Cartel de Tecnicas de Estudio
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El taller trata sobre técnicas de estudio para asignaturas de Psicología. Se llevará a cabo el martes 17 de noviembre en el Aulario Gerald Brenan, Aula 6, de 9:00 a 9:45 horas por la mañana y de 15:00 a 15:45 horas por la tarde. El taller cubrirá hábitos de estudio, recursos disponibles y cómo aplicar técnicas de estudio específicas a las asignaturas de Psicología.
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Realidad educativa de Guatemala
El documento describe el sistema educativo de Guatemala, incluyendo los artículos de la constitución que garantizan el derecho a la educación. Explica problemas como el ausentismo, deserción y baja cobertura educativa, así como factores que afectan la calidad como el desarrollo profesional de docentes. Finalmente, aborda el problema del trabajo infantil en el país.
Modelos administrativos
Este documento describe los modelos administrativos y su evolución a través de los siglos XX y XXI. Explica que los modelos administrativos clásicos de Taylor, Fayol y Katz y Khan siguen siendo válidos pero se han renovado para adaptarse a las demandas del mercado globalizado. Los modelos del siglo XXI se basan en el uso de tecnologías, análisis de datos e información, y redes que conectan a toda la empresa para tomar decisiones basadas en evidencia.
Octubre de 2014 1ª parte
El documento presenta las notas de la primera clase de un curso de fotografía. El profesor da la bienvenida a los nuevos y antiguos alumnos, y explica las normas del curso. A continuación, introduce conceptos como los píxeles, el rango dinámico y el HDR. También anuncia una excursión de prácticas fotográficas y creará una página de Facebook para compartir las mejores fotos de los alumnos. El profesor explica la importancia del tamaño del sensor, la profundidad
Acceso a moodle
El documento describe las tecnologías de información y comunicación disponibles para acceder a los recursos del Grupo de Orientación Universitaria de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga, incluyendo cómo acceder a las asignaturas en línea y seguir al equipo GOU en redes sociales y correo electrónico.
Gou general
Este documento describe un programa de tutoría entre iguales en una universidad. El objetivo del programa es facilitar apoyo y orientación a estudiantes de nuevo ingreso para ayudarlos a tomar decisiones adecuadas. El programa involucra estudiantes con más experiencia que actúan como tutores para estudiantes de cursos inferiores. Los beneficios incluyen una mayor implicación, responsabilidad y autoestima para tutores y tutelados. El programa sigue varias fases como la captación de tutores y tutelados, formación, emparejamiento de parejas y talleres in
Bienvenida 2012
El documento proporciona información sobre el Grupo de Orientación Universitaria (GOU) de la Facultad de Psicología. El GOU ofrece formación específica y tutorización personal a los estudiantes de primer año para ayudar en su adaptación universitaria. Los estudiantes pueden participar en diversos talleres y actividades sobre temas académicos y de orientación profesional. El GOU también brinda oportunidades para que estudiantes de años superiores se conviertan en tutores.
Bienvenida
El documento describe la Jornada de Bienvenida a la Facultad de Psicología. Explica que el Grupo de Orientación Universitaria (GOU) ofrece talleres y tutorías para ayudar a los estudiantes de primer año a adaptarse a la universidad y tener éxito académico. Los estudiantes de primer año pueden participar como tutelados y asistir a talleres sobre adaptación y rendimiento. El GOU también ofrece becas y oportunidades de colaboración.
Presentación valoración de una experiencia de orientación universitaria media...
Presentación valoración de una experiencia de orientación universitaria media...Universidad de Málaga
Este documento resume la evaluación de un programa de orientación universitaria mediante una metodología cualitativa. Se utilizó un grupo focal con 13 participantes del programa para evaluarlo. Dos estudiantes externos al programa facilitaron la dinámica del grupo y analizaron los resultados usando una matriz DAFO. El análisis identificó fortalezas como la integración del alumnado y debilidades como falta de coordinación. El objetivo era mejorar el programa basándose en la retroalimentación cualitativa.Recomendados
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Bienvenida 2012
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El documento describe el Programa GOUE de la Universidad de Málaga, el cual busca facilitar la adaptación de los estudiantes de nuevo ingreso a la universidad a través de la orientación y tutoría entre iguales. El programa involucra a profesoras, tutores estudiantiles, y coordinadoras para ofrecer talleres formativos que brindan información sobre la universidad y apoyo a los estudiantes. El objetivo es mejorar el rendimiento y bienestar de los estudiantes durante sus estudios terciarios.
Experiencias en la orientación universitaria (mentoría)
Este documento describe un programa de mentoría para estudiantes de primer año en la Facultad de Derecho de la UMA. El programa tiene como objetivo apoyar y orientar a los estudiantes de nuevo ingreso a través de correo electrónico y talleres sobre temas como la organización de estudios, becas, elaboración de trabajos y preparación de exámenes. Los estudiantes de cursos superiores actúan como tutores para los de primer año. El programa se evalúa mediante cuestionarios sobre los talleres, evaluaciones de los tutores y encuestas a un
Tics como recursos del GOU
Este documento resume los recursos TIC de apoyo al proyecto del Grupo de Orientación Universitaria (GOU) de la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. Incluye una página web, dos blogs, asignaturas en Moodle, recursos en blogs personales, webs sobre imagen y sonido, y varias herramientas y páginas de tutoriales. El objetivo es facilitar la orientación y formación a estudiantes mediante estas tecnologías.
Presentación
Este documento describe el programa Afronta-T, diseñado para entrenar a estudiantes de primer año en la carrera de Psicología en estrategias de afrontamiento del estrés académico. El programa se ha ido adaptando a lo largo de varios años académicos basándose en la retroalimentación de los participantes. El objetivo general es reducir el estrés personal y académico de los estudiantes mediante el desarrollo de habilidades para afrontarlo. El programa involucra a estudiantes de diferentes años que actú
Presentacion simposium evaluacion de variables personales
Este documento describe la evaluación de variables personales en el proceso de orientación universitaria. Presenta cuestionarios para la evaluación inicial, continua y final que miden las percepciones, expectativas, emociones y conocimientos de los estudiantes, así como su nivel de satisfacción. El objetivo es conocer las necesidades de los estudiantes, demostrar el impacto de la orientación y dinamizar la cooperación entre el alumnado y los centros.
Simposium 10 1
Presentación del Simposium 10 del Congreso I Congreso Internacional e Interuniversitario de Orientación Educativa y Profesional
Presentacion gou
Este documento describe los proyectos y actividades del Grupo de Orientación Universitaria (GOU) de la Universidad de Málaga. El GOU ofrece talleres y tutoría entre iguales para ayudar a los estudiantes a adaptarse a la universidad. El documento detalla los proyectos anteriores del GOU, sus fases y actividades planeadas para el próximo curso académico, incluyendo talleres, encuentros y recursos de apoyo para los estudiantes.
Bienvenida 2012
El documento describe el Grupo de Orientación Universitaria (GOU) de la Facultad de Psicología, el cual ofrece formación específica, tutorización personal y certificados de participación a estudiantes de primer año. El GOU también organiza talleres sobre adaptación universitaria y rendimiento académico. Los estudiantes pueden participar como tutores y recibir becas u oportunidades de coordinación a cambio de asistencia a sesiones formativas y entrega de informes.
Presentation gou2011 2012
The document outlines the goals and activities of a University Orientation Group. The group aims to help new students adapt to university life and support continuing students. Key activities include mentorship programs pairing new students with upperclassmen, workshops on topics like exam anxiety and study skills, information sessions on scholarships and grants, and online resources through their webpage and virtual campus. The group has received recognition for their work, including first prize at an education innovation conference, and they welcome students to learn more at their desks on campus.
Selectividad y ansiedad
Este documento ofrece información sobre la Selectividad y la ansiedad relacionada con los exámenes. Explica las dos fases de la Selectividad (general y específica), cómo se calcula la nota de admisión, los cortes de cada carrera, y el proceso de reclamaciones. También describe los síntomas de la ansiedad, consejos para antes, durante y después del examen, y la técnica de parada de pensamiento para manejar la ansiedad.
Percepciones
El documento resume los resultados del programa Grupo de Orientación Universitaria (GOU) tras el primer cuatrimestre del curso académico. El GOU tiene como objetivo facilitar apoyo y orientación a estudiantes de nuevo ingreso para favorecer su éxito académico a través de tutoría de iguales y talleres. Los resultados muestran las necesidades y expectativas de los estudiantes noveles, así como su grado de participación en las actividades del GOU. El documento concluye evaluando la utilidad del programa de orientación.
Bilbaoangela
Este documento describe un programa de orientación universitaria en la Facultad de Psicología de la Universidad de Málaga. El programa tiene como objetivo facilitar apoyo y orientación a los estudiantes en su transición a la universidad. Se utilizan métodos como la tutoría entre iguales y el trabajo cooperativo. El programa incluye talleres, actividades creativas y de evaluación de las percepciones y expectativas de los estudiantes al ingresar a la universidad. Los resultados muestran que las principales necesidades de los estudiantes son información sobre becas y ayudas
Enganchate
Este documento describe cómo los estudiantes pueden obtener créditos ECTS antes de graduarse a través de la libre configuración o mediante actividades extracurriculares. Explica que la libre configuración dará paso al sistema ECTS y que los estudiantes pueden conseguir hasta 6 créditos ECTS a través de cursos de verano, seminarios online, actividades deportivas universitarias o representación estudiantil. Sin embargo, todavía no se ha aprobado cómo se convalidarán exactamente esos créditos.
Taller gou una exp prof y pers
Este documento describe un programa de laboratorio de ideas en la Universidad de Málaga que ofrece formación y experiencia en orientación a estudiantes de psicología escolar de tercero a quinto año y becarios. Los estudiantes obtienen certificados por realizar tareas de tutorización de primer año, impartir talleres de formación, y desarrollar competencias de orientación durante unas 50 horas al año. El programa les proporciona experiencia profesional acreditada de hasta 3 años en orientación y ayuda en la adaptación universitaria.
Trabajo power point final
Este documento proporciona información sobre los servicios de la biblioteca de la Universidad de Málaga. Describe la distribución de las salas de lectura, trabajo en grupo y hemeroteca, así como los horarios. Explica las normas para el préstamo de libros, el uso de las salas de trabajo y las sanciones. También detalla cómo acceder a recursos electrónicos a través del catálogo en línea y metabuscador.
Autoevaluación
Este documento presenta una autoevaluación sobre el acceso a la biblioteca con 8 afirmaciones. Los estudiantes deben marcar cada afirmación como verdadera (V) o falsa (F). Las afirmaciones cubren temas como los servicios de la biblioteca, como préstamos de libros y salas de estudio, así como recursos electrónicos disponibles como bases de datos y ordenadores.
Documento resúmen
El documento describe los servicios y recursos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Málaga, incluyendo las salas de lectura y estudio, la hemeroteca, el depósito, los horarios especiales durante los exámenes, las políticas de préstamo de libros y materiales, y el acceso a recursos electrónicos y bases de datos.
Trabajo power point final
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Cartel para los talleres1
El taller informa sobre el sistema ECTS para la transferencia de créditos en la educación superior europea. Se detallan los contenidos sobre la libre configuración de créditos en la licenciatura y su evolución al ECTS en el grado. El taller tendrá lugar el 17 de abril de 2012 en el Aula 1.03 de 13:00 a 14:00 h o de 15:00 a 16:00 h.
Raven color
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
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