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La amistad verdadera se basa en el respeto, la generosidad y la comprensión hacia los demás.
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A dedo por el mundo viajamos!
Este documento describe cómo cualquier persona puede ahorrar dinero para viajar, incluso aquellos con ingresos limitados. Explica que los autores no son ricos sino personas comunes que lograron ahorrar para sus viajes a través de un esfuerzo sostenido de casi dos años, eliminando gastos innecesarios, estableciendo metas de ahorro fijas y generando ingresos adicionales. El documento luego proporciona 30 consejos específicos para ahorrar dinero que las personas pueden seguir para hacer realidad su sueño de viajar.
Afiches
La actividad científica escolar es importante para despertar la curiosidad de los estudiantes y acercarlos a la ciencia. Debería incluir experimentos prácticos y proyectos que permitan a los alumnos explorar temas de su interés aplicando el método científico. Esto ayudará a descubrir nuevos talentos y fomentar vocaciones científicas entre los más jóvenes.
Gekco
Los geckos son lagartos pequeños que viven en climas cálidos y secos. Habitan en techos, edificios y árboles secos, y se alimentan de insectos como arañas y mosquitos. Tienen almohadillas en los dedos que les permiten escalar superficies verticales, y lenguas pegajosas para cazar insectos. Se han adaptado a su hábitat a través de mecanismos como el camuflaje y la capacidad de sobrevivir largos periodos sin comer.
Autoevaluación
Este documento es una autoevaluación de una estudiante sobre su desempeño académico en Ciencias Naturales durante dos períodos. La autoevaluación cubre cinco criterios como seguir instrucciones del profesor, entregar trabajos a tiempo, participación en clase, compromiso en investigaciones y cumplir con el pacto de área. La estudiante asigna una calificación para cada criterio y período, y provee justificaciones. Al final, los padres firman para validar la autoevaluación y la estudiante lista compromisos para mejorar
ejemplo de autoevaluación
Este documento presenta una autoevaluación para que los estudiantes reflexionen sobre sus aprendizajes sobre el agua y los seres vivos. Los estudiantes deben anotar las tres cosas más importantes que han aprendido y las actividades que más les ayudaron a aprender. El propósito es permitir que los estudiantes evalúen factores positivos y negativos en su aprendizaje y su participación en grupos.
Coevaluación y autoevaluación
Este documento presenta una escala de valoración para la coevaluación de estudiantes que trabajan en equipo. La escala incluye 14 rasgos a evaluar en una escala de 4 a 1. También incluye una sección de autoevaluación donde los estudiantes evalúan 11 rasgos de su propio desempeño en el trabajo en equipo. Finalmente, lista los posibles roles en un equipo de trabajo.
Rúbricas, ista cotejo, coevaluacion y autoevaluacion
Este documento presenta dos rúbricas y una autoevaluación relacionadas con la confección de modelos de sistemas del cuerpo humano. La primera rúbrica evalúa el proceso de creación del proyecto, el trabajo en equipo y el clima laboral. La segunda rúbrica evalúa la presentación del proyecto considerando el volumen de voz, postura, expresión oral, conocimiento del tema y respuestas a preguntas. Finalmente, la autoevaluación y coevaluación permiten que los estudiantes evalúen su desempeño individual
Taller manejo de residuos sólidos.docx
El documento habla sobre la problemática mundial de los plásticos y cómo estos llegan a los océanos incluso cuando se desechan correctamente debido a factores como el viento y la lluvia. Luego presenta una tabla para completar sobre el tiempo de descomposición de diferentes residuos y cómo se manejan estos en el hogar. Finalmente hace preguntas sobre el manejo de residuos en el hogar y cómo podría mejorarse.
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Lectura Grado 6° Ciencia, Tecnología y Sociedad
Lectura de Ciencia, Tecnología y Sociedad, sobre el agua y su relación en diferentes aspectos de la naturaleza.
Lectura Ciencia, Tecnología y Sociedad Grado 9°
Lectura de ciencia tecnología y sociedad sobre el ácido clorhídrico y su relación con el proceso de digestión.
Taller de enlace quimico
El documento trata sobre los enlaces químicos. Explica que existen dos mecanismos para formar enlaces: la transferencia de electrones y la compartición de electrones. También describe los enlaces iónicos, donde un átomo cede o gana electrones formando iones, y los enlaces covalentes donde los átomos comparten electrones de valencia. Finalmente, compara las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes.
Taller de gases grado once
Este documento presenta 20 problemas de química sobre leyes de los gases para estudiantes de grado 11. Los problemas cubren temas como masa molecular, presión, volumen, temperatura, cantidad de sustancia y la constante de los gases ideales. Se pide que los estudiantes resuelvan los problemas y envíen las respuestas por correo electrónico antes del 27 de marzo.
Genetica humana
Reseña sobre la genética humana y algunos casos específicos, teniendo como fundamento el plan de estudio del grado noveno, según los DBA.
Taller Clasificación de la materia
Taller sobre la clasificación de la materia y aproximación a los modelos atómicos.
Incluye actividades del Saber y Saber Hacer.
Colores de Libertad: Ecosistema Colfem
Reconocimiento de la ruta de trabajo del proyecto de aula Colores de Libertad, para el aprendizaje de las ciencias mediante la interacción con el ecosistema Colfem.
Reproducción en Seres Vivos
El documento describe los diferentes tipos de reproducción en los seres vivos, incluyendo la reproducción asexual mediante fisión binaria, esporulación y gemación, y la reproducción sexual donde un organismo se origina a partir de dos progenitores. También cubre la reproducción en moneras, protistas, hongos y plantas.
Reproducción Celular
Imágenes sobre los procesos de división celular, mitosis y meiosis. Comparación entre mitosis y meiosis. Análisis de la profase I
Investigación
El documento describe las características de un científico y del conocimiento científico. Explica que un científico realiza investigación sistemática para generar nuevo conocimiento a través de la observación, experimentación y análisis rigurosos. El conocimiento científico se basa en evidencia, es objetivo y provisional. También resume los pasos del método científico que incluyen la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones.
COLORES DE LIBERTAD
Este documento presenta un proyecto pedagógico llamado "Colores de Libertad" que tiene como objetivo utilizar una estrategia lúdica para el aprendizaje significativo del entorno natural escolar a través de diferentes áreas del conocimiento. El proyecto establece metas como la participación del 90% de los cursos seleccionados y la aplicación de la cultura ecológica por el 50% de las estudiantes. También busca transversalizar el proyecto en el 70% de ciertos niveles y sistematizar el 100% de las evid
Plan de trabajo
Este documento presenta las actividades requeridas para realizar una investigación científica sobre un ser vivo del entorno escolar. Incluye 8 actividades: 1) formular una pregunta de investigación y justificarla, 2) reconocer los pasos del método científico, 3) plantear una hipótesis, 4) construir un marco teórico, 5) obtener resultados y explicarlos, 6) publicar los resultados en una cartilla, 7) socializar los resultados, y 8) entregar un portafolio con la evidencia del proceso. El objetivo es que
Compromisos Académicos
Este documento es un formato para identificar los factores que causaron el bajo rendimiento académico de un estudiante en Ciencias Naturales y establecer compromisos para mejorar. La estudiante debe señalar los factores que influyeron en su desempeño como falta de atención, desinterés y falta de hábitos de estudio. También debe proponer responsabilidades como mejorar la concentración y la preparación para las clases. El acudiente también debe comprometerse a hacer un seguimiento del desempeño de la estudiante para favorecer
Plandemejoramiento9°periodo2
Este documento presenta el plan de mejoramiento del área de Ciencias Naturales para grado noveno en el Colegio Nacionalizado Femenino de Villavicencio. El plan incluye competencias sobre sistemas biológicos como el nervioso, sensorial y endocrino, así como evolución de poblaciones y especiación. Las actividades propuestas son sustentaciones escritas y prácticas que se entregarán en agosto, junto con una evaluación escrita el 9 de agosto.
Plan de estudios Tecnología grado sexto
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el área de Tecnología e Informática del grado sexto. Los contenidos se enfocan en conceptos informáticos, hardware, software, internet, organización de información y electrónica básica. Las actividades propuestas incluyen prácticas, investigaciones, construcción de maquetas y uso de herramientas tecnológicas. El objetivo es que las estudiantes apliquen sus conocimientos de forma segura y apropiada para resolver problemas.
Sistema Nervioso
El sistema nervioso está compuesto de neuronas y células gliales, y se encarga de recibir información del medio ambiente, coordinar las funciones del cuerpo y transmitir señales entre las células a través de potenciales de acción. Está dividido en el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios craneales y espinales). Dentro del sistema nervioso, las neuronas se comunican a través de sinapsis químicas u eléctricas para transmit
Netiqueta joven-redes-sociales-poster
El documento proporciona consejos sobre el uso apropiado y respetuoso de las redes sociales, incluyendo obtener permiso antes de publicar fotos de otras personas, usar etiquetas de manera positiva y no insultar a otros, y expresar opiniones y críticas de manera respetuosa. También recomienda comunicar claramente las preferencias de privacidad, ignorar solicitudes no deseadas, y dirigirse a los demás con cortesía y respeto.
Excreción Seres Vivos
La excreción es la función por la cual los seres vivos eliminan sustancias de desecho como el dióxido de carbono, el agua y el amoniaco para mantener el equilibrio interno. En moneras, protistas y hongos, las sustancias de desecho se eliminan a través de la membrana celular mediante transporte pasivo, activo o exocitosis. En plantas, los desechos se eliminan a través de las hojas, raíces y tallos, mientras que en animales existen diversos órganos excretores
Circulación en Plantas
La circulación en plantas consiste en el transporte de agua y nutrientes desde las raíces hasta las hojas y otros tejidos. El agua y los nutrientes absorbidos por las raíces viajan a través del xilema hacia arriba y los productos de la fotosíntesis viajan a través del floema hacia abajo. Este sistema de transporte es crucial para el crecimiento y desarrollo de las plantas.
Actividad: Circulación en Seres Vivos
Este documento presenta nueve preguntas sobre los procesos de circulación en diferentes seres vivos, incluyendo bacterias, protistas, hongos y plantas. Se pide al estudiante que explique estos procesos mediante gráficos, dibujos, mapas conceptuales, definiciones de términos y un texto breve. También se solicitan cuatro conclusiones sobre la circulación en moneras, protistas, hongos y plantas.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
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