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OBJETIVO
■ Dar a conocer a la comunidad de la
Facultad de Arquitectura los
diferentes tipos de comunidades
presenciales a las que podemos
integrarnos.
METAS
■ Aprender e informar a la sociedad de
la Facultad de Arquitectura sobre los
diferentes tipos de comunidades
presenciales través de los carteles
que fueron presentados en la
exposición.
El evento se llevó a cabo el día JUEVES de la SEMANA 8
del SEGUNDO PARCIAL. (21 de marzo de 2019) En la
Facultad deArquitectura de la UAS.
Horario: 10:00 AM a 1:00 PM
Duración: 3 hrs
Participantes:Acosta Zavala Jesús
Arnoldo, ChávezArmenta Mikkeli
Alessandra
Antes del evento: Se le dieron toques finales
al cartel a presentar y se buscó una mampara,
propiedad de la Facultad de Arquitectura, para
posteriormente montar el cartel.
Durante el evento: Fuimos pacientes al
esperar nuestro turno de presentar nuestro
tema mientras nuestros compañeros exponían
su trabajo. Presentamos nuestro cartelón y
respondimos a los comentarios y preguntas
que se nos realizaron sobre nuestro trabajo.
Después del evento: Desmontamos nuestros
carteles de las mamparas.
Aprendimos a salir de la rutina y zona de
confort escolar con esta nueva actividad y nos
llevamos una nueva experiencia que nos
preparará para futuros proyectos.

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  • 1.
  • 2. OBJETIVO ■ Dar a conocer a la comunidad de la Facultad de Arquitectura los diferentes tipos de comunidades presenciales a las que podemos integrarnos. METAS ■ Aprender e informar a la sociedad de la Facultad de Arquitectura sobre los diferentes tipos de comunidades presenciales través de los carteles que fueron presentados en la exposición.
  • 3. El evento se llevó a cabo el día JUEVES de la SEMANA 8 del SEGUNDO PARCIAL. (21 de marzo de 2019) En la Facultad deArquitectura de la UAS. Horario: 10:00 AM a 1:00 PM Duración: 3 hrs Participantes:Acosta Zavala Jesús Arnoldo, ChávezArmenta Mikkeli Alessandra
  • 4. Antes del evento: Se le dieron toques finales al cartel a presentar y se buscó una mampara, propiedad de la Facultad de Arquitectura, para posteriormente montar el cartel. Durante el evento: Fuimos pacientes al esperar nuestro turno de presentar nuestro tema mientras nuestros compañeros exponían su trabajo. Presentamos nuestro cartelón y respondimos a los comentarios y preguntas que se nos realizaron sobre nuestro trabajo. Después del evento: Desmontamos nuestros carteles de las mamparas. Aprendimos a salir de la rutina y zona de confort escolar con esta nueva actividad y nos llevamos una nueva experiencia que nos preparará para futuros proyectos.