El documento presenta una preparación para una lección bíblica sobre Hebreos 4:14-16. Incluye una introducción, desarrollo de varios puntos sobre el libro de Hebreos como su autor, destinatario y tema principal, instrucciones para la congregación, y una conclusión exhortando a mantener la fe en tiempos difíciles como los actuales.

1. CARTA A LOS HEBREOS
PREPARACIÓN DE LA ESCUELA DOMINICAL DEL15 DE AGOSTO 2021

2. BIBLIOGRAFÍA
 Biblia Reina-Valera 1960
 Biblia de estudio “Tras las huellas del Mesías” Kent Dobson
 Biblia de estudio “Matthew Henry
 Biblia de estudio McArthur
 Biblia de estudio teológico
 Comentario Bíblico Histórico, Alfred Edersheim

3. Pasaje bíblico: Hebreos 4: 14 al 16.
 14 Por tanto, teniendo un gran sumo sacerdote que traspasó
los cielos, Jesús el Hijo de Dios, retengamos nuestra
profesión.
 15 Porque no tenemos un sumo sacerdote que no pueda
compadecerse de nuestras debilidades, sino uno que fue
tentado en todo según nuestra semejanza, pero sin pecado.
 16 Acerquémonos, pues, confiadamente al trono de la gracia,
para alcanzar misericordia y hallar gracia para el oportuno
socorro.

4.  VERDAD BÍBLICA:
 La Biblia nos enseña que
Jesucristo es nuestro sumo
sacerdote y puede
compadecerse de nosotros
en medio de nuestras
debilidades.
 VERDAD BÍBLICA
APLICADA:
 Si necesitamos ayuda en
medio de la debilidad,
acerquémonos con toda
confianza ante el trono de
Dios para solicitar su favor y
alcanzar misericordia.

5. ASUNTO TIEMPO OBJETIVO CONTENIDO RECURSO DIDÁCTICO NOTAS / OBSERVACIONES
INTRODUCCIÓN:
2 min 1. Presentación del tema
2. Lectura del pasaje bíblico
3. Presentación de la verdad
bíblica y verdad bíblica
aplicada
Leerlos con la iglesia
5min 1. Explicar brevemente el estilo
literario del libro de Hebreos
Presentar contenido de la lección e
información bibliográfica
PARA ENSEÑAR:
7min Desarrollo del punto 1. Autor y
fecha del libro de Hebreos
1. Autor:
2. Fecha:
Presentar la información, referencias y
conclusión en relación al autor y fecha de
origen del libro de Hebreos
7 min Desarrollo del punto 2.
Destinatario
Presentar los argumentos más favorables
que describen el auditorio destino del libro
de Hebreos
CARTA DESCRIPTIVA

6. ASUNTO TIEMPO OBJETIVO CONTENIDO RECURSO DIDÁCTICO NOTAS / OBSERVACIONES
PARA ENSEÑAR:
7 min Desarrollo del punto
3. Tema del libro de
Hebreos
Presentación de los asuntos doctrinales del
libro de Hebreos
PARA REDARGÜIR:
3 min Explicar el error resaltado en
la lección
Presentar el asunto expuesto en la lección Poner énfasis en la suficiencia de
Cristo y en la gracia divina
PARA CORREGIR:
3 min Subrayar que todo servicio a
Dios, esfuerzo o sacrificio en
pro de su obra, es para
mostrarle nuestro amor y
gratitud, no para ganar su
favor
Leer con la iglesia el punto de la lección Es importante resaltar el cambio de
enfoque
PARA INSTRUIR:
3 min Enumerar aquellas
acciones que nos van
a ayudar a mejorar
Leer con la iglesia el contenido de la lección
y algunos o todos los puntos sugeridos en la
preparación
CONCLUSIÓN:
3 min Hacer un puente
entre los destinatarios
originales de la carta y
el contexto de la
iglesia actual
Leer la conclusión Poner énfasis en que aunque estemos
viviendo situaciones difíciles
personales, como familia o
congregación, por la pandemia, si
permanecemos fieles al Señor, Dios
nos sostendrá
CARTA DESCRIPTIVA

7. 1. Autor del
libro:
 Algunas premisas que los comentaristas toman para tratar de
identificar al autor: 1) El autor fue un cristiano de segunda
generación (2:3). 2) El autor era un profundo conocedor de la
LXX, en circulación desde el siglo I antes de Cristo. 3) El autor
estaba muy vinculado con la cultura hebrea y el sistema
sacerdotal. 4) Pudo haber nacido y escrito el libro antes de la
destrucción del templo y Jerusalén en el año 70. 5) El autor
tenía un profundo conocimiento del idioma griego y de la
retórico.
 Algunos posibles autores considerados por los comentaristas
son: Pablo, Bernabé, Apolos, Priscila y Aquila, Lucas.
 “Hoy en día la mayoría admite que la identidad del autor
sigue siendo una incógnita. Al parecer, el juicio expresado por
Orígenes (254d. C.) es aún correcto: *el verdadero autor de la
epístola solo lo conoce Dios* (Biblia de Estudio Teológico)”.

8. 3. Tema:
 El libro es profundamente teológico. Hace una presentación soteriológica (doctrina de la salvación)
basada a la Cristología, principalmente fundamentada en los oficios o ministerios de Cristo, en
particular, en su función como sacerdote.
 Contexto religioso. Percibir al Mesías como superior a los ángeles, Moisés, los sacerdotes, la ley y el
orden sacrificial; de alguna manera era algo que algunas corrientes del judaísmo esperaban aunque
no de una manera clara y correcta. (apéndice 14) Comentario Bíblico Histórico de Alfred Edersheim.
 El propósito del tema está definido en parte, por el contexto de los destinatarios. Los comentaristas
concuerdan que se trataba de un grupo perseguido, que había enfrentado diversas pruebas que
desafiaron su fe en Cristo y que al parecer, estaban generando desánimo y desinterés por la doctrina
y por congregarse (10:32-36), por lo cual era necesario animarlos.

9. Para instruir:
Asuntos en los que debemos poner atención:
 1) No descuidar nuestra salvación (2:1-4).
 2) No endurecer nuestros corazones (3:7-18).
 3) No caer en apostasía (6:4-8).
 4) No dejar de congregarse y tener comunión con la iglesia(10:24-25).
 5) Fortalecer nuestra fe con el ejemplo de los paladines bíblicos (cp.11).
 6) No desechar la Palabra de Dios (12:25-29).

10. CONCLUSIÓN:
 Considerar las condiciones adversas que la iglesia está
enfrentando en la actualidad, y que están poniendo a prueba
su fe en El Señor; para exhortarles amorosamente a no decaer,
a fortalecer su fe en el Señor, a no dejar de congregarse y
tener puestos los ojos en Jesús, autor y consumador de
nuestra fe. (12:2).