LA WEB?
La Web (World Wide Web) es una serie de documentos, gráficos y
sonidos vinculados a los que se puede tener acceso por internet.
CIBERESPACIO: es un termino que se refiere a las entidades que
existen, en gran medida, dentro de las redes de computadoras. 18
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19. ¿CÓMO INFLUYE LA DIGITALIZACIÓN EN LA REVOLUCIÓN
DIGITAL?
La digitalización es el proceso de convertir texto, números, sonido,
fotografías y video en datos que se pueden procesar en dispositivos
digitales.
Es posible atribuir a la digitalización algunos efectos mas obvios de la
revolución digital como ser:
• Las imágenes digitales
• El video digital
• La música digital
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20. ¿QUÉ ES LA CONVERGENCIA?
Un proceso mediante el cual varias
tecnologías con funcionalidades distintas
evolucionan para formar un solo
producto.
Actualmente la convergencia esta
haciendo su magia en teléfonos celulares,
PDAs, computadoras, reproductores
portátiles de música, cámaras digitales,
GPSs y lectores de libros electrónicos. 20
1.1.2 CONVERGENCIA
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21. ¿Cómo afecta la convergencia al consumidor normal?
La convergencia tiende a ofrecer funcionalidad y conveniencia
mejoradas. Un consumidor promedio tiene mas de 26 dispositivos
digitales. La desventaja potencial de la convergencia es la calidad.
¿Por qué parece tardar tanto la convergencia?
En ocasiones, la tecnología deja atrás la capacidad de la sociedad para
manejarla. Muchos aspectos de la revolución digital desafían la
adaptabilidad de sociedades e individuos.
21
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22. ¿Cómo afecta la tecnología digital a la libertad y democracia?
La libertad de expresión es la piedra angular de la democracia. Se le
puede definir como la capacidad de expresarse sin censura o temor a la
represión.
Las tecnologías digitales y las redes de comunicaciones facilitan la
interacción y rompen las fronteras geográficas. Los sitios de Internet
anónimos, como Freenet y las herramientas para mantener el
anonimato cubren la identidad de una persona e incluso hacen posible
ejercer la libertad de expresión en situaciones en que esta podría
encontrarse en entredicho. 22
1.1.3 SOCIEDAD DIGITAL
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23. ¿La tecnología digital ha cambiado la manera en que consideramos la
privacidad?
Los ciudadanos de sociedad libres tiene una expectativa de privacidad,
lo que en palabras de los jueces de la Suprema Corte Warren y Brandeis
es “el derecho a que lo dejen a uno solo”.
El uso de la tecnología digital ha ejercido una presión sustancial al
disminuir la privacidad, ya que hace posible que sea fácil recopilar y
distribuir datos sobre las personas sin su conocimiento o
consentimiento.
23
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24. ¿Cómo afecta la tecnología digital la propiedad intelectual?
Propiedad intelectual se refiere a la propiedad de ciertos tipos de
información, ideas o representaciones.
La tecnología digital ha hecho que sea fácil producir copias sin pérdida
en la calidad a partir del original.
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25. ¿Qué efectos tiene la tecnología digital en la economía?
La tecnología digital es un factor importante en las economías
mundiales y nacionales, además de que afecta el estado económico de
los individuos.
Se puede definir la globalización como la interdependencia económica
mundial de los países que ocurre conforme el comercio va más allá de las
fronteras y se incrementa cuando el dinero fluye con mayor libertad
entre dichos países.
Los individuos se ven afectados por la división digital, un termino que se
refiere a la brecha entre la gente que tiene acceso a la tecnología y
aquella que no lo tiene. 25
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26. 1.1.4 REVISIÓN RÁPIDA SECCIÓN: A
1. La adquisión de computadoras personales aumento con un ritmo
gradual desde finales de la década de los setenta hasta mediados de la
década de los años noventa y luego se acelero después de que se abrió
para el uso comercial.
2. Las sociales en línea como MySpace y Friendster
agregaron una dimensión virtual a la manera en que la gente
interactúa.
3. es un termino que se refiere a los objetos y
entidades que existen en gran medida dentro de las redes de
computadoras. 26
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27. 4. es el proceso de convertir texto,
números, sonido, animación, fotografías y video en datos que se
pueden procesar con dispositivos digitales.
5. es un proceso mediante el cual varias
tecnologías con funcionalidades distintas evolucionan para formar
un solo producto.
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28. 1.2 SECCIÓN B:
DISPOSITIVOS DIGITALES
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¿ QUE ES UN DISPOSITIVO DIGITAL?
Es un artefacto electrónico inventado por el ingenio
del hombre para producir una acción prevista
29. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
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B. DISPOSITIVOS DIGITALES.
Que significa la palabra DIGITAL?
Proviene de la raíz latina DIGITO, que significa DEDO. El uso moderno del
termino digital quizás se derivo de la idea de contar con los dedos.
29
30. ¿Qué es una computadora?
Es una maquina electrónica de propósitos
múltiples que acepta entrada, procesa datos,
los almacena y produce salida, todo de acuerdo
con una serie de instrucciones almacenadas.
30
1.2.1 ASPECTOS BÁSICOS DE LAS
COMPUTADORAS
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31. • ¿Qué es la entrada? La entrada de la computadora son datos que se
teclean, se presentan o se transmiten a un sistema de computo.
• ¿Qué es la salida? Información, es el resultado de los datos
procesados que una computadora produce.
• ¿Qué significa procesar datos? Técnicamente los datos se refiere a
los símbolos que representan hechos, objetos e ideas. Las
computadoras manipulan datos de muchas maneras y esta
manipulación recibe el nombre de almacenamiento.
En una computadora, la mayor parte del procesamiento tiene lugar en
un componente llamado unidad de procesamiento central o CPU. 31
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32. • ¿Cómo almacenan los datos las computadoras? Una computadora
almacena los datos de modo que estén disponibles para el
procesamiento.
- La memoria, es un área de una computadora que mantiene los datos
temporalmente en espera para procesarse, almacenarse o darles salida.
- Almacenamiento, es la zona donde los datos pueden guardarse en
forma permanente, siempre que no se necesiten inmediatamente para
su procesamiento.
- Archivo, es una colección de datos que existe en un medio de
almacenamiento como un disco duro, diskette, CD, DVD o unidad flash. 32
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33. ¿Qué hace tan importante a la capacidad de una computadora para
almacenar instrucciones?
La serie de instrucciones que indica a la computadora como llevar a cabo
las tareas de procesamiento se conoce como programa de
computadora o simplemente programa. Estos programas forman el
software que establece una computadora para que haga una tarea
especifica.
La idea de un programa almacenado significa que se pueden cargar en la
memoria de una computadora una serie de instrucciones para una tarea
de computación. Esta capacidad hace que las computadoras sean
maquinas para propósitos múltiples. 33
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34. TIPOS DE SOFTWARE
• SOFTWARE DE APLICACIONES: Es un conjunto de programas de
computo que ayudan a las personas a realizar sus tareas.
• SOFTWARE DEL SISTEMA: Programa de control maestro, cuyo
propósito es ayudar a la computadora a supervisarse a si misma para
funcionar de manera eficiente.
34
SOFTWARE: Significa SUAVE, Conjunto de programas y rutinas que
permiten a la computadora realizar determinadas tareas.
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35. Un ejemplo de software del sistema es el sistema operativo de una
computadora, el cual es en esencia el controlador maestro para todas las
actividades que tiene lugar dentro de una computadora.
35
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36. 1.2.2 COMPUTADORAS PERSONALES, SERVIDORES,
MAINFRAMESY SUPERCOMPUTADORAS
¿Las computadoras, de alguna manera, se dividen en categorías?
En un momento se definieron tres categorías distintas de computadoras:
Mainframe, Minicomputadoras, Microcomputadoras. En la actualidad,
los microprocesadores ya no representan una diferencia entre las
categorías de computadoras porque casi todas las computadoras usan uno
o mas microprocesadores como su CPU.
El termino microcomputadora ha caído en desuso y términos
microcomputadora y mainframe se usan cada vez con menor frecuencia. 36
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37. LAS CATEGORÍAS DE COMPUTADORAS QUE SE USAN POR LO
GENERAL SON:
• COMPUTADORAS PERSONALES: es un dispositivo de computación
basado en un microprocesador diseñado para satisfacer las
necesidades de computación de un individuo.
Disponible en modelo de escritorio y portátil
37
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38. • ESTACIÓN DE TRABAJO: tiene dos significados, se puede referir
simplemente a una computadora personal ordinaria que esta
conectada a una red o referirse a potentes computadoras de escritorio
que se utilizan para tareas de alto rendimiento, como manejo de
imágenes medicas y diseño asistido por computadora que requieren
altas velocidades de procesamiento.
38
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39. • MACRO-COMPUTADORAS O MAINFRAMES: es una computadora
grande y costosa capaz de procesar de manera simultanea datos para
cientos o miles de usuarios.
39
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40. • SUPERCOMPUTADORAS: una computadora cae en la categoría de
supercomputadora si, en el momento de su construcción, es una de las mas
veloces del mundo. Esta puede manejar tareas complejas y problemas de
computación intensiva que simplemente no serian prácticos para otras
computadoras.
40
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41. 1.2.3 PDAs, REPRODUCTORES PORTÁTILESY
TELÉFONOS INTELIGENTES
¿Qué era una computadora de bolsillo?
Era en esencia una PDA mejorada con características como
almacenamiento removible, correo electrónico, acceso a la web,
comunicaciones de voz, cámara integrada y GPS. Pero quedo obsoleta.
41
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42. Muchas computadoras de bolsillo ofrecían un pequeño teclado,
mientras que otras aceptaban la escritura a mano.
42
YA ESTAN
OBSOLETOS
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43. ¿Cómo entran en el panorama los teléfonos inteligentes?
Los teléfonos inteligentes son descendientes de los teléfonos básicos,
que en su origen estaban diseñados exclusivamente para comunicaciones
de voz.
¿Cómo se clasifican los iPods?
Los iPods son una mejora de los reproductores de MP3 diseñados para
reproducir música almacenada en tipo de archivo llamado MP3 (que
quiere decir MPEG-1 Audio Layer-3).
Los iPods y dispositivos similares se clasifican como reproductores de
medios portátiles porque su fuerza principal es reproducir música,
presentar videos y almacenar fotografías. 43
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44. 1.2.4 MICROCONTROLADORES
¿Qué es un microcontrolador?
Es un microprocesador para propósitos
especiales que se integra en la maquina que
controla.
A veces los microcontroladores reciben el
nombre de chips de computadoras porque
incluyen muchos elementos comunes para
las computadoras. 44
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45. TIPOS DE MICROCONTROLADORES
Los microcontroladores se dividen en categorías según su memoria,
arquitectura, bits y conjuntos de instrucciones.
El microcontrolador de 8 bits
45
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46. El microcontrolador de 16 bits El microcontrolador de 32 bits
46
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47. 1.2.5 REVISIÓN RÁPIDA SECCIÓN B
1. Una computadora acepta entrada, procesa datos, almacena datos y
produce de acuerdo con una serie de
instrucciones.
2. El termino microprocesador es un sinónimo del termino
microcomputadora, ¿Cierto o falso?
3. El concepto de programa permiten
que las computadoras sean dispositivos para propósitos múltiples.
47
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48. 4. Un(a) se especializa en problemas de
computación intensiva.
5. Un es un microprocesador para
propósitos especiales que se integra en la maquina que controla.
48
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50. 1.3.1 ASPECTOS BASICOS DE LA REPRESENTACIÓN
DE LOS DATOS
¿Qué son los datos?
Se refieren a los símbolos que representan a las personas, eventos, cosas
e ideas.
¿Hay alguna diferencia entre datos e información?
La diferencia entre datos e información es que los datos se definen como
una representación ya sea de personas, eventos, etc. Y estos datos se
convierten en información cuando se presentan en un formato que las
personas puedan entender y utilizar. 50
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51. ¿CUÁL ES LA REPRESENTACIÓN DE LOS DATOS?
La representación de los datos se refiere a la forma en que los datos se
almacenan, procesan y transmiten. Se pueden representar datos usando
métodos digitales o analógicos
¿CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE DIGITALY ANALÓGICO?
• Digital: son texto, números, gráficos y video que se han convertido en
dígitos discretos como 0s y 1s
• Analógicos: se representan usando una escala infinita de valores 51
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52. ¿CÓMO FUNCIONAN LOS DATOS DIGITALES?
Los 0s y 1s que se usan para representar los datos digitales Reciben el
nombre de dígitos binarios. Este termino proviene de la palabra bit
(binary digit ;digito binario).
Un bit es un 0 o un 1 que se usa en la representación digital de los datos.
52
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54. 1.3.2 REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS,TEXTO E
IMÁGENES
¿CÓMO REPRESENTAN LOS DISPOSITIVOS DIGITALES LOS
NÚMEROS?
Los datos numéricos consisten de números que se podrían usar en
oraciones aritméticas.
Los dispositivos digitales pueden representar datos numéricos usando el
sistema de números binarios de base 2, porque dos son sus dígitos (1, 0).
54
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55. • El sistema de números binarios solo tiene dos dígitos: 0 y 1. no existe
ningún numeral como el 2 en este sistema de manera que el numero 2
se representa como binario como 10, Este es el sistema de numeración
que utiliza la computadora para realizar todas las operaciones de
calculo aritmético.
• El punto importante que se debe entender es que el sistema de
números binarios permite que los dispositivos digitales representen de
hecho cualquier numero usando solo 0s y 1s.
55
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56. ¿CÓMO REPRESENTAN LOS DISPOSITIVOS DIGITALES LAS
PALABRASY LAS LETRAS?
Los datos de caracteres se componen de letras, símbolos y caracteres
especiales con #, @ que no se usan en operaciones aritméticas. Estos
emplean varios tipos de códigos para representar datos de caracteres,
que son : ASCII, EBCDIC y UNICODE.
ASCII: American Stándar Code Information Interchange, se pronuncia
ASKI, es de 8 bits la tabla solo contiene 256 caracteres, el código EBCDIC
a quedado obsoleto y UNICODE fue el ultimo código que se invento, es
de 16 bits.
56
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59. 1.3.3 CONTEO DE BITSY BYTES
¿CÓMO IDENTIFICAR LA
DIFERENCIA ENTRE BITY BYTES?
Bit es una abreviatura de Binary
Digits, que se puede abreviar aun
mas con una ´b´ minúscula.
A un grupo de 8 bit se le llama BYTE
y por lo general se abrevia con una
´B´ mayúscula.
59
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60. 1.3.4 CIRCUITOSY CHIPS
¿CÓMO SE ALMACENAN Y TRANSPORTAN LOS DISPOSITIVOS
DIGITALESTODOS ESOS BITS?
Puesto que la mayor parte de los dispositivos digitales son electrónicos
los bit toman la forma de impulsos eléctricos que pueden viajar por los
circuitos, los bit representan los 2 estados de la luz: 1 = encendido, 0 =
apagado, un bit solo almacena un 1 o un o a la vez, es la unidad mínima
de almacenamiento.
¿QUE ES UN CHIP DE COMPUTADORA?
Es una rebanada muy delgada de material semiconductor empacada con
elementos de circuito microscópicos como cables, transmisores,
capacitores, compuertas lógicas y resistores.
60
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62. 1.3.5 REVISIÓN RAPIDA SECCIÓN: C
1. La mayor parte de las computadoras son dispositivos
que funcionan con números discretos, como 0s y 1s.
2. El sistema de números representa los datos
numéricos como una serie de 0s y 1s
3. Una computadora usa códigos para representar los
numerales de su numero de seguro social y domicilio, en tanto que
usa números para datos numéricos como su edad.
62
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63. 4. Un es aproximadamente mil millones de bytes.
5. Un circuito contiene elementos microscópicos, tales
como cables, transmisores y capacitores, que se empacan en un
cuadro muy pequeño de material semiconductor.
63
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65. 1.4.1 PROGRAMASY CONJUNTOS DE
INSTRUCCIONES
¿CÓMO PROCESAN LOS DATOS LOS DISPOSITIVOS DIGITALES?
Esos datos se manipulan bajo el control de un programa de computadora
o software.
¿QUIÉN CREA LOS PROGRAMAS? Los programadores de computadora
crean los programas que controlan los dispositivos digitales. Están
escritos en un lenguaje de programación de al nivel, como C, Basic,
COBOL, o java.
65
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66. Los lenguajes de programación usan un conjunto limitado de palabras de
comando como Print, if, write, display y get para formar enunciados similares
a una frase diseñada como direcciones paso por paso para el chip del
procesador.
66
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67. ¿CÓMO SE CONVIERTE UN CÓDIGO FUENTE?
67
EJEMPLO:
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68. Un computador o interprete puede realizar el procedimiento para
convertir código fuente en 0s y 1s. Un compilador convierte todos los
enunciados de un programa en un solo lote y la colección de
instrucciones resultante, llamada código de objeto.
Como una alternativa para un compilador, un interprete convierte y
ejecuta un enunciado a la vez mientras que el programa corre.
68
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69. ¿QUÉ PRODUCE EL PROCESO DE CONVERSIÓN?
Un microprocesador esta cableado para realizar un conjunto limitado de
actividades como adición, sustracción, conteo y comparaciones. Esta
colección de actividades preprogramadas recibe el nombre de conjunto
de instrucciones.
Un conjunto de instrucciones en el lenguaje de la maquina de un
programa se llama código de la maquina
69
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70. Una instrucción en el código de la maquina tiene dos partes: el código de
operación y los operandos.
• Un código de operación
• El operando
Un copilador o interprete convierte el código fuente en código de
maquina. Las instrucciones en el código de la maquina son una serie de 0s
y 1s que corresponden a un conjunto de instrucciones de una maquina
70
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71. 1.4.2 LÓGICA DEL PROCESADOR
71
EJEMPLO:
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72. ¿QUÉ SUCEDE DENTRO DE UN CHIP DE COMPUTADORA?
Un microprocesador contiene miles de circuitos microscópicos y
millones de componentes en miniatura divididos en diferentes clases de
unidades operativas, como:
• La ALU
• La unidad de control
72
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73. ¿QUÉ SUCEDE CUANDO UNA COMPUTADORA EJECUTA UNA
INSTRUCCIÓN? El termino de ciclo de instrucción se refiere al proceso en
que una computadora ejecuta una sola instrucción. Algunas partes del ciclo
de instrucción las realiza la unidad de control del microprocesador; otras
partes del ciclo las realiza la ALU.
¿QUÉ FUNCIÓN DESEMPEÑA LA UNIDAD DE CONTROL? La unidad de
control puede buscar instrucción al copiar datos de esa dirección en su
registro de instrucciones. Desde ahí, la unidad de control puede interpretar
una función, recopilar los datos que se especifican o decir a la ALU que
empiece el procesamiento.
73
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74. ¿CÓMO SE DESEMPEÑA LA ALU? La ALU es responsable de realizar
operaciones aritméticas y lógicas. Usa registros para tener los datos listos
para procesarse. Cuando llega una señal de avanzar de la unidad de
control la ALU procesa los datos y pone el resultado en un acumulador.
¿QUÉ SUCEDE DESPUÉS DE QUE SE EJECUTA UNA INSTRUCCIÓN?
Cuando la computadora completa una instrucción, la unidad de control
incrementa el puntero de instrucciones hacia la dirección de la memoria
de la siguiente instrucción y empieza una vez mas el ciclo de instrucción.
74
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76. 1.4.3 REVISIÓN RAPIDA SECCIÓN: D
1. La versión de un programa que el hombre puede leer, creada en un
lenguaje de programación de alto nivel por un programador recibe el
nombre de código
2. Un compilador convierte todos los enunciados de un programa en un
solo lote y la colección de instrucciones resultante se llama código
3. En una instrucción en código de la maquina como 00000100
00000001 el numero de la extrema izquierda es el código de
operación y los números resultantes son 76
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77. 4. La ALU en el microprocesador de su computadora realiza
operaciones y lógicas.
5. La unidad del microprocesador busca cada
instrucción.
77
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78. 1.4.4 RESUMEN DEL CAPITULO
SECCIÓN A: La revolución es un proceso actual de
cambio social, político y económico provocado por tecnologías como las
computadoras e Internet. es una red global de
computadoras desarrollada originalmente como un proyecto militar,
adaptado para la investigación y el uso académico y después para el uso
comercial. El una forma de comunicación electronica,
era una aplicación para las masas y finalmente una razón para comprar
una computadora y unirse a la revolución digital. Otro aspecto de
revolución digital es ,un proceso mediante el cual
varias tecnologías con funcionalidades distintas evolucionaran para
formar un solo producto. 78
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79. La tecnología tiene el potencial de esparcir las ideas, como la libertad y
la democracia, pero podría tener un efecto frio en o “el
derecho a que lo dejen a uno solo”. También podría afectar la propiedad
porque la tecnología ha hecho que sea fácil producir
copias sin perdida en la calidad del original. Y aunque
guiado por la tecnología tiene un efecto en la economía, los activistas se
preocupan por la digital que separa a la gente que tiene
acceso a la tecnología y a la que no lo tiene.
SECCIÓN B: Una es un dispositivo para propósitos
múltiples que acepta entrada, procesa datos, los almacena y produce
salida, todo de acuerdo con una serie de instrucciones almacenadas. 79
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80. Entonces se procesan estos datos en la de procesa-
miento central. La serie de instrucciones que indica a la computadora
como llevar a cabo las tareas de procesamiento se conoce como
de computadora, el cual forma el
que establece una computadora para que haga una tarea especifica. Los
datos generalmente se almacenan en un ,que es
una colección de datos que existe en un medio de almacenamiento,
como un disco duro, diskette, CD, DVD o unidad flash, la idea de un
programa significa que se puede cargar una serie
de instrucciones para una tarea de computo en la memoria de una
computadora. El software es un conjunto de
programas de computadora que ayuda a una persona a realizar una
tarea. 80
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81. El software ayuda a la computadora a
supervisarse a si misma para funcionar de manera eficiente. Por
ejemplo, el sistema de una computadora (OS) es
en esencia el controlador maestro para todas las actividades que tienen
lugar dentro de una computadora. Las computadoras se agrupan en
categorías. Una computadora es un tipo de
microcomputadora diseñada para satisfacer las necesidades de un
individuo. El termino puede referirse a una
computadora personal ordinaria que esta conectada a una red o a una
computadora de escritorio potente usada para tareas de alto
desempeño. Una es, en el momento de su
construcción, una de las computadoras mas rápidas del mundo. 81
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82. Una computadora es grande, costosa y capaz de
procesar datos simultáneamente para cientos o miles de usuarios. Una
computadora es esencialmente un PDA mejorado
con características como almacenamiento removible, correo electrónico
y acceso a laWeb. Un es un microprocesador para
paginas especiales que puede controlar un dispositivo, como un
refrigerador o un horno de microondas.
SECCIÓN C: Los datos se procesan, almacenan y
transmiten como series de 1s o 0s. Cada 1 o 0 se llama
.Ocho bits, llamados representan un carácter:
una letra, un numero o un signo de puntuación. Los datos se convierten
en cuando se presentan en un formato que la gente
puede entender y usar. 82
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83. Los datos consisten en números que se podrían
emplear en operaciones aritméticas. Se pueden representar digitalmente
usando el sistema de números .Los datos
se componen de letras, símbolos y numerales que no se pueden usar en
operaciones aritméticas. Los datos se representan usando
,EBCDIC o Unicode. Los datos se cuantifican usando
términos como o kibibyte (1024) y prefijos como
MEGABYTE o mebi (1 0 48 576) y giga o (1 073 741 824).
Los bits que representan los datos viajan como pulsos electrónicos a
través de circuitos , en ocasiones llamados chips
DE COMPUTADORA.Estos chips se fabrican con materiales y se
almacenan en estuches de chip que se pueden conectar en la tarjeta
de un dispositivo digital. 83
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84. SECCIÓN D: El software por lo general se escribe en lenguajes
de alto nivel como C, Basic, COBOL y Java. La versión
de un programa que los humanos pueden leer, creada en un lenguaje de
programación de alto nivel por un programador se denomina código
.Un o interprete convierte este
código de alto nivel en un código .Un microprocesa-
dor tiene el cableado para realizar una serie limitada de actividades,
como adición, sustracción, conteo y comparaciones. Esta serie de
actividades pre programadas recibe el nombre de conjunto
.Cada instrucción comienza con un código
que es una palabra comando para una operación
como sumar, comparar o saltar. 84
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85. La mayor parte de las instrucciones también incluye
que especifica los datos o la dirección de los datos para una operación.
La ALU del procesador usa para mantener los
datos que se procesan. La unidad del procesador
busca cada instrucción, envía los datos a los registros e indica a la ALU
que empiece el procesamiento
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