1. Caracterología
pag 55 (CONCORDANCIA)
1. IMPORTARON
2. HABLAN
3. LES
4. HABER (sin los); LO (sin s)
5. TIENEN
6. HACÍA (sin n)
7. ES (en lugar de son)
8. ALGUNAS (en lugar de unas)
9. APRECIAN
10. VE (sin n)
11. ESTÁ (sin n)
12. QUEDARÍAN
13. CARACTERIZAN MUCHAS DE SUS FICCIONES
pag 59 ( complete los espacios en blanco con las prep...)
1. para
2. de
3. para
4. con /sobre
5. con /sobre-en
6. en /de
7. de
8. en / desde / hasta
9. a / sin
10. en / de
11. con / de-para
12. a
13. a
14. en / de
15. en / de-con
16. a
17. de
18. a
19. a / a
20. de
21. a
22. de / a-con
1

2. 23. de
24. a
25. con
26. a
27. con
28. en / a
29. sobre / de / en-sobre
30. a
31. desde / de
32. sobre / de
33. sobre / de
34. a / de
35. a / de
36. a / de / de
37. a
38. a
39. en
40. a
pag 56 (acentuación, tildación)
canción: (aguda terminada en n)
árbol: grave (no termina en n, s o vocal -> lleva tilde)
murciélago: esdrújula (siempre lleva)
fe: al ser un monosílabo no lleva tilde
té: para especificar que es el sustantivo (bebida)
cuándo: pronombre interrogativo
maíz: aguda
encerrándolo: esdrújula
asimismo: (= también) “Así mismo”, “asimismo” y “a sí mismo” las tres son correctas pero “asimismo” no lleva tilde.
íntegramente: adverbio (mantiene la tilde)
éstos: pronombre
qué: interrogación
aún: aguda
sólo: con significado de "únicamente"
mí: tilde diacrítica (para diferenciar pronombre personal [mí] de adjetivo posesivo [mi])
transeúnte: todo hiato que tenga como elemento acentuado la vocal cerrada debe marcarse siempre con la tilde, al
margen de las reglas generales.
* vocal abierta [a, e, o] * vocal cerrada [i, u])
Son hiatos las restantes combinaciones:
*Vocal abierta + vocal abierta: aéreo, contemporáneo, línea, héroe, etéreo, calcáreo.
*La combinación de dos vocales abiertas: aa, ee, ii, oo, uu.
2

3. tú: pronombre
sé: (= verbo “ser” o “saber”) tilde diacrítica
vi: monosílabo (no lleva tilde)
sí: afirmación
di: monosílabo (no lleva tilde)
dé: verbo “dar” (sin tilde sería preposición [de])
más: cantidad
él: pronombre
físico-químico: esdrujulas
dieciséis: aguda terminada en “s”
tiovivo: es GRAVE no se acentúa porque termina en vocal
Aguda Grave Esdrújula
Ají
Maratón
Vio
Fui
Pensar
Raíz
Ti
Fe
Cebú
Bien
Ombú
Fue
Tío
Tahúr
Influir
Oír
Retribuí
Búho
Huir
Contribuí
Dio
Hazmerreir
Papel
Cien
Cartón
Bebéis
Buey
Can
Atribuido
Heroína
Imagen
Cadáver
Influido
Caña
Circunspectamente
Construido
Constituido
Dais
Distribuido
Decimocuarto
Cáncer
Tórax
Tótem
Dale
Dele
Caída
Ahínco
Fuese
Huiste
Amáis
Existía
Permitía
Jesuita
Imbuido
Reúne
Látex
Contame
Probablemente
Resúmenes
Antítesis
Parálisis
Páramo
Imágenes
Comúnmente
Héroe
Perífrasis
Rápido
Análisis
Miércoles
Lámpara
Comíamos
Jesuítica
Fórceps
Murciélago
Difícilmente
Cuéntele
Anótese
Histórico-sociológico
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4. Hombre-lobo
Página 97:
• asentir con la cabeza
• inclinar el cuerpo hacia adelante
• chequeo, revisión
• desenmarañar, deshacerse de ... (the useless members)
• contar hacia atrás del 10 al 1
• N: restaurant donde se sirve al cliente en su auto, autocine. ADJ: ___ restaurant, _____ cinema
• marginado, estudiante que abandona la universidad antes de graduarse
• una sentada = a sit-in
• logros académicos
• puestos de salvaguarda
• permiso para irse de casa
• insistance on
• stay up late, to go to bed late
• bajó rapídamente
• dudó en aceptar la invitación
• Si vamos a obtener reservas y mejorar el nivel de vida, debemos aumentar las exportaciones y mejorar la
balanza de pagos.
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Consejos para reducir la longitud de frases en castellano:
• Si se hiciera realidad el proyecto…
• A las mujeres no se les permite asistir.
• Los católicos tienen prohibido usar anticonceptivos.
• Cerró la puerta para que nadie lo moleste.
• El valor del peso disminuyó. (yo pondría: “en relación al dólar” pero dice q lo evite, no se como…)
Facilidad para crear palabras
Sit-in: encierro
Brain drain: fuga de cerebros.
Role-playing: hacer el papel de (¿?)
Feedback: comentario critico/retroalimentación
Uno de los problemas que surge del aprendizaje a través de la televisión, es la falta de retroalimentación entre
maestros y alumnos.
¿Qué comentario critico le diste a él?
No hay retroalimentación entre las oficinas centrales y sus sucursales.
No tengo comentario sobre este tema
Sándwich course: any of several courses consisting of alternate periods of study and industrial work. Curso
medio teórico, medio práctico.
Teen-agers: adolescentes (no lo encontré con el guión del medio)
Cash flow: movimiento de caja/flujo de caja
Input: aporte/entrada
Output: producción, rendimiento, salida.
Industria: input: entrada(¿?)
Economia: input-output relationship:
4

5. Input-output analysis is an economics term that refers to the study of the effects that different sectors have on
the economy as a whole, for a particular nation or region. This type of economic analysis was originally
developed by Wassily Leontief (1905 – 1999), who later won the Nobel Memorial Prize in Economic Sciences
for his work on this model. Input-output analysis allows the various relationships within an economic system to
be analyzed as a whole, rather than individual components.
Read more: http://www.investopedia.com/terms/i/input-output-analysis.asp#ixzz1cJAuaJKB
El Modelo Input-Output es un modelo económico desarrollado por Wassily Leontief (1905-1999) por el que
obtuvo un Premio Nobel en el año 1973. A menudo es denominado como modelo de Leontief. El propósito
fundamental del modelo IO es analizar la interdependencia de industrias en una economía. El modelo viene a
mostrar como las salidas de una industria (outputs) son las entradas de otra (inputs), mostrando una
interrelacción entre ellas. En la actualidad es uno de los modelos económicos más empleados en economía.
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3. Requiza de sinónimos
Negar: contradecir, rechazar, desmentir, refutar, impugnar, oponerse, rebatir, prohibir, impedir, obstaculizar, vedar,
privar, eludir, evitar, rehuir, soslayar, esquivar
To deny: contradict – dispute - disagree with – disprove – disallow-Gainsay –disavow – disclaim-negate-repudiate-
contravene-controvert-forswear-revoke-recant-rebut-abnegate-rebuff-withhold-reject-refuse-renounce-discard-not admit-
take exception to-disbelieve-spurn-doubt-veto-discredit-dismiss-impugn-confute-nullify-abjure-say ”no'' to-declare not to
be true-refute-disaffirm-refuse to acknowledge-not buy-give the lie to-go against-counter
Pobreza de vocabulario:
Strong:
• El trabajo fuerte – hard work
• La fuerte alza del dólar – a sharp increase/rise of the dollar
• La fuerte disminución de ingresos – a sharp decline/decrease in the incomes
• La fuerte relación entre… - Strong relationship between…
• La fuerte pérdida de las reservas internacionales – The heavy loss of international reserves
• La fuerte crítica del partido al “frente civil” – The strong criticism of the party to "home front"
• Los fuertes gastos – the heavy expense
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6. • Un fuerte prejuicio – A strong prejudice
• Una fuerte pendiente – A steep(empinado) slope
• Hay fuertes motivos para creer que – There are strong reasons to relieve that…
• El sistema de defensa basado en el espacio ha despertado fuertes controversias dentro de los Estados Unidos
– The defense system in space aroused strong controversy within the United States -
• “…que renacerá el interés por las noticias fuertes” – shocking news /hard news
Fuerte
Con fuerza: fornido, robusto, forzudo, recio, musculoso, nervudo, corpulento, hercúleo, vigoroso
animoso, valiente, enérgico, bizarro, impetuoso, tenaz, sereno, entero
compacto, firme, sólido, resistente, duro, granítico, berroqueño, férreo
Body:
The human body – el cuerpo humano
The body of a tree – el tronco de un árbol
A body of water – curso de agua
The body of a text, a letter, a speech, etc - cuerpo (párrafos) principal
The body of a statue -
A carriage body – vagón/ carruaje
An airplane body – fuselaje
A car body - carrocería
A church body – representantes eclesíasticos/ clero
Student body – alumnado
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7. Body building – físicoculturismo
Corporate body/body corporate (law) – Ente/persona jurídica
This wine has a good body – Este vino tiene buen cuerpo
Wool has more body than rayon – la lana tiene más cuerpo/consistencia que el modal rayón*
The body of American people favors the Presendent’s policy – La mayoría de lo ciudadanos estodunidenses está a
favor de/apoya la política del presindente
She is a quiet sort of body – Ella es una persona tranquila
* Rayon is a manufactured regenerated cellulose fiber.
Decir: hablar, manifestar, declarar, expresar, exponer, mencionar, nombrar, formular, anunciar, enunciar, enumerar,
observar, recitar, contar, parlar, parlotear, articular
opinar, proponer, asegurar, sostener, afirmar, aseverar
Examinar:
investigar, comprobar, reconocer, inspeccionar, averiguar, indagar, observar, analizar, estudiar, verificar, mirar, ojear
concursar, opositar, concurrir, someterse, pasar, sufrir
Subrayar:
rayar, marcar, trazar, señalar
acentuar, recalcar, resaltar, enfatizar, insistir
Fee: charge, remuneration, price
Quiet: Sense: Calm
Peaceful, tranquil, untroubled, retired, calm, withdrawn, rested
Sense: Silent
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8. Hushed, muffled, noiseless, still, soft, soundless, mum, tight-lipped, uncommunicative, silent
Sense: Motionless
Unruffled, still, placid, level, calm, smooth, motionless
Sense: Unostentatious
Subdued, unobtrusive, unpretentious, understated, modest, unostentatious, retiring, shy
Repetición:
El castellano la tolera menos que el inglés. En inglés no preocupa.
Changes in programs and methods or alterations within the Organization are conditions that could
change your final analysis of employee responsibilities. –
Los cambios en los programas y en los métodos o las modificaciones internas de la organización son
factores que podrían cambiar el análisis final de las responsabilidades del empleado.
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Pag: 100
REPETICION
Changes in programmes and methods and alterations within the Organization are conditions that could change
your final analysis of employee responsibilities.
Los cambios en los programas y los métodos o las alteraciones en la Organización son condiciones que podrían
afectar su análisis final de las responsabilidades de los empleados.
PREDOMINIO DE LA FRASE SUJETO-PREDICADO
• Man bites dog.
El hombre muerde al perro.
• Dog bites man.
El perro muerde al hombre
• These measures bill will bring greater stability.
Se producirá mayor estabilidad con estas boletas.
• The limited time available allowed me to visit only the Museum of Modern Art.
Con el poco tiempo disponible solo pude visitar el Museo de Arte Moderno.
• The result of the 1911 conference may be outlined as follow: The question of splitting the freight
between the companies remained pending. The trial tariffs were not put into practice and the Standing
International Commission was never appointed. As a result each company continued to charge the
tarrifs which it had already established
8

9. El resultado de la conferencia de 1911 se resume de la siguiente manera: Siguió pendiente la cuestión de
dividir la carga entre las empresas. No se pusieron en práctica las tarifas de prueba y nunca se designó la
Comisión Permanente Internacional. Como resultado, cada empresa siguió cargando las tarifas que ya se habían
establecido.
• El invierno ha sido frio. El sol casi no se ha visto. La temperatura ha bajado radicalmente. Los pájaros
ya no vienen al jardín. El viento y la lluvia no me dejan dormir.
The winter was cold. The sun has hardly been seen. The temperature has dropped dramatically. The birds do
not come to the garden. The wind and rain do not let me sleep.
• Las riquezas potenciales y reales de Chile como país forestal hacen prever un mayor desarrollo en el
mediano plazo para este sector.
The actual and potential wealth of Chile as a forest country allow for a grater development in the medium term
for this sector.
• El reciente otorgamiento del Premio Nobel de la Paz 1984 al obispo anglicano sudafricano Desmond
Mopilo Tutu, luchador contra la segregación racial en su país, hace de interés conocer el origen de esta
distinción.
The recent awarding of the Nobel Peace Prize 1984 to the South African Anglican Bishop Desmond Tutu
Mopilo, fighter against racial segregation in his country, allows people to know the origin of this distinction.
• Este fenómeno (la densa neblina) que se hizo sentir desde las últimas horas del jueves, derivo en que
todo los vuelos nacionales sufrieran sustanciales retrasos en partidas y arribos
This phenomenon (the dense fog) which was felt since the last hours on Thursday led all domestic flights
suffered substantial delays in departures and arrivals.
• The primary application of these instruments is the analysis of organic compounds.
La principal aplicación de estos instrumentos es el análisis de compuestos orgánicos.
• This method makes possible the detection of the smallest particles
Este método hace posible la detección de las partículas más pequeñas.
Con este método es posible la detección de las partículas más pequeñas.
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Caracterologia P. 101
Se enviaron los productos a la ciudad.
Le di dos cartas al cartero.
Wodreference
Cuenta regresiva
Marcar
9

10. Nylon, nilón, nailon
Comentario crítico/ observación
Splashdown, Amerizaje: RAE. Acción y efecto de amerizar.
Amerizar: Dicho de un hidroavión o de un aparato astronáutico: Posarse en el mar.
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8) Uso del posesivo
• Los caballeros se sacaron los sombreros.
• Me duele la cabeza
• Dejó el abrigo sobre la cama
9) Uso de la frase afirmativa (inglés) en contraste con la negativa (castellano)
• No me siento bien
• No tengo dinero
• Si mal no recuerdo…
• Si no llueve (?)
• Te presto el libro si no lo ensuciás
• No se sabe mucho sobre la naturaleza de la enfermedad
Pág. 103
11.Uso del plural (inglés) en vez del singular (castellano)
International women´s year: año internacional de la mujer
Inter-american children´s institute: instituto interamericano del niño
The yeilds of the Holdings increased: aumentó el retorno de los depositos.
The prices (costs) of several items were maintained. Se mantuvo el precio de algunas unidades.
12. uso de las mayusculas
14 January 1975: 14 de febrero de 1975
She speaks English very well altough she is French: Ella habla muy bien español, aunque sea francesa.
I´ll see you on Monday: te veo el lunes.
The French flag: La bandera francesa.
The Prince of Wales: el príncipe de Gales.
Title:
The black continent: El Continente Negro
Blue Nile: Danubio Azul
Uncle Tom´s Cabin: La cabaña del tío Tom.
The Red Sea: El Mar Rojo
The New World: El Nuevo Mundo
Pág. 104
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11. 13. Vigor (fuerza) de las preposiciones.
- Mr. Wilson has arrived in Santiago for a 3-day visit.
El Sr. Wilson llegó a Santiago y se quedará por tres días.
- The need to continue the discussion on formulas for solving vital issues.
La necesidad de continuar con la discusión sobre formular para resolver asuntos fundamentales.
- Kruschev’s ideas for economic and agricultural changes.
Las ideas sobre los cambios económicos y agriculturales de Kruschev’s.
- Programs for the improvement of living conditions.
Los programas para mejorar las condiciones de vida.
14. Predominio de la voz pasiva.
- I wish to be left alone.
Me gustaría estar solo/a.
- Women are not allowed to attend.
No se permite la participación de mujeres.
- He is allowed to do as he pleases.
Él puede hacer lo que desee/Le dejan hacer lo que quiera/desea.
- The atom was thought impossible to split.
Se creía que el átomo no podía dividirse.
Voz pasiva en castellano
- John is loved by everybody.
Todos quieren/aman a John.
- The news was known in the school.
La noticia se supo en la escuela.
15. Importancia del modo de acción (Técnicas: transposición cruzada)
- He swam across the river.
Nadó en el río/Atravesó el río nadando.
- The train steamed into the station.
Al llegar a la estación, el tren largó humo/vapor.
Pag. 105
18. Uso de títulos honoríficos
en inglés todos estos títulos no existen, lo que no sé es si quedaría directamente Mr. tanto o qué onda...
19. Redacción de títulos y subtítulos
Cómo Pensamos por John Dewey
Cómo Hacer Amistades e Influenciar a la Gente
En un Día Despejado Podés/Puedes Ver la Eternidad / se Ve la Eternidad
La Quinta Generación: la Inteligencia Artificial y el Desafío en Computación de Japón al Mundo (???) LO ODIO!
20. Normas y signos de puntuación
¡Qué lindo día!
¡Qué maravilla!
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12. ¿Viste mi auto nuevo?
¿Cuándo volvés? / ¿Cuándo vas a volver?
Querido John:
Sr. Presidente:
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