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cardiopatías.pptx
- 1. INTEGRANTES: • Huamán MárquezLeslie • Taype Janampa Mireya • Rojas Poma Dania • Mullisaca Atúncar Rosa • Cuadros Huamancha Roxana
- 2. Las cardiopatías congénitasse clasifican como: • Cianóticas • Acianóticas (cortocircuitos izquierda-derecha o lesiones obstructivas) ¿COMO SE DIVIDEN LAS CARDIOPATIAS? ¿QUE CARDIOPATIAS CIANOTICAS SON LAS MAS FRECUENTES?
- 3. ¿QUE CARDIOPATIAS CIANOTICASSON LAS MAS FRECUENTES? ¿QUE ES LA TETRALOGIA DE FALLOT? La tetralogía de Fallot es un defecto de nacimiento que afecta el flujo normal de sangre por el corazón. Se produce cuando el corazón del bebé no se forma correctamente mientras crece y se desarrolla en el vientre materno durante el embarazo.
- 4. ¿CUAL ES LACAUSA DE LA CARDIOPATIA CARDIACA CONGESTIVA, CUALES SON SUS CARACTERISTICAS? La insuficiencia cardíaca, a veces llamada “insuficiencia cardíaca congestiva”, se produce cuando el músculo del corazón no bombea sangre tan bien como debería hacerlo. Cuando esto sucede, la sangre a menudo retrocede y el líquido se puede acumular en los pulmones, lo que causa falta de aliento. 1. Falta de aliento durante una actividad o cuando estás acostado 2. Fatiga y debilidad 3. Hinchazón en las piernas, en los tobillos y en los pies 4. Latidos del corazón rápidos o irregulares 5. Menor capacidad para hacer ejercicio 6. Tos o sibilancia al respirar constantes con moco blanco o rosa manchado de sangre 7. Hinchazón del área del vientre (abdomen) 8. Aumento de peso muy rápido debido a la acumulación de líquidos 9. Náuseas y falta de apetito 10.Dificultad para concentrarse o menor estado de alerta 11.Dolor en el pecho si la insuficiencia cardíaca es producto de un ataque cardíaco
- 5. ¿CUAL ES LAATENCION DE ENFERMERIA EN PACIENTES CON CARDIOPATIAS CIANOTICAS?
- 6. ¿CUAL ES LAATENCION DE ENFERMERIA EN EL PRE Y POST OPERATORIO EN NIÑOS CON CARDIOPATIAS? 5230 Aumentar el afrontamiento • Apoyar el uso de mecanismos de defensa adecuados. • Alentar a la familia a manifestar sus sentimientos, percepciones y miedos respecto a su hijo enfermo. • Escucha activa • Información preparatoria: sensorial • Proporcionar información objetiva respecto del diagnóstico, tratamiento y pronóstico. • Potenciación de la seguridad • Fomentar la implicación familiar. • Facilitar las salidas constructivas a los problemas. • Ayudar a los padres a buscar respuestas positivas. 6610 Identificación de riesgos • Planificar las actividades de disminución de riesgos • Determinar los recursos disponibles para disminuir los factores de riesgo. 6490 Prevención de caídas • Bloquear las ruedas de la cama, camillas u otros dispositivos en la transferencia del paciente. • Utilizar la técnica adecuada para trasladar, movilizar o incorporar al paciente. • Utilizar dispositivos de sujeción que limiten la posibilidad de movimientos inseguros, si está indicado. • Utilizar barandillas laterales de longitud y altura adecuadas para evitar caídas de la cama.
- 7. 3900 Regulación dela temperatura • Comprobar la temperatura al menos cada dos horas. • Observar periódicamente el color, la temperatura y la humedad de la piel. • Observar y registrar si hay síntomas de hipotermia e hipertermia. • Ajustar la temperatura ambiental a las necesidades del paciente. 3540 Prevención de las úlceras por presión • Vigilar y registrar el estado de la piel diariamente. • Eliminar la humedad excesiva en la piel causada por la transpiración, drenaje de heridas y orina o heces. • Cambios posturales cada dos horas. • Colocar al paciente en posición ayudándose con almohadas u otros dispositivos para evitar lesión en los puntos de pre • Mantener la ropa de la cama limpia, seca y sin arrugas. • Higiene e hidratación adecuada de piel y mucosas