SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Universidad Mexicana
Plantel: Cuautitlán Izcalli.
Nombre del Profesor: Francisco Jesús Vieyra González.
Fecha: 23 de septiembre de 2018.
Materia: Psicología social.
Nombre del Alumno: Leticia Vela Alvarado.
Titulo del trabajo: Características del humanismo y la Gestalt.
 Humanismo: Es el estudio de las letras, los clásicos, la
filología grecorromana, concibe de forma integrada los
valores, el sistema de creencias, la necesidad de la
sensibilidad y la inteligencia humana.
 - Se aplica como denominación a distintas corrientes
filosóficas, sin tener que aceptar la existencia de Dios y
la predicación de las religiones, lo que se aproxima al
laicismo y posturas secularistas.
Características del humanismo.
Humanismo
 Se desarrollo durante el siglo XIV y XV, fue una
respuesta a la educación universitaria escolástica,
que entonces era denominada, filosofía y lógica
aristotélica, fue ejercida por rectores,
coleccionistas de libros, educadores, escritores
civiles y eclesiásticos, se centro en la preparación
de médicos, abogados, teólogos y se les enseñaba
sobre lógica, filosofía natural, medicina, derecho y
teología.
Humanismo Renacentista.
Humanismo Renacentista.
Características del humanismo
contemporáneo.
 -Recuperación de la cultura
clásica.
 Se legitima el deseo de
poder.
 El hombre es consiente de
sus derechos.
 El optimismo le gana al
pesimismo medieval.
 Surgimiento de grandes
artistas.
 Ginecolatría y respeto por la
mujer.
 Surgen las investigaciones
científicas.
 Visión platónica.
 La elite contribuye en el arte
y se hace mas popular.
 Apreciación antropocentrista.
 Comerciar no es pecado.
 Mímesis de la lengua.
 Ecuanimidad de la expresión.
 Separación del estado
iglesia.
Humanismo contemporáneo.
 El humanismo religioso es una integración de la filosofía
humanista con rituales y creencias religiosas, que se centran
en la necesidades, intereses y habilidades humanas. La unión
de las religiones no teístas con la filosofía ética centrada en el
ser humano.
 El humanismo secular es una filosofía de vida democrática y
ética, afirma que los humanos tienen el derecho y la
responsabilidad de dar sentido y forma a sus propias vidas, es
sinónimo de la construcción de una sociedad mas humana a
través de una ética basada en valores humanos y otros valores
naturales, en el espíritu de la razón y la libre investigación a
través de las capacidades humanas, no es teísta y no acepta
opiniones sobrenaturales de la realidad.
Humanismo religioso y secular.
 Gestalt: Es un termino Alemán, sin traducción
directa, pero se aproxima en significado a forma,
totalidad o configuración. En un marco todo esta
formado y puede ser al revés, el uno resaltar sobre
el otro. Se ubica en el plano de la percepción y la
experiencia en un ciclo de abrir e ir cerrando
situaciones.
 La Gestalt quiere decir, completada, si esta no se
completa quedan asuntos inconclusos.
Características de la Gestalt.
 Estructuralista: Porque parte de la consideración de totalidades
organizadas.
 Dinámica: Explica la conducta en función de un campo regulado por
fuerzas que lo organizan, según leyes determinadas.
 A histórica: Toma en cuenta solo los fenómenos co-existentes en el
mundo actual.
 Descriptiva: Describe a los fenómenos pero no explica sus causas.
 Anti empirista: Afirma que los procesos psicológicos se estructuran
según las leyes de campo.
 Vivencial: La experiencia anterior no cumple un papel importante.
 Perspectiva: Combina conceptos, como figura de fondo y figura frontal.
 Diferenciación: Es separar en contrapuestos el ying y el yang.
 Polarización: Los polos opuestos se necesitan y están íntimamente
ligados. Pero si un polo predomina en exceso oculta al otro.
 La experiencia como vía del aprendizaje: Aprender es descubrir.
Características de la Gestalt.
Gestalt.
 Ley de la Totalidad: El todo es más que la suma de sus partes.
 Ley de la Estructura: Una forma es percibida como un todo, independientemente de las partes que la
constituyen.
 Ley de la Dialéctica: Toda forma se desprende sobre un fondo al que se opone. La mirada decide si “x”
elemento pertenece a la forma o al fondo.
 Ley del Contraste: Una forma es mejor percibida, en la medida en que el contraste entre el fondo y la
forma sea más grande.
 Ley del Cierre: Tanto mejor será una forma, cuanto mejor cerrado esté su contorno.
 Ley de la Compleción: Si un contorno no está completamente cerrado, el cerebro tiende a cerrarlo.
 Noción de Pregnancia: El concepto "pregnancia" se relaciona, también, con la idea de "impregnación".
Es decir, aquello con lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos. Es la forma cargada de
información, la fuerza de la forma, es la dictadura que la forma ejerce sobre los ojos.
 Principio de Invariancia Topológica: Es la rama de las matemáticas dedicada al estudio de aquellas
propiedades de los cuerpos geométricos que permanecen inalteradas por transformaciones continuas.
Una buena forma resiste a la deformación que se le aplica.
 Principio de Enmascaramiento: Una buena forma resiste a las perturbaciones a las que está
sometida.
 Principio de Birkhoff: Una forma será tanto más pregnante, cuanto mayor sea el número de ejes que
posea.
 Principio de Proximidad: Los elementos aislados, pero con cierta cercanía tienden a ser considerados
como grupos.
 Principio de Memoria: Las formas son tanto mejor percibidas cuanto mayor sea el número de veces
presentadas…
 Principio de Jerarquización: Una forma compleja será tanto más pregnante en cuanto la percepción
esté mejor orientada: de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas).
Leyes de la Gestalt.
Gestalt.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Humanismo
 https://es.slideshare.net/Javi021296/caractersticas-del-
humanismo
 https://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_la_Gestalt
 https://harmonia.la/mente/neurociencia/que_tipo_de_ter
apia_es_mejor_para_ti_parte_i_gestalt
 https://es.slideshare.net/joseantoniobarriga/el-
humanismo-renacentista
 http://astrologiajoseplluesma.blogspot.com/2016/10/la-
libertad-en-en-el-humanismo.html
 http://www.cenpsihu.com/2013/
Bibliografía.

Más contenido relacionado

Similar a Características humanismo Gestalt

Filosofia y sus metodos
Filosofia y sus metodosFilosofia y sus metodos
Filosofia y sus metodosarlenessalas
 
Paradigmas emergentes grupo 401526 3
Paradigmas emergentes grupo 401526 3Paradigmas emergentes grupo 401526 3
Paradigmas emergentes grupo 401526 3Favion
 
daniel agustin cespedes _la psicologia
daniel agustin cespedes _la psicologiadaniel agustin cespedes _la psicologia
daniel agustin cespedes _la psicologianicola11
 
Filosofia 1erb
Filosofia 1erbFilosofia 1erb
Filosofia 1erbmonacacho
 
Tema 3 (2ª parte)
Tema 3 (2ª parte)Tema 3 (2ª parte)
Tema 3 (2ª parte)bctrsp
 
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y ciencia
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y cienciaEl proceso de conocer: magia, religión, filosofía y ciencia
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y cienciayurimarcorasp
 
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docx
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docxinvestigacion de las 8 escuelas psicologicas.docx
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docxJennyCristalMartinez
 
Cómo se inicia la lógica
Cómo se inicia la lógicaCómo se inicia la lógica
Cómo se inicia la lógicamisael saez
 
informacion derecho.docx
informacion derecho.docxinformacion derecho.docx
informacion derecho.docxJulianaBurgos5
 
Presentación Gestalt
Presentación GestaltPresentación Gestalt
Presentación GestaltGlendaCanel
 

Similar a Características humanismo Gestalt (20)

Filosofia y sus metodos
Filosofia y sus metodosFilosofia y sus metodos
Filosofia y sus metodos
 
Paradigmas emergentes grupo 401526 3
Paradigmas emergentes grupo 401526 3Paradigmas emergentes grupo 401526 3
Paradigmas emergentes grupo 401526 3
 
daniel agustin cespedes _la psicologia
daniel agustin cespedes _la psicologiadaniel agustin cespedes _la psicologia
daniel agustin cespedes _la psicologia
 
Filosofia 1erb
Filosofia 1erbFilosofia 1erb
Filosofia 1erb
 
La Gestalt
La GestaltLa Gestalt
La Gestalt
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Tema 3 (2ª parte)
Tema 3 (2ª parte)Tema 3 (2ª parte)
Tema 3 (2ª parte)
 
Terapia Gestalt
Terapia GestaltTerapia Gestalt
Terapia Gestalt
 
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y ciencia
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y cienciaEl proceso de conocer: magia, religión, filosofía y ciencia
El proceso de conocer: magia, religión, filosofía y ciencia
 
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docx
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docxinvestigacion de las 8 escuelas psicologicas.docx
investigacion de las 8 escuelas psicologicas.docx
 
Cómo se inicia la lógica
Cómo se inicia la lógicaCómo se inicia la lógica
Cómo se inicia la lógica
 
Epistemología
EpistemologíaEpistemología
Epistemología
 
Paul waslavik
Paul waslavikPaul waslavik
Paul waslavik
 
Paul waslavik
Paul waslavikPaul waslavik
Paul waslavik
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Filosofía2
Filosofía2Filosofía2
Filosofía2
 
Repaso junio 2014
Repaso junio 2014Repaso junio 2014
Repaso junio 2014
 
informacion derecho.docx
informacion derecho.docxinformacion derecho.docx
informacion derecho.docx
 
Presentación Gestalt
Presentación GestaltPresentación Gestalt
Presentación Gestalt
 
Trabajo práctico 1
Trabajo práctico 1Trabajo práctico 1
Trabajo práctico 1
 

Último

664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdfLoreto Bravo
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..FridaCuesta
 
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOSCATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOSFredyMolina26
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESVernicaLocatelli1
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxRafael Reverte Pérez
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasNinettAB
 
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALDIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALgabitasalinas13
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesDiegoGandara5
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfvan graznarth
 
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.ssuser68a47e
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024Jose Aguilar
 

Último (12)

664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
664867799-50-capsulas-de-amor-563064-downloadable-3662340.pdf
 
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
Libro de Culpa Mia de Mercedes Ron.pdf..
 
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOSCATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
CATEQUESIS SOBRE LA FE CATÓLICA PARA ADULTOS
 
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTESTALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
TALLER -SISTEMA CODIGOS DE LUZ - ACCTIVACION DE CODIGOS LEMURIANOS Y ATLANTES
 
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docxLAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
LAS CIRCULARES Y MIS COMUNICADOS de los Maestres COMENTADOS.docx
 
40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........40 Articulos sobre el liderazgo.........
40 Articulos sobre el liderazgo.........
 
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginasCuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
Cuadernillo para niños inicial 2 años con 15 páginas
 
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUALDIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
DIAPOSITIVA INTERCESIÓN Y GUERRA ESPIRITUAL
 
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantesGUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
GUIA DE NUTRICION Y ENTRENAMIENTO para principiantes
 
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdfLa Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
La Magia de Pensar en Grande -- David J_ Schwartz.pdf
 
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
El Secreto de las Runas. Manual introductorio.
 
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
la obra literaria EL AVARO DE moliere 2024
 

Características humanismo Gestalt

  • 1. Universidad Mexicana Plantel: Cuautitlán Izcalli. Nombre del Profesor: Francisco Jesús Vieyra González. Fecha: 23 de septiembre de 2018. Materia: Psicología social. Nombre del Alumno: Leticia Vela Alvarado. Titulo del trabajo: Características del humanismo y la Gestalt.
  • 2.  Humanismo: Es el estudio de las letras, los clásicos, la filología grecorromana, concibe de forma integrada los valores, el sistema de creencias, la necesidad de la sensibilidad y la inteligencia humana.  - Se aplica como denominación a distintas corrientes filosóficas, sin tener que aceptar la existencia de Dios y la predicación de las religiones, lo que se aproxima al laicismo y posturas secularistas. Características del humanismo.
  • 4.  Se desarrollo durante el siglo XIV y XV, fue una respuesta a la educación universitaria escolástica, que entonces era denominada, filosofía y lógica aristotélica, fue ejercida por rectores, coleccionistas de libros, educadores, escritores civiles y eclesiásticos, se centro en la preparación de médicos, abogados, teólogos y se les enseñaba sobre lógica, filosofía natural, medicina, derecho y teología. Humanismo Renacentista.
  • 6. Características del humanismo contemporáneo.  -Recuperación de la cultura clásica.  Se legitima el deseo de poder.  El hombre es consiente de sus derechos.  El optimismo le gana al pesimismo medieval.  Surgimiento de grandes artistas.  Ginecolatría y respeto por la mujer.  Surgen las investigaciones científicas.  Visión platónica.  La elite contribuye en el arte y se hace mas popular.  Apreciación antropocentrista.  Comerciar no es pecado.  Mímesis de la lengua.  Ecuanimidad de la expresión.  Separación del estado iglesia.
  • 8.  El humanismo religioso es una integración de la filosofía humanista con rituales y creencias religiosas, que se centran en la necesidades, intereses y habilidades humanas. La unión de las religiones no teístas con la filosofía ética centrada en el ser humano.  El humanismo secular es una filosofía de vida democrática y ética, afirma que los humanos tienen el derecho y la responsabilidad de dar sentido y forma a sus propias vidas, es sinónimo de la construcción de una sociedad mas humana a través de una ética basada en valores humanos y otros valores naturales, en el espíritu de la razón y la libre investigación a través de las capacidades humanas, no es teísta y no acepta opiniones sobrenaturales de la realidad. Humanismo religioso y secular.
  • 9.  Gestalt: Es un termino Alemán, sin traducción directa, pero se aproxima en significado a forma, totalidad o configuración. En un marco todo esta formado y puede ser al revés, el uno resaltar sobre el otro. Se ubica en el plano de la percepción y la experiencia en un ciclo de abrir e ir cerrando situaciones.  La Gestalt quiere decir, completada, si esta no se completa quedan asuntos inconclusos. Características de la Gestalt.
  • 10.  Estructuralista: Porque parte de la consideración de totalidades organizadas.  Dinámica: Explica la conducta en función de un campo regulado por fuerzas que lo organizan, según leyes determinadas.  A histórica: Toma en cuenta solo los fenómenos co-existentes en el mundo actual.  Descriptiva: Describe a los fenómenos pero no explica sus causas.  Anti empirista: Afirma que los procesos psicológicos se estructuran según las leyes de campo.  Vivencial: La experiencia anterior no cumple un papel importante.  Perspectiva: Combina conceptos, como figura de fondo y figura frontal.  Diferenciación: Es separar en contrapuestos el ying y el yang.  Polarización: Los polos opuestos se necesitan y están íntimamente ligados. Pero si un polo predomina en exceso oculta al otro.  La experiencia como vía del aprendizaje: Aprender es descubrir. Características de la Gestalt.
  • 12.  Ley de la Totalidad: El todo es más que la suma de sus partes.  Ley de la Estructura: Una forma es percibida como un todo, independientemente de las partes que la constituyen.  Ley de la Dialéctica: Toda forma se desprende sobre un fondo al que se opone. La mirada decide si “x” elemento pertenece a la forma o al fondo.  Ley del Contraste: Una forma es mejor percibida, en la medida en que el contraste entre el fondo y la forma sea más grande.  Ley del Cierre: Tanto mejor será una forma, cuanto mejor cerrado esté su contorno.  Ley de la Compleción: Si un contorno no está completamente cerrado, el cerebro tiende a cerrarlo.  Noción de Pregnancia: El concepto "pregnancia" se relaciona, también, con la idea de "impregnación". Es decir, aquello con lo que nos quedamos "impregnados" cuando miramos. Es la forma cargada de información, la fuerza de la forma, es la dictadura que la forma ejerce sobre los ojos.  Principio de Invariancia Topológica: Es la rama de las matemáticas dedicada al estudio de aquellas propiedades de los cuerpos geométricos que permanecen inalteradas por transformaciones continuas. Una buena forma resiste a la deformación que se le aplica.  Principio de Enmascaramiento: Una buena forma resiste a las perturbaciones a las que está sometida.  Principio de Birkhoff: Una forma será tanto más pregnante, cuanto mayor sea el número de ejes que posea.  Principio de Proximidad: Los elementos aislados, pero con cierta cercanía tienden a ser considerados como grupos.  Principio de Memoria: Las formas son tanto mejor percibidas cuanto mayor sea el número de veces presentadas…  Principio de Jerarquización: Una forma compleja será tanto más pregnante en cuanto la percepción esté mejor orientada: de lo principal a lo accesorio (jerarquizadas). Leyes de la Gestalt.
  • 14.  https://es.wikipedia.org/wiki/Humanismo  https://es.slideshare.net/Javi021296/caractersticas-del- humanismo  https://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_la_Gestalt  https://harmonia.la/mente/neurociencia/que_tipo_de_ter apia_es_mejor_para_ti_parte_i_gestalt  https://es.slideshare.net/joseantoniobarriga/el- humanismo-renacentista  http://astrologiajoseplluesma.blogspot.com/2016/10/la- libertad-en-en-el-humanismo.html  http://www.cenpsihu.com/2013/ Bibliografía.