Este documento presenta una visión de desarrollo para la región del Centro del Valle del Cauca en Colombia. Resalta las ventajas competitivas de la región, incluyendo su ubicación estratégica, diversidad étnica y climas variados. Propone consolidar las subregiones para permitir un crecimiento equilibrado impulsado por proyectos de interés común. Asimismo, destaca el modelo pedagógico de las Ciudadelas Educativas como una iniciativa exitosa de la región que puede replicarse a nivel nacional.
Cali no puede darle la espalda a la cultura del ValleMichel Maya
“No queremos exonerar de responsabilidad a la Gobernación, pero Cali no puede dar la espalda a estas instituciones que ofrecen sus servicios también a los caleños, debemos buscar los mecanismos para transferir recursos y apoyar la labor y trabajo que han realizado por décadas en la ciudad”, señaló Michel Maya.
05-07-2011 Ayuntamiento trabaja por una ciudad con las mismas oportunidades d...Elizabeth Morales
Xalapa, Veracruz.-En Xalapa trabajaremos de forma permanente para hacer de Xalapa una ciudad con oportunidades de desarrollo integral y equidad para todos, afirmó la presidenta municipal Elízabeth Morales García, al asistir a la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2010-2011, del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 16, donde fue declarada madrina de generación.
La Alpujarra aborda la transformación del medio rural con la mujer como motor...Mari Jose Cara Fernandez
Publicación en Ideal de la entrevista a María José Cara, agente de innovación local del Centro Guadalinfo de Trevélez con motivo del Décimo Encuentro de la Federación de Asociaciones de Mujeres de la Alpujarra.
4 años de oportunidades, brilla el talento de La más educadaculturantioquia1
Presentamos el balance de gestión del Instituto de Cultura y Patrimonio de la Gobernación de Antioquia La más educada. Logros de la gestión de 4 años de gobierno: 2012 - 2015, 4 años en los cuales generamos oportunidades para que artistas y gestores culturales hicieran realidad sus sueños.
Cali no puede darle la espalda a la cultura del ValleMichel Maya
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05-07-2011 Ayuntamiento trabaja por una ciudad con las mismas oportunidades d...Elizabeth Morales
Xalapa, Veracruz.-En Xalapa trabajaremos de forma permanente para hacer de Xalapa una ciudad con oportunidades de desarrollo integral y equidad para todos, afirmó la presidenta municipal Elízabeth Morales García, al asistir a la ceremonia de clausura del ciclo escolar 2010-2011, del Centro de Atención Múltiple (CAM) número 16, donde fue declarada madrina de generación.
La Alpujarra aborda la transformación del medio rural con la mujer como motor...Mari Jose Cara Fernandez
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4 años de oportunidades, brilla el talento de La más educadaculturantioquia1
Presentamos el balance de gestión del Instituto de Cultura y Patrimonio de la Gobernación de Antioquia La más educada. Logros de la gestión de 4 años de gobierno: 2012 - 2015, 4 años en los cuales generamos oportunidades para que artistas y gestores culturales hicieran realidad sus sueños.
Propuesta para promover el desarrollo económico local a través del turismo, en el distrito de Pueblo Nuevo - Ica. Un distrito privilegiado que cuenta con recursos para convertirse en destino turístico.
Presentacion evAlcadía de ValenciaolucionMaria López
Este trabajo consta con información acerca de como se trabaja en la alcaldía de Valencia, su misión, visión, objetivos, planes de trabajo, quien la maneja, su breve historia, entre otros.
Foro: Confluencias.
Prácticas innovadoras de la cultura como base del desarrollo local.
Sevilla, 4 de Noviembre de 2015
PROGRAMA DE FORMACIÓN INTERADMINISTRATIVA
PLAN DE FORMACION 2015.
Planificación y coordinación:
Secretaría General de Cultura, con la colaboración del IAPH.
Consejería de Cultura
El sistema de gestión curricular bajo la modalidad virtual y su puesta en marcha se encuentra con una estrategia fundamental para movilizar el currículo: Las comunidades virtuales de aprendizaje, donde un grupo de personas se concentran en un mismo sitio de aprendizaje, pero online, tiempos sincrónicos y asincrónicos, para lograr aprender colaborativamente, pero bajo unas condiciones muy especiales al del proceso presencial, surge entonces la pregunta: ¿Cómo comunicarse efectivamente? En el espacio virtual se encuentra toda la información, los diseños instruccionales permiten implementar aulas virtuales bajo determinada plataforma, que son el escenario ideal para el fomento, desarrollo y uso de las herramientas educomunicacionales.
El rol del docente en esta sociedad del conocimiento, su gestion educativa mediada por la acción de las tic y la pedagoga virtual en ambientes digitales desde complejos educativos virtuales.
CONVALIDACION DE TITULO DE MAGISTER DE LA CIU EN COLOMBIAAutónomo
El ministerio de educación de Colombia convalidó el titulo de magister a un nacional en el extranjero, más concretamente en la Caribbean international university de Curazao.
CONVALIDACION DE TITULO DE MAGISTER DE LA CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY ...Autónomo
El ministerio de educación de Colombia ha convalidado el titulo de magister en e-learning de un nacional en el extranjero, lo cual da validez a la oferta educativa de dicha universidad en nuestro pais.
Iniciamos clases en el municipio de Guadalajara de Buga para el año lectivo 2015, el día 19 de enero de 2015. Es tiempo de regresar a estudiar, matriculate ya.
Mapa de procesos para la institución educativa Agropecuario Monterrey en el marco del sistema de gestión de la calidad, plan de mejoramiento institucional
Sistematización de la experiencia significativa vivenciada en la Institución Educativa Agropecuario Monterrey, ubicada en Buga, Colombia, sobre el proyecto Huerto Escolar como eje transversal en el proceso de enseñanza aprendizaje bajo el marco del programa todos a aprender del ministerio de educación nacional.
Razones de peso para estudiar en la caribbeanAutónomo
La Caribbean International University les ofrece programas de maestría certificados y cuyos títulos otorgados tienen validez internacional, de acuerdo al XII Convenio de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado del 5 de octubre de 1961. Este título debe convalidarse mediante un proceso que tiene contemplado el ministerio de educación nacional con un tiempo de espera de 2 meses, previo cumplimiento de todos los requisitos exigidos para ello, la Caribbean se compromete a realizar el respectivo acompañamiento para lograr tal fin y que todos los egresados puedan ingresar la titulación en sus respectivos empleos para obtener el beneficio en su ascenso laboral según la legislación educativa colombiana.
Ya es hora de estudiar una Maestría – Un Doctorado amplias facilidades de pago. Mayores informes: josesanchez@ciu-enlinea.com - www.ciu-online.com 0322282006 – 3163439703
Maestria en Análisis criminal, descuento del 15% para ColombiaAutónomo
La Maestria en Análisis Criminal de Caribbean International University ofrecida por Caribbean International University totalmente online, tiene como objetivo fundamental que los participantes apliquen bajo estándares internacionales, la conducción de investigaciones contra objetivos y elementos del crimen organizado, con la finalidad de que produzcan efectivamente la información requerida para la toma de decisiones a diferentes niveles en materia de las políticas y estrategias que se hagan necesarias desarrollar contra el fenómeno criminal, así como también, para proporcionar a los mismos investigadores, el conocimiento y la información necesarias para la conducción de los casos en contra de individuos y organizaciones criminales que operan internacionalmente.
Iniciación periodo academico posgrados: 5 de agostoAutónomo
Formación profesional bajo la modalidad e-learning con soporte asistencial presencial, para posgrados en Colombia mediante el convenio System Plus y la Caribbean Internacional University.
Entre las novedades introducidas por el Código Aduanero (Ley 22415 y Normas complementarias), quizás la más importante es el articulado referido a la determinación del Valor Imponible de Exportación; es decir la base sobre la que el exportador calcula el pago de los derechos de exportación.
El análisis PESTEL es una herramienta estratégica que examina seis factores clave del entorno externo que podrían afectar a una empresa: políticos, económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y legales.
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las t...mijhaelbrayan952
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las tasas de Cambio de la Moneda Extranjera (NIC 21) está contenida en los párrafos 1 a 49. Todos los párrafos tienen igual valor normativo, si bien la Norma conserva el formato IASC que tenía cuando fue adoptada por el IASB.
La Norma Internacional de Contabilidad 21 Efectos de las variaciones en las t...
CENTRO DEL VALLE REGIÓN DE OPORTUNIDADES
1. PRESENTACIÓN
El Valle del Cauca es la región más
prometedora de Colombia, gracias al
liderazgo de su gente, su variedad de
climas y terrenos, ubicación
estratégica y diversidad étnica. Sin
embargo, existen factores de
desarrollo que requieren pensar en la
consolidación de las sub regiones,
permitiendo un crecimiento
proporcional a sus potencialidades y
la descentralización de la inversión
Estatal, con la generación de
proyectos de interés común.
Por ello, presentamos a ustedes un
análisis que parte de la experiencia a
través de la academia y la gestión
pública, en la búsqueda de compartir
una visión de desarrollo en la que los
municipios y la unión de los mismos
dé frutos en las políticas sociales,
crecimiento económico y la retoma del
liderazgo nacional al que está
llamado el pueblo vallecaucano.
El Centro del Valle, Región de
Oportunidades, es la reafirmación de
la importancia en el concurso
departamental de las ciudades que
integran el corazón del Valle, y que
articulan procesos que son vitales en
el crecimiento de la región y del país
entero.
ÍNDICE TEMÁTICO
Valle del Cauca: eje de desarrollo
económico de Colombia.
Sub región centrovallecaucana.
Ventajas competitivas de la región.
Ciudadelas Educativas: modelo
pedagógico exitoso desde la región
para el país.
1.
2.
3.
4.
Perspectivas y expectativas de
desarrollo económico del centro del
Valle del Cauca.
Panel de preguntas.
Conclusiones.
5.
6.
7.
John Harold Suárez Vargas
Educador bugueño, licenciado
en Educación Física de la Uceva.
Especialista en Gerencia del Deporte
de la Escuela Nacional del Deporte.
Magister en Alta Dirección de Servicios
Educativos Universidad de
San Buenaventura.
Director del Instituto Municipal
del Deporte y la Recreación
IMDER Buga 1998 -2002.
Alcalde Municipal de Guadalajara
de Buga en el periodo 2004-2007.
Presidente de la Junta Directiva de
Indervalle 2005 – 2007.
Alcalde Municipal de Guadalajara de
Buga en el periodo 2012-2015, siendo el
primer reelecto por voto popular en la
historia de su ciudad.
Docente Universitario.
www.johnharoldsuarez.com
fb.com/jhsuarezv @jhsuarezv
johnharoldsuarez johnharoldsuarez
Martes 29 de agosto de 2017.
Hora: 7:00 p.m.
Entrada libre
Lugar: Club Colonial
Tuluá – Valle del Cauca.
Confirmar asistencia: 316 496 44 74
“Nos servimos de la
investigación, la innovación, y
la educación para caminar
hacia el verdadero desarrollo
de los pueblos”.
www.fundacionyakuy.org
Invita:
CENTRO
REGIÓN
OPORTUNIDADES
de
del
Por: John Harold Suárez Vargas
29 de agosto de 2017 / Club Colonial Tuluá
Ponente en el XXVII nacional y X
internacional de Ciudades Educadoras en
Perú. Mayo 2014.
Exponente ante el Ministerio de Educación
Nacional y los secretarios de educación de
Colombia del modelo de ciudadelas
educativas y jornada única. Julio 2014.
Exponente ante los secretarios de
educación de departamento del Chocó del
modelo de ciudadelas educativas y
jornada única. Septiembre 2014.
Ponente ‘Políticas Públicas en Educación
Física, Recreación y Deporte y Ciudadelas
Educativas’, en el XIII Congreso Nacional
de Educación Física en Cali. Noviembre
2014.
Ponente de la conferencia “El Campo de
Acción del Egresado”. Uceva. Septiembre
2013.
Ponente en GERENCIARTE VIII Versión,
como caso exitoso de la gestión pública las
ciudadelas educativas en Buga.
Universidad del Cauca. Noviembre 2016.
Ponente de la conferencia “Desafíos de la
Gestión Pública”. Buenaventura.
Septiembre 2016.
Ponente en el conversatorio “Reflexiones
sobre el deporte en el año olímpico”.
Universidad San Buenaventura.
Septiembre 2016.
Ponente de la conferencia “Desafíos de la
Gestión Pública en el fortalecimiento de la
Cultura, el Deporte, el Turismo y la
Educación”. FENALCO Cartago.
Febrero de 2017.
PERFILJohn Harold Suárez Vargas
Ponente en el foro “La Educación como
Elemento Fundamental en la
Transformación Social”. Tuluá.
Abril de 2017.
Ponente en el foro educativo “El Liderazgo
Pedagógico y Alternativas de Gestión del
Directivo Docente en Colombia”.
Guadalajara de Buga. Agosto de 2017.
Consultor permanente en temas de
educación para medios de comunicación
nacional.
Ha contribuido con importantes
publicaciones en materia de educación,
como la Revista de la Red Iberoamericana
de Pedagogía REDIPE.