Este documento describe el marco metodológico de una investigación realizada por estudiantes de la Universidad Experimental Politécnica "Maestro Orlando Enriques Rodríguez" sobre el cultivo de ají amarillo como solución a la crisis económica en Venezuela. La investigación es aplicada y explicativa con un enfoque cuantitativo. El diseño es de campo y ex post facto, analizando directamente la situación en el lugar de los hechos. La población es El Soler - Lote 10 y la muestra es el ají amarillo cultivado en

1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educacíon.
U. E. P. Maestro Orlando Enriques Rodriguez
Utilización del espacio como huerto para la siembra de hortaliza (ají) para
la producción nacional como solución a la crisis económica.
4to Año, Sección A
INTEGRANTES:
Ibarra, Alber.
Piña, Neykenyer.
Moronta. Katherine, Tutor de Metodología:
Cordero, Alejandra Geonavi Romero.
Quevedo, Sarelis Tutor de Contenido:
Diaz, Gabriel Oswaldo Romero.
San Francisco, Febrero de 2018

2. Capitulo 3: Marco Metodologico.
3.1Tipo de investigacion
Según el propósito de la investigación es aplicada, ya que la investigación
aplicada se refiere al estudio científico que busca resolver problemas prácticos. Esta se
utiliza para encontrar soluciones a problemas cotidianos de la comunididad(Rafael
lopez-2000).
Según el nivel de profundidad la investigación es explicativa, debido a que las
investigaciones que pretenden darnos una visión general, de tipo aproximativo, respecto
a una determinada realidad. Este tipo de investigación se realiza especialmente cuando
el tema elegido ha sido poco explorado y reconocido (Oswaldo Romero-2018).
Por otro lado es importante destacar que la codificación de esta investigación es
cuantitativa ya que se realizara un método experimental estadísticos tradicionales para
medir los resultados de manera concluyente (José Dias-2006).
3.2 Diseño de la investigación.
El diseño de la investigación es de tipo campo puesto que al basarnos sobre
hechos reales es necesario llevar a cabo una estrategia que nos permita analizar la
situación directamente en el lugar donde acontecen (María Marques-2001).
Cabe destacar que la investigación es ex-post-facto. La expresión “ex-post-facto”
significa “después de hecho”, haciendo alusión a que primero se produce el hecho y
después se analizan las posibles causas y consecuencias, por lo que se trata de un tipo

3. de investigación en donde no se modifica el fenómeno o situación objeto de
análisis.(María Marques-2001)
3.3. Población.
Una población se refiere a cualquier conjunto de elementos de los cuales se
pretende indagar y conocer sus características(María Marques-2001).
Debido a lo anterior mente mencionado es necesario mencionar que en nuestro
proceso investigativo nuestra población es El Soler – Lote 10.
3.3.1 Muestra.
La muestra está definida como un subgrupo de la población, es decir, se
pretende que es un subconjunto sea un reflejo del conjunto total de la población(Jorge
luna-2010). Dicho esto, es importante destacar que la muestra será en la Avenida
Numero 47. Es de carácter obligatoria Nombrar que en el proceso investigativo la
muestra es el Ají, con exactitud, el Ají Amarillo.
Cabe destacar que el muestreo es de carácter probabilístico ya que todos los
elementos de la población tienen la misma probabilidad de estar en la muestra.
3.4 Técnicas de recolección de datos.
La observación directa es el hecho de utilizar la vista para conseguir información,
la cual fue empleada en el proceso investigativo (Alber Ibarra-2018).
Las Entrevistas es la recolección de datos mediante la interacción preguntaría
con un especialista o con el sujeto de estudio (Alber Ibarra-2018)

4. Cabe destacar que se realizaron análisis y resumen de textos lo cual se refiere a
la consulta e interpretación de material impreso o electrónico para así encontrar una
finalidad más resaltada y exacta sobre el anunciado(Alber Ibarra-2018).
Es importante resaltar sobre la interacción de recursos humanos para el proceso
explicativo y bases teóricas del proceso investigativo.