Este documento resume varias solicitudes aprobadas por el Consejo de Escuela N° 1540 en su sesión del 30 de julio de 2014. Incluye la aprobación de proyectos de trabajo de licenciatura en diferentes departamentos, la propuesta de jurados para estos trabajos, y una modificación y desincorporación de proyectos.
Presentacion de disenos cuantitativos de investigacionMariana Alves
El presente estudio tiene como objetivo general implementar la Guía Didáctica de Sitios Históricos de la Gran Caracas del Período Colonial para las Excursiones Escolares en la Enseñanza de Historia de Venezuela de 7mo Grado
Presentacion de disenos cuantitativos de investigacionMariana Alves
El presente estudio tiene como objetivo general implementar la Guía Didáctica de Sitios Históricos de la Gran Caracas del Período Colonial para las Excursiones Escolares en la Enseñanza de Historia de Venezuela de 7mo Grado
Información Importante dirigida a estudiantes asignados por:
OPSU, Mérito Académico 2016, Convenios, Samuel
Robinson, Cambio 158, Credenciales, Equivalencia,
Simultáneos.
Aplica para estudiantes asignados al Régimen Anual - Escuela de Educación.
No aplica para estudiantes asignados a EUS para el semestre 2016-II, para estos bachilleres se publicará la información correspondiente entre los meses de octubre y noviembre de este año.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. SOLICITUDES APROBADAS EN EL
CONSEJO DE ESCUELA N° 1540
SESIÓN DEL 30-07-2014
Semestre 2013-2
3. b. De los estudiantes
3. b.1 Registro de Proyectos de Trabajo de Licenciatura: (SEMESTRE 2013-2)
Departamento de Administración Educativa:
Napoleón Inocente Tortolero Márquez (6.736.498): El liderazgo del personal directivo en el
proceso de gestión escolar. Un estudio de caso. (Eus-Barquisimeto).
Tutor: Santiago Rivero.
Nelmarth N. Escalante O. (19.228.449), Jean Clare Rangel A. (20.304.166): Manual de
descripción de cargos dirigido al personal de una Empresa de Compra y venta de artículos de
oficina. (DRRHH).
Tutor: Gustavo González.
Daysi K. Vásquez M. (17.115.676): La Gerencia de Aula y su influencia en la calidad
Educativa: Un estudio de caso. (DRRHH).
Tutora: Osmerly Lobo.
Departamento de Curriculum y Formación de los Recursos Humanos:
Lany L. Marcano S. (17.802.980), Magally M. Ortegas (5.153.774), Nora I. Guerrero
(10.627.262): Estrategias para desarrollar las competencias de lectura y escritura en niños y
niñas de Educación Primaria. (Eus-Capital).
Tutora: Iraida Sulbarán.
Irma Francia Carbo Mox (5.486.768), Carmen Josefina Espinga Llovera (8.281.961), Joel
José González V. (15.822.402): Estrategias para promover la participación de los padres y
representantes en el proceso educativo en una Escuela de Educación Primaria. (Eus-
Barcelona).
Tutor externo: Ángel Agelvis.
Departamento de Estadística e Informática:
María A. Romero R. (20.307.691): Desarrollo de Investigación académica y manejo de
información con el uso de las TIC. (DRRHH).
Tutora: Sandra Sequera.
Departamento de Lengua y Comunicación:
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
2. Ana K. Freitas N. (19.789.549), Daniel V. Lucena A. (20.228.278): Promoción de la lectura
niños y niñas del 3er grado de Educación Primaria a través de dispositivos móviles. (Anual-
Preescolar).
Tutora: Nayesia Hernández.
Sonia María Rodríguez Vega (11.203.419), Vincenzina Lobato V. (18.601.135): La oratoria
dirigida a la enseñanza con el uso de las herramientas que ofrece la Programación
Neurolingüistica. (DRRHH).
Tutora: María Ríos.
Departamento de Teorías e Historia de la Educación:
Eucaris Morales (18.185.588), Peggi Zavala (20.490.927): Narrativas Pedagógicas.
Reconstruyendo la vida de un Educador Popular.
Tutora: Gladys Madriz.
3. b. 2 Proposición de Nombramiento de Jurado para Trabajos de Licenciatura:
Departamento de Administración Educativa:
Legnny Castillo (19.587.347), Adriana García (19.397.005), Risbell Rodríguez
(20.265.181): Diccionario de Competencias genéricas como herramienta estratégica para la
gestión del Talento Humano del Sector Privado Nacional. (DRRHH).
Tutor: Gustavo González.
Departamento de Curriculum y Formación de Recursos Humanos:
María Y. Iriarte I. (11.639.692), Tibisay Gruber Luna (4.556.173), Martha E. Idrogo
(12.918.604): Estrategias instruccionales para promover actitudes proambientales hacia el
reciclaje en estudiantes de Educación Primaria. (Eus-Capital).
Tutora externa: Maritza Acuña.
Leydi Y. Azuaje A. (20.014.231): Diseño de una Unidad didáctica sobre contenidos de
geometría para el primer año de Educación Media. (PCFD-Matemática).
Tutor: Carlos Manterola.
Jurado Propuesto
Principales Suplentes
Carlos Falcón Rossana Chacín
María Lourdes Navas Clorinda Maiuri
Jurado Propuesto
Principales Suplentes
Deyanira Yaguare (Coord.) Yngrid Márquez
Miguel Guevara Grecia Almeida
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3. Departamento de Estadística e Informática:
Luisana A. Ordosgoitti D. (16.878.366): Línea de acción para el desarrollo de la cultura
tecnológica de un software educativo como estrategia didáctica. (Eus-Capital).
Tutora: Sandra Sequera.
Departamento de Teorías e Historia de la Educación:
Paula V. Rodríguez C. (19.504.630): El diálogo en la pedagogía problematizada desde las
perspectivas de Paulo Freire y Augusto Boal. (Anual-DGPE).
Tutora: Ninoska Matos.
3. b. 3 Modificación de Proyectos ya Aprobados:
Renuncia de la Bachiller Jessica C. Conde J., (18.037.905), al Proyecto del Trabajo de
Licenciatura titulado “La música como elemento didáctico en el proceso de enseñanza-
aprendizaje en la educación inicial”, Aprobado en el Consejo de Escuela Nº 1510 de fecha
30/10/2013. Continúa con el proyecto María Arias (19.288.364), Solangel Castillo
(12.749.130) y su Tutor Profesor José García.
Modificación de Título del Proyecto del Trabajo de Licenciatura Propuesta didáctica para la
promoción y organización de actividades artístico-culturales en la Escuela de
Educación de la U.C.V. por “Estrategia pedagógica para la Promoción y Organización de
Actividades Artístico-Culturales en la Escuela de Educación de la Universidad Central
de Venezuela”, elaborado por las bachilleres Carol A. Barrios Ríos (19.453.299), Verónica D.
Chacón Ramírez (19.851.811) y su tutor Prof. José García. Aprobado en el Consejo de
Escuela Nº 1529 de fecha 12/05/2014.
Jurado Propuesto
Principales Suplentes
Adelfa Hernández Nora Suarez
Nathaly Guanda (Esc. Matemática) Audy Salcedo
Jurado Propuesto
Principales Suplentes
Ruth Díaz Ivonne Harvey
María Ríos Ángel Alvarado
Jurado Propuesto
Principales Suplentes
María Suárez Osmerly Lobo
José L. Sequera Ramón Uzcategui
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4. 3.b.4 Desincorporación de Proyectos:
De acuerdo con lo establecido en el artículo 37 de la Normativa de la Escuela de Educación
para los Trabajos de Licenciatura (aprobada en los Consejos de Escuela Nros: 1447, 1450 y
1505 de 2013), queda desincorporado el siguiente proyecto:
• Concepciones de los profesores de química y biología de educación media sobre la
evaluación de los aprendizajes. Bachiller: Raúl Matos (C.I. 3.405.220). Tutor: Prof. Carlos
Manterola. Aprobado en el Consejo de Escuela Nº 1428 de fecha 16-02-2011.
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