El topo que queria saber quien se había hecho aquello en su cabezaBlogMaitemticas
CUENTOS CON LETRA ESCOLAR
Son cuentos originales con derechos de autor, a los que hemos cambiado el tipo de letra para hacerlos más asequibles a los primeros lectores. Son muy útiles para leer todos juntos en el aula proyectándolos en la pizarra digital.
Visite nuestra web para más contenido: www.maitematicas.es
El topo que queria saber quien se había hecho aquello en su cabezaBlogMaitemticas
CUENTOS CON LETRA ESCOLAR
Son cuentos originales con derechos de autor, a los que hemos cambiado el tipo de letra para hacerlos más asequibles a los primeros lectores. Son muy útiles para leer todos juntos en el aula proyectándolos en la pizarra digital.
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En este volumen Elena Poniatowska reúne siete espléndidos retratos de siete espléndidas mujeres imprescindibles en la cultura mexicana: Frida Kahlo, gran pintora; Nahui Olin, símbolo de la liberación sexual femenina, Pita Amor, poeta y personaje, Rosario Castellanos, notable novelista y poeta, María Izquierdo, a quien Artaud admiró por encima de todos los pintores mexicanos, Elena Garro, novelista, cuentista y leyenda ella misma y Nellie Campobello, autora de uno de los textos más extraordinarios sobre la Revolución Mexicana.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Actividades sobre el librio“Barro de
Medellín”,
( escrito por Alfredo Gómez Cerdà) .
1ESO A, B y D – curso 2013-2014 – Profesor
Evaristo González Prieto
Nombre del alumno: Nerea Lindez Gil clase: 1rD
1.Alfredo Gómez Cerdà:
Web:
http://www.almezzer.com
http://es.wikipedia.org/wiki/Alfredo_Gómez_Cerdá
Nacimiento: 1951
Estudios:El instituto fue como una bocanada de aire
fresco. Me sentí tan a gusto allí, tan libre, que hice de
todo menos lo que se supone que debía hacer: estudiar.
Lo pasé de maravilla, pero no hablaré aquí de mi
expediente académico. En aquella época descubrí el
teatro. Me fascinó. Escribía desde los once años, pero
a partir de ese momento –y durante mucho tiempo– solo
escribí teatro.
Mi primera experiencia literaria seria la viví a los veinte
años y fue precisamente a través de una obra de
teatro. Yo era el autor, el director y el actor
2. principal. Muchos pensarán que era, además, un
auténtico acaparador.
Había dejado los estudios al terminar el Bachillerato y
había empezado a trabajar en lugares muy aburridos que
no me interesaban nada (una compañía de seguros y la
Administración). Pero como la literatura era ya mi
pasión, a los veintiún años decidí matricularme en la
facultad de Filología Española. Fueron cinco años en los
que apenas pude escribir, ya que trabajaba por las
mañanas y asistía a clases en el turno de tarde.
Además, poco después nació mi hijo, Jorge.
Cuando acabé la carrera ya había decidido que no quería
dedicarme a la enseñanza –¡qué cosa tan difícil la
enseñanza!–, por eso empecé a es cribir sin parar.
A los veintiocho años conocí a un productor de cine y
colaboré como guionista en su empresa. Era para mí un
mundo desconocido y fascinante. Durante dos años hice
algunos guiones y adapté novelas, pero no fue una
experiencia gratificante, sobre todo porque las películas
que se hacían allí no me gustaban nada. Fue una pena,
porque el cine me encanta.
Profesiones:
Me sentía muy inseguro escribiendo relatos infantiles,
pero decidí probar suerte con un premio literario que vi
anunciado en alguna parte, se llamaba –y se llama– “El
Barco de Vapor”. Envié Las palabras mágicas y no se me
3. dio mal, pues gané el segundo premio y, sobre todo,
me publicaron el libro.
Y ahí empezó realmente todo. Descubrí de pronto un
mundo lleno de creatividad desbordante, de imaginación,
de comunicación mágica y, en definitiva, de literatura.
Alejo Carpentier decía que los escritores no eligen los
libros que escriben, sino al revés: los libros eligen al
escritor. A mí me ha pasado eso con la literatura
infantil y juvenil.
Desde entonces no he parado ni un solo día de
escribir. No puedo parar, pues siento una fuerza
misteriosa que me empuja. Primero escribo los libros en
mi cabeza y luego en un papel, aunque a veces lo hago
al mismo tiempo. Siempre digo que me inspiro en dos
miradas: una interior, que busca dentro de mí mismo; y
otra hacia fuera, que busca a los demás.
a he publicado más de ochenta libros –aunque muchos
son cuentos cortos– y he viajado por muchas partes
hablando de ellos con niños y jóvenes de todas las
edades. Me gusta escribir para todas las edades –
también he escrito para adultos–, me gusta tocar todos
los géneros, me gusta saltar de un tema a otro... Por
este motivo, algún crítico ha dicho que soy un escritor
muy difícil de clasificar. A mí me encanta que mi línea
sea precisamente la diversidad, pues siempre he odiado
encasillarme.
Mis libros se han publicado en varios países de Europa
4. (Francia, Italia, Portugal, Alemania, Dinamarca, Suecia,
Noruega, Islandia), América (Canadá, EE.UU. México,
Colombia, Perú, Argentina, Brasil) y Asia (Corea,
Líbano, China, Japón).
Libros (número):
Mas de 80 libros.
Premios:
Por mi trabajo he recibido más de veinticinco premios,
que siempre me han animado a continuar: premio
"Altea", accésit premio “Lazarillo”, premio "El Barco de
Vapor", "Il Paese dei Bambini", en Italia, premio
ASSITEJ-ESPAÑA (Teatro), premio “Gran Angular”,
premio "White Raven" (en dos ocasiones), en Alemania,
premio Ala Delta, premio Cervantes Chico... En 2009 me
concedieron el Premio Nacional de Literatura Infantil y
Juvenil, que todo el mundo dice que es un premio muy
importante. Pero el mejor premio de todos son los
lectores, niños y jóvenes con los que no me canso de
hablar, con los que me divierto, con los que me
enriquezco siempre. Niños y jóvenes que me escriben
preciosas cartas, que me llaman a veces por teléfono,
que me mandan correos electrónicos... Ellos siempre me
piden que no deje jamás de escribir, pero me temo que
5. voy a defraudarlos. Sí, lo siento, he decidido que solo
voy a escribir hasta que cumpla ciento treinta y siete
años. Después, tengo pensado hacer otras cosas.
2.Resumen de la novela (10 líneas)
Este libro trata de unos niños que no van al colegio.
Uno de ellos es Camilo, su padre era alcoholico y le
pegava a él y a su madre , tambien tenia una hermana .
Él de mayor quería ser ladrón peró su amigo Andrés no,
(Siempre estava robando). Andrés el mejor amigo de
Camilo llevaba mas o menos la misma vida ,pero, el no
queria ser ladrón. Los dos siempre hiban paseando por
las calles de Medellín, ablavan , caminavan i haveces se
hacían una buena corrida ya que los dos corrían
bastante. Hicierón una nueva biblioteca en Medellín a la
que Camilo y Andrés hiban bastante, y donde había una
chica que se llamaba Mar que era muy simpàtica con ellos
dos. Un dia el padre de Camilo le dijo que ya era
bastante grande para apañarselas y conseguir botellas de
aguardiente él solo, y que si no traia cada dia una que
no le dejaría entrar en casa i dormiria en la calle.
Entonces tuvo que empezar a robar libros de la
biblioteca i se los vendia al tavernero Rafael. Hasta que
un dia unas amigas de Camilo y de Andrés i les piyarón
6. con el libro , les dijieron que como habían podido
burlar la alarma que había, ellos no sabían que había
ninguna alarma . Al dia siguiente estavan muy nerviosos
pasaron por donde estava la alarma y no sonó ,pero
Mar les dijo que si ya se hiban y le levanto la camisa a
Camilo ,cojió el libro i se lo volvió a dar, Camilo y
Andrés se quedaron sorprendidos i se fueron. Quando
hiba a vender el libro Camilo , Andrés le dijo que era
mejor que no vendiera el libro ya que Mar sabía que los
robava , al final se decidió por no vender-lo y buscar
donde pasar la noche, al final quando ya encontraron el
sitio para que durmiera Andrés se fué, Camilo empezó a
leer-se el libro y le encantava . Andrés volvió más
tarde , le trajó un trozo de pan y le dijó hoy dormiré
contigo, entonces bió que se estava leyendo el libro y
le dijó que si le gustava , y que si se lo dejaría,
Camilo dijo que si , peró quando se lo acabara y
entonces empezaron a dormir.
Personajes
Personajes principales:
Camilo,Mar,Andrés
Personajes secundarios:
Madre de Camilo, Padre Camilo,Rafael i Tio Camilo.
7. 4.La ciudad de Medellín:
Web: Wikipédia
País: Colombia.
Habitantes en 2012:
La ciudad tiene una población de 2.499.080 habitantes.
Características de estos sitios según el libro:
Parque Biblioteca España: Que era muy garnde.
Edificio Coletejer:
Barrio Santo Domingo Savio:
5.La biblioteca:
Relación de la construcción de la biblioteca con
la vida de Camilo:
Importancia de la biblioteca en la vida de
Camilo:
Pues le ayudó a poder quedar-se a dormir a su casa ya
que su padre le amenazaba con que si no le traia una
botella de aguardiente cada dia, dormiria en la calle. Y
8. tanbién para conozer a Mar.
6.Valores que transmite el libro
Pues que hay gente que esta peor de lo que algunos
pensamos , y que hay algunos niños que tienen que
madurar muy prtonto.
7.Inventa otro final para la novela
Pues que quando se quda fuera a dormir , escucha a
asu madre y a su padre buscando-lo. Y va corriendo
hacia ellos ,les da un gran abrazo y se van todos juntos
para casa.
8.¿Qué podemos aprender de este libro para
poder aplicar en nuestra vida y ser mejores
personas?
Que hay que entender a los demás y estar simpre hay
con tu mejor amigo/a o simplemente una persona que
conozcas.