Carla lopez camstudio
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•188 vistas
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo. El embargo prohibiría las importaciones de petróleo ruso por mar y limitaría las importaciones por oleoducto. Sin embargo, Hungría, Eslovaquia y la República Checa se oponen al embargo al petróleo, ya que dependen en gran medida de las importaciones rusas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Qué es la observación
El documento describe el proceso de observación, que implica identificar las características de un objeto o sujeto a través de la observación directa o indirecta para conocerlo, distinguirlo o evaluarlo. La observación directa implica percibir el objeto directamente a través de los sentidos, mientras que la observación indirecta implica percibirlo a través de otras referencias como libros o personas.
Portafolio Ardora
Carla López presenta un portafolio de tres actividades educativas realizadas con la plataforma Ardora, incluyendo un puzle con gráfico, completar un texto, y un juego de sopa de letras con palabras.
Portafolio4 carla lopez
Portafolio de presentación, evidencia de mi participación en el MOOC Innovaciones educativas con recursos educativos abiertos
Grupo 1 los tutores en la educación a distancia
El documento describe el papel fundamental del tutor en la educación a distancia. Explica que el tutor debe convencer a los estudiantes sobre las ventajas del aprendizaje en línea y mediar entre los diferentes estilos de aprendizaje. También debe tener un sólido conocimiento de los temas del curso y la capacidad de brindar orientación individualizada a cada estudiante. Ser tutor requiere desarrollar diversas habilidades cognitivas, psicológicas y de comunicación a través de un proceso continuo.
¿Cómo aprendemos?
El documento describe diferentes enfoques del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo. Explica que el aprendizaje es un proceso y resultado de asimilar información y convertirla en conocimiento que puede ser transferido y aplicado. También cubre dimensiones del aprendizaje como lo crítico-constructivo y emocional, y técnicas para favorecer el aprendizaje como las instruccionales como la exposición y demostración, y las técnicas grupales.
Herramientas de autor y software educativo
El documento presenta una comparación de siete herramientas web para el desarrollo de materiales educativos: JClic, Hot Potatoes, Quaderns Virtuals, Ardora, eXeLearning, LIM y Flash. Cada herramienta se describe brevemente, destacando sus funciones, ventajas y desventajas. En general, las herramientas son de código abierto y permiten crear actividades interactivas de opción múltiple, respuesta corta, entre otras. Sin embargo, también presentan desventajas como interfaces poco atractivas y requerir conoc
Cómo usar Storybird.com
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear una cuenta en Storybird.com, diseñar una portada y agregar páginas a un libro, editar el contenido, guardar el progreso, y finalmente publicar y compartir el libro terminado. Explica los pasos para registrarse, elegir un perfil, agregar información personal, y confirmar la cuenta a través de correo electrónico. Luego guía al usuario a través del proceso de seleccionar una plantilla, agregar y editar páginas con texto e imágenes,
Diferencias semejanzas
Este documento describe una actividad para poner a prueba las habilidades de observación, discriminación y memoria de un individuo. La actividad consiste en tres niveles en los que se muestran pares de imágenes brevemente y luego se pide al participante que recuerde su ubicación en una cuadrícula. Al final de cada nivel, se comprueban los pares recordados correctamente y se pide al participante que evalúe la actividad y sus habilidades de observación de semejanzas y diferencias.
Recomendados
Qué es la observación
El documento describe el proceso de observación, que implica identificar las características de un objeto o sujeto a través de la observación directa o indirecta para conocerlo, distinguirlo o evaluarlo. La observación directa implica percibir el objeto directamente a través de los sentidos, mientras que la observación indirecta implica percibirlo a través de otras referencias como libros o personas.
Portafolio Ardora
Carla López presenta un portafolio de tres actividades educativas realizadas con la plataforma Ardora, incluyendo un puzle con gráfico, completar un texto, y un juego de sopa de letras con palabras.
Portafolio4 carla lopez
Portafolio de presentación, evidencia de mi participación en el MOOC Innovaciones educativas con recursos educativos abiertos
Grupo 1 los tutores en la educación a distancia
El documento describe el papel fundamental del tutor en la educación a distancia. Explica que el tutor debe convencer a los estudiantes sobre las ventajas del aprendizaje en línea y mediar entre los diferentes estilos de aprendizaje. También debe tener un sólido conocimiento de los temas del curso y la capacidad de brindar orientación individualizada a cada estudiante. Ser tutor requiere desarrollar diversas habilidades cognitivas, psicológicas y de comunicación a través de un proceso continuo.
¿Cómo aprendemos?
El documento describe diferentes enfoques del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y conectivismo. Explica que el aprendizaje es un proceso y resultado de asimilar información y convertirla en conocimiento que puede ser transferido y aplicado. También cubre dimensiones del aprendizaje como lo crítico-constructivo y emocional, y técnicas para favorecer el aprendizaje como las instruccionales como la exposición y demostración, y las técnicas grupales.
Herramientas de autor y software educativo
El documento presenta una comparación de siete herramientas web para el desarrollo de materiales educativos: JClic, Hot Potatoes, Quaderns Virtuals, Ardora, eXeLearning, LIM y Flash. Cada herramienta se describe brevemente, destacando sus funciones, ventajas y desventajas. En general, las herramientas son de código abierto y permiten crear actividades interactivas de opción múltiple, respuesta corta, entre otras. Sin embargo, también presentan desventajas como interfaces poco atractivas y requerir conoc
Cómo usar Storybird.com
El documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear una cuenta en Storybird.com, diseñar una portada y agregar páginas a un libro, editar el contenido, guardar el progreso, y finalmente publicar y compartir el libro terminado. Explica los pasos para registrarse, elegir un perfil, agregar información personal, y confirmar la cuenta a través de correo electrónico. Luego guía al usuario a través del proceso de seleccionar una plantilla, agregar y editar páginas con texto e imágenes,
Diferencias semejanzas
Este documento describe una actividad para poner a prueba las habilidades de observación, discriminación y memoria de un individuo. La actividad consiste en tres niveles en los que se muestran pares de imágenes brevemente y luego se pide al participante que recuerde su ubicación en una cuadrícula. Al final de cada nivel, se comprueban los pares recordados correctamente y se pide al participante que evalúe la actividad y sus habilidades de observación de semejanzas y diferencias.
Neuropsicología en el diagnóstico de daño cerebral
1) Luria propone un enfoque sistémico-dinámico para entender las funciones mentales, donde cada función emerge de la integración de múltiples áreas cerebrales que conforman sistemas funcionales influenciados por factores culturales. 2) Para diagnosticar daño cerebral, Luria sugiere analizar detalles de alteraciones funcionales para identificar qué sistema y factor subyacente se ven afectados. 3) Este método permite usar síntomas para inferir la localización precisa de la lesión.
Sistemas funcionales de Luria
Este documento presenta un resumen de la evolución del estudio del cerebro y la neuropsicología. Comienza describiendo los primeros intentos de estudiar el cerebro de forma mecanicista y localizacionista, centrándose en áreas cerebrales específicas. Más adelante, surgieron dudas sobre esta aproximación, llevando a una reconsideración de los conceptos de localización, síntoma y síndrome. Hoy se entiende que los procesos mentales superiores emergen de redes cerebrales distribuidas que trabajan de forma concertada
Administración del cambio Semana 6
El documento describe los conceptos clave de la consultoría organizacional. Explica que la consultoría es un proceso de investigación y análisis para orientar la resolución de problemas dentro de una organización. Detalla los roles como agente de cambio, consultor interno y externo. Luego describe las etapas del proceso de consultoría como iniciación, diagnóstico, planificación, aplicación y terminación. Finalmente, explica los tipos de intervenciones organizacionales como estratégicas, de gestión de recursos humanos, técnico-estructural
Administración del cambio Semana 5
El documento describe diferentes tipos de intervenciones organizacionales y técnicas para el cambio cultural. Explica que las intervenciones son acciones específicas para lograr el cambio, y que existen varias clasificaciones de intervenciones como estratégicas, de gestión de recursos humanos, técnico-estructurales y al proceso humano grupal. Algunas técnicas mencionadas incluyen entrenamiento en sensibilización, retroalimentación de encuestas, consultoría en proceso y desarrollo intergrupal.
Administración del cambio Semana 4
El documento habla sobre el diagnóstico organizacional y cómo provee elementos para establecer un programa de mejora continua. Explica que el diagnóstico organizacional es un proceso para obtener y analizar información sobre una organización para identificar áreas de oportunidad. Describe los tipos de diagnóstico como funcional y cultural, e instrumentos que pueden usarse como cuestionarios, encuestas, observación y análisis documental. El objetivo es conocer el estado actual de una organización para mejorar procesos, resultados, cultura y desempeño.
Administración del cambio Semana 3
Este documento presenta conceptos clave sobre la administración del cambio. Explica que el cambio es una realidad constante para las organizaciones y que es necesario aprender a administrarlo de manera exitosa. Define el cambio organizacional y enumera tres categorías de cambio: estructura, tecnología y personas. También describe conceptos como fuerzas impulsoras, fuerzas restrictivas y resistencia al cambio. Finalmente, presenta algunas estrategias para planificar el cambio y reducir la resistencia a este dentro de una organización.
Administración del cambio Semana 2
Sesión en la que se abordan las aportaciones de la administración japonesa, sus principales autores.
Administración del cambio Semana 1
Este documento presenta información sobre una clase de administración contemporánea. Incluye fechas importantes como exámenes y tareas, así como detalles sobre la evaluación y comunicación. También proporciona enlaces a material adicional y recursos para los estudiantes.
Habilidades de lenguaje y comunicación
Breve presentación que muestra las habilidades para comunicarse y utilizar el lenguaje de forma correcta.
Curso formación del capital humano
Este documento presenta la información general de un curso de capacitación sobre la impartición de cursos de formación de manera presencial grupal. El curso tiene una duración de 30 horas distribuidas en 6 sesiones y su objetivo es que los participantes aprendan a diseñar, preparar y conducir cursos de capacitación presenciales de manera efectiva. El curso abordará temas como la preparación de sesiones de capacitación, la conducción de sesiones y la evaluación del aprendizaje.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Más contenido relacionado
Más de Carla. S. López Pérez
Neuropsicología en el diagnóstico de daño cerebral
1) Luria propone un enfoque sistémico-dinámico para entender las funciones mentales, donde cada función emerge de la integración de múltiples áreas cerebrales que conforman sistemas funcionales influenciados por factores culturales. 2) Para diagnosticar daño cerebral, Luria sugiere analizar detalles de alteraciones funcionales para identificar qué sistema y factor subyacente se ven afectados. 3) Este método permite usar síntomas para inferir la localización precisa de la lesión.
Sistemas funcionales de Luria
Este documento presenta un resumen de la evolución del estudio del cerebro y la neuropsicología. Comienza describiendo los primeros intentos de estudiar el cerebro de forma mecanicista y localizacionista, centrándose en áreas cerebrales específicas. Más adelante, surgieron dudas sobre esta aproximación, llevando a una reconsideración de los conceptos de localización, síntoma y síndrome. Hoy se entiende que los procesos mentales superiores emergen de redes cerebrales distribuidas que trabajan de forma concertada
Administración del cambio Semana 6
El documento describe los conceptos clave de la consultoría organizacional. Explica que la consultoría es un proceso de investigación y análisis para orientar la resolución de problemas dentro de una organización. Detalla los roles como agente de cambio, consultor interno y externo. Luego describe las etapas del proceso de consultoría como iniciación, diagnóstico, planificación, aplicación y terminación. Finalmente, explica los tipos de intervenciones organizacionales como estratégicas, de gestión de recursos humanos, técnico-estructural
Administración del cambio Semana 5
El documento describe diferentes tipos de intervenciones organizacionales y técnicas para el cambio cultural. Explica que las intervenciones son acciones específicas para lograr el cambio, y que existen varias clasificaciones de intervenciones como estratégicas, de gestión de recursos humanos, técnico-estructurales y al proceso humano grupal. Algunas técnicas mencionadas incluyen entrenamiento en sensibilización, retroalimentación de encuestas, consultoría en proceso y desarrollo intergrupal.
Administración del cambio Semana 4
El documento habla sobre el diagnóstico organizacional y cómo provee elementos para establecer un programa de mejora continua. Explica que el diagnóstico organizacional es un proceso para obtener y analizar información sobre una organización para identificar áreas de oportunidad. Describe los tipos de diagnóstico como funcional y cultural, e instrumentos que pueden usarse como cuestionarios, encuestas, observación y análisis documental. El objetivo es conocer el estado actual de una organización para mejorar procesos, resultados, cultura y desempeño.
Administración del cambio Semana 3
Este documento presenta conceptos clave sobre la administración del cambio. Explica que el cambio es una realidad constante para las organizaciones y que es necesario aprender a administrarlo de manera exitosa. Define el cambio organizacional y enumera tres categorías de cambio: estructura, tecnología y personas. También describe conceptos como fuerzas impulsoras, fuerzas restrictivas y resistencia al cambio. Finalmente, presenta algunas estrategias para planificar el cambio y reducir la resistencia a este dentro de una organización.
Administración del cambio Semana 2
Sesión en la que se abordan las aportaciones de la administración japonesa, sus principales autores.
Administración del cambio Semana 1
Este documento presenta información sobre una clase de administración contemporánea. Incluye fechas importantes como exámenes y tareas, así como detalles sobre la evaluación y comunicación. También proporciona enlaces a material adicional y recursos para los estudiantes.
Habilidades de lenguaje y comunicación
Breve presentación que muestra las habilidades para comunicarse y utilizar el lenguaje de forma correcta.
Curso formación del capital humano
Este documento presenta la información general de un curso de capacitación sobre la impartición de cursos de formación de manera presencial grupal. El curso tiene una duración de 30 horas distribuidas en 6 sesiones y su objetivo es que los participantes aprendan a diseñar, preparar y conducir cursos de capacitación presenciales de manera efectiva. El curso abordará temas como la preparación de sesiones de capacitación, la conducción de sesiones y la evaluación del aprendizaje.
Más de Carla. S. López Pérez (10)
Neuropsicología en el diagnóstico de daño cerebral
Neuropsicología en el diagnóstico de daño cerebral
Último
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria