Gramática

2. 1
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5
INTRODUCTORIO. ORIGEN Y
EVOLUCIÓN DE LA LENGUA
ESPAÑOLA
ENFOQUE GENERAL. GRAMÁTICA. MORFOLOGÍA.
PALABRAS O CATEGORÍA GRAMATICALES VARIABLES
E INVARIABLES. VARIABLES: EL SUSTANTIVO
EL ARTÍCULO
EL ADJETIVO
EL PRONOMBRE
LENGUA
ESPAÑOLA

3. 6
7
8
EL VERBO
PALABRASO CATEGORIAS
GRAMATICALES INVARIABLES:
EL ADVERBIO
LA PREPOSICIÓN
LENGUA
ESPAÑOLA

4. L E N G U A
PROFESOR:
BARRETO LAZO, JUAN FRANCISCO
TEMA GENERAL: GRAMÁTICA

5. TEMAS:
• MORFOLOGÍA
• PALABRAS O CATEGORÍAS GRAMATICALES VARIABLES:
• EL SUSTANTIVO. CRITERIOS. CLASES. ACCIDENTES.
EJEMPLOS. EJERCICIOS. TAREA.

6. EL SUSTANTIVO
 GRAMÁTICA
 nombre femenino
1. 1. Parte de la lingüística que estudia la estructura de las palabras y sus accidentes, así como la
manera en que se combinan para formar oraciones; incluye la morfología y la sintaxis, y ciertas
escuelas incluyen también la fonología.
2. 2. Conjunto de normas y reglas para hablar y escribir correctamente una lengua.
3. "para hablar alemán hay que saber gramática"
 * Gramática proviene del latín grammatĭca, y este a su vez del griego γραμματική (grammatiqué),
que deriva de γράμμα (grámma), que significa ‘letra’, ‘escrito’.
 Una gramática se divide en tres partes. Por un lado, está la morfología, que se encarga del
análisis de la estructura de las palabras; por otro, la sintaxis, que estudia las maneras en que estas
se enlazan en una oración y las funciones que dentro de ella cumplen; y, finalmente, la fonética y la
fonología, que analizan los sonidos del habla y su organización lingüística respectivamente.

7. EL SUSTANTIVO
 GRAMÁTICA: CLASES
 Los principales enfoques de estudio de la gramática son los siguientes:
• Gramática prescriptiva o normativa. Sugiere a sus hablantes el modo adecuado o
recomendable de formular y organizar sus oraciones.
• Gramática descriptiva. Aspira a comprender cómo es el uso real de las normas del idioma
dentro de una comunidad o unas comunidades determinadas.
Gramática tradicional. conjunto histórico de documentos e ideas heredadas de civilizaciones
anteriores en torno a lo que la gramática es.
Gramática funcional. Aspira a ser una gramática general del lenguaje natural, o sea, un
conjunto de normas básicas aplicables a diferentes idiomas dotados de gramáticas distintas.
Gramáticas formales. Aplicada a lenguajes no formales.


8. EL SUSTANTIVO
 GRAMÁTICA: CLASES

9. EL SUSTANTIVO
 GRAMÁTICA
 Clásicamente, el estudio de la lengua se divide en cuatro niveles:
• 1. Fónico (fonético y fonológico). 2. Morfológico
• 3. Sintáctico. 4. Léxico y semántico.
• Partes de la Gramática
 La morfología
 * De hecho, si sometemos el término a un leve examen etimológico, encontramos que la
palabra morfología deriva del griego morfé (forma) y del tan común logía (estudio o tratado).
1. La morfología es la parte de la lingüística que estudia las reglas que rigen la flexión, la
composición y la derivación de las palabras. Se ocupa de la estructura de las palabras, las
variantes que estas representan y el papel gramatical que desempeña cada segmento en
relación con los demás elementos que la componen.

10. EL SUSTANTIVO
 GRAMÁTICA
 La morfología
 Estudia las categorías y reglas relacionadas con la formación de palabras.
Estas palabras son aprendidas individualmente en el lexicón (serie ordenada
de palabras de una lengua, una materia, etc.) o construidas mediante las
reglas de la propia gramática.
 Las palabras o categorías gramaticales han sido divididas tomando en
cuenta…
 A. La presencia o no de accidentes gramaticales.
 a. Variables (tienen accidentes): sustantivo, adjetivo, pronombre, artículo y
verbo.
 b. Invariables (no tienen accidentes): preposición, conjunción y adverbio.

11. EL SUSTANTIVO
 B. La posibilidad de creación de nuevas palabras
 a. Inventario abierto. Permiten la creación de nuevas palabras: sustantivo,
adjetivo, verbo y adverbio.
 b. Inventario cerrado. No admiten nuevas palabras: artículo, pronombre,
preposición y conjunción.
 C. La dependencia o no
 a. Independientes. No necesitan la presencia de otras palabras para poder
manifestarse o existir: sustantivo, pronombre y verbo.
 b. Dependientes. Para existir necesitan de otras palabras: artículo, adjetivo,
adverbio.
 NOTA. El sustantivo, el adjetivo, el artículo y el pronombre forman el grupo
nominal; el verbo y el adverbio, el grupo verbal.
 Estudiaremos las palabras variables e invariables considerando tres criterios o
aspectos: morfológico (accidentes gramaticales), sintáctico (función en la oración)
y semántico (significado).

12. EL SUSTANTIVO: CRITERIOS
 CRITERIOS
 Semántico. Señala o nombra a los seres que pertenecen al mundo real,
imaginario o personificado el cual recibe o ejecuta directamente la acción del
verbo, admitiendo de acompañantes a artículos o adjetivos que concuerden en
género y número con ellos. Designa a todos los seres: animados, inanimados,
reales o imaginarios, tangibles o intangibles, sean personas, animales y/o cosas.
 Morfológico. Es una categoría gramatical variable, independiente y de
inventario abierto, también se llama nombre. Presenta accidentes de género y
número: alumno – alumna, gatos – gatas, toro – vaca, mosca macho – mosca
hembra, el taxista – la taxista, (el) agua – (las) aguas, etc.

13. EL SUSTANTIVO: PRACTIQUEMOS
 Recuerde que el SUSTANTIVO es la “palabra” que nombre (designa o señala) a
TODOS los seres Gabriel, Anderson, gato, casa, camisa, naranja, pared, ladrillo,
etc
 EJEMPLIFIQUEMOS LA INFORMACIÓN DE LAS FICHAS ANTERIORES:
 LOS JUGUETES PARA NIÑAS //CUESTAN MUCHO DINERO.
 NS
 EL POETA //ESCRIBIÓ UNOS VERSOS PARA SU NOVIA. EN LA SALA.
 NS NP OD OI C. Lug.


14. EL SUSTANTIVO: CRITERIOS
Sintáctico. Cumple la función privativa de núcleo del sujeto (N. S.); también,
Objeto Directo (OD), Objeto Indirecto (OI) y Circunstancial, entre otros.
 Ejemplos:
 - Núcleo del sujeto: Aquel señor camina rápidamente
 - O. D.: He comido cuatro manzanas deliciosas. (He comido manzanas…)
 - O. I. : No estés acariciando al perro. (No des caricias al perro)
 - Complemento circunstancial: Los adultos están jugando en la playa.
 Ejemplos generales: el niño, la niña, los alumnos, las mamás, … Perro,
manzana, carpeta, casa, … Antonio, Lassie, Saturno, Zeus, río Marañón, …

 En una oración: - El señor alto come tallarines rojos en el mercado.
 sust.
 N. S.
 S P

15. EL SUSTANTIVO: CRITERIOS
EJEMPLIFIQUEMOS: Funciones del sustantivo
A) SUJETO: Rigoberto s/p bailó toda la noche .
B) Núcleo de sujeto: La señora s/p compró regalos. (OD)
C) Objeto directo: El niño s/p regaló juguetes.
D) Objeto indirecto: El niño s/p regalo juguetes a sus vecinos.
E) Circunstancial: Miguelito s/p bailaba con Rudecinda

16. EL SUSTANTIVO: ACCIDENTES GRAMATICALES
Accidentes
 Son los cambios o modificaciones gramaticales que presentan los sustantivos para
expresar número y género.
 A. NÚMERO. Señala la cantidad de seres: singular (un ser) y plural (más de un ser)
 Reglas para formar el plural de los sustantivos en español
 1. Se agrega una “s” en las palabras terminadas en vocal no acentuada o en
“e” acentuada.
 Ejemplos: carro : carros, café : cafés, niño : niños, pagaré : pagarés, mesa : mesas
 2. Se agrega “es” al sustantivo singular que termina en vocal acentuada, en
consonante, en y.
 Ejemplos: maniquí : maniquíes, mes : meses, rubí : rubíes (excepciones: mamá : mamás,
sofá : sofás); cartel : carteles, violín : violines, reloj : relojes, pan : panes; rey : reyes, buey :
bueyes.

17. EL SUSTANTIVO: ACCIDENTES GRAMATICALES
3.- Los sustantivos esdrújulos terminados en “s” o “x”, no varían en su
plural. Se distingue el número por el artículo.
Ejemplos: el éxtasis: los éxtasis, la dosis : las dosis, el tórax : los tórax.
4.- Los sustantivos terminados en “z” singular al pasar al plural cambian la
“z” en “c”. Ejemplos: raíz : raíces, luz : luces, pez : peces.
5.- Algunos sustantivos cuando pasan al plural cambian el lugar del acento.
Ejemplos: carácter : caracteres, espécimen : especímenes.
6.- Los sustantivos que son nombres propios y apellidos no tienen plural.
Los López, Los Mendoza, etc.
7. Las palabras de origen extranjero forman el plural unas con “-s” y otras
con “-es”: líder: líderes, pero anorac: anoracs, show: shows, etc.

18. EL SUSTANTIVO: ACCIDENTES GRAMATICALES
 8.- Palabras que siempre van en plural, aunque significan un objeto singular (la forma
singular o plural no significa cambio de número). Ejemplos: las tijeras, las gafas, los
alicates, las pinzas, los pantalones, las afueras, funerales.
 9. Palabras que siempre van en singular. Ejemplos: sed, salud, fe, cenit.
 10. Sustantivos que sólo tienen plural (pluralia tantum). Ejemplos: bártulos, víveres,
enseres, nupcias, entendederas, honorarios, etc.
 11. Los contables son sustantivos que se pueden contar. Se pueden pluralizar.
 Ejemplos: hombre : hombres, silla : sillas, lápiz : lápices
 . No contables son los que no se pueden contar. No se puede determinar su número
en unidades, ni anteponiendo números, ni artículos gramaticales.
 Ejemplo: arena, agua, arroz, lluvia, luz, gasolina, etc.
 * Son medibles o cuantificables en: una botella de vino, un vaso de agua, una lata de arena

19. EL SUSTANTIVO: EJERCICIOS DE VERIFICACIÓN
 Ejercitémonos: forma el plural de los siguientes sustantivos

 exequias _______ jabalí _________ club _______
 tórax _________ añicos _________ cosquillas _______
 café _________ sofá _________ huésped _______
 déficit _________ juez _________ álbum _______
 menú _________ dosis _________ albricias _______
 caos _________ génesis __________ norte _______
 salud _________ sur __________ víveres _______
 andas _________ comicios __________ enseres _______

20. EL SUSTANTIVO: ACCIDENTES
B. GÉNERO. Indica el sexo de las personas (masculino y femenino) y el de los animales
(macho y hembra).
 Veamos algunos casos:
 1. Por el género gramatical
 A. Los que tienen como rasgo propio ser masculinos o femeninos: muro, portal, césped,
árbol (masculinos); pared, hormiga (femeninos). El género se manifiesta mediante la
concordancia con determinantes (artículos) o adjetivos.
 B. Los que pueden ser masculinos o femeninos, según la terminación o desinencia:
muchacho – muchacha. La diferente terminación manifiesta el género gramatical.
 2. Por las desinencias o terminaciones que marcan el género
 a. La mayoría de sustantivos terminados en –o son masculinos. Excepto: la mano, la
radio, la nao, …

21. EL SUSTANTIVO : ACCIDENTES GRAMATICALES
 b. La mayoría de sustantivos terminados en –a son femeninos. Excepto: el día, el tranvía, el planeta, el
mapa, …
 c. Los sustantivos de origen griego terminados en –ma son masculinos: el telegrama, el sistema, el
fantasma, el programa, el diafragma, …
 3. Por el género gramatical masculino, además de los señalados líneas arriba (hay que anteponer el
artículo “el”)
 - Los nombres terminados en –dor y –miento: verdor, pudor, dolor, amor, rencor,…
 - Ríos, montes, volcanes, etc.: el Nilo, el Himalaya, el Vesubio…
 - Los días y los meses: el martes, el jueves, un abril florido…
 - Las notas musicales: el fa, el la, el do…
 - Los puntos cardinales: el sur, el oeste, el norte…
 - Los números: el dos, el cuatro, el seis, el veinte, el cien…
 - Muchas palabras que terminan en –a, -e: padre, héroe, drama…
 - La mayoría de los vientos: el monzón, el alisio…
 - Los aumentativos en –on: sillón, mesón, notición…
 - La mayoría de palabras que terminan en flexión –o: camarero, correo, fruto…

22. EL SUSTANTIVO : ACCIDENTES GRAMATICALES
 4. De género gramatical femenino (se les antepone el artículo “la”)
 Algunas de las palabras que terminan en –o: la foto, la mano, la moto…
 Algunas palabras que terminan en –e: madre, gente, mente…
 Las letras: la de, la hache, la uve, la eme…
 La mayoría de nombres abstractos terminados en –ción, -ad, -ez, -anza, -ancia, -encia,
-eza, -ia, -ura: emoción, libertad, embriaguez, esperanza, constancia, vivencia, crudeza,
cortesía, cordura…
 Algunos nombres de países o regiones: la China, la India, la Rioja…
 Los nombres terminados en –isa: brisa, misa, papisa, pitonisa…
 La mayoría de las palabras que terminan en la flexión -a: mesa, silla, camarera, fruta…
(excepciones: el día, el tranvía, el planeta, el mapa…)

23. EL SUSTANTIVO : ACCIDENTES GRAMATICALES
 5. De género común (o común de dos). Designan seres animados y tienen una sola
forma, la misma para los dos géneros gramaticales. El género del sustantivo, que se
corresponde con el sexo del referente, lo señalan los determinantes y adjetivos con
variación genérica:
 el joven / la joven, el testigo / la testigo, el mártir / la mártir, el soprano / la soprano, el
bachiller / la bachiller, el/la periodista, el/la pianista, el/la atleta, el/la cineasta, el/la
guía, el/la agente, el/la conferenciante, el/la dibujante, el/la estudiante .
 También: actor/actriz, emperador/emperatriz. Guardián/guardiana, bailarín/bailarina.
Barón/baronesa, conde/condesa, abad/abadesa; huésped/huéspeda.
 Los sustantivos compuestos: el/la mandamás, el/la sobrecargo, un/una cazatalentos,
un/una sabelotodo.

24. EL SUSTANTIVO : ACCIDENTES GRAMATICALES
 6. De género ambiguo. Designan normalmente seres inanimados, admiten su uso en uno
u otro género, sin que ello implique cambios de significado: el/la armazón, el/la dracma,
el/la mar, el/la vodka, el azúcar/la azúcar.
 7. De género heterónimo. Tienen una raíz diferente para el sexo masculino y el femenino.
La palabra femenina es totalmente diferente a la masculina.
 Caballero/dama, femenino/masculino, caballo/yegua, fray/sor, hombre/mujer,
carnero/oveja, macho/hembra, padre/madre, padrino/madrina, toro/vaca, yerno/nuera,
varón/dama (mujer), marido/mujer, padrazo/madraza, padrastro/madrastra.
 8. De género epiceno. Designan seres animados, tienen una forma única, a la que
corresponde un solo género gramatical, para referirse, indistintamente, a individuos de uno
u otro sexo.
 - Masculinos: personaje, vástago, tiburón, lince.
 - Femeninos: persona, víctima, hormiga, perdiz

25. EL SUSTANTIVO : ACCIDENTES GRAMATICALES
 Ojo. La concordancia de estos, debe establecerse siempre en función del género
gramatical del sustantivo epiceno, y no en función del sexo del referente; así, debe decirse La
víctima, un hombre joven, fue trasladada al hospital más cercano, y no *La víctima, un
hombre joven, fue trasladado al hospital más cercano.
 - Animales. Se añade la especificación macho o hembra cuando se desea hacer explícito el
sexo del referente: la orca macho, la orca hembra, la culebra macho, la culebra hembra, la
comadreja macho, la comadreja hembra, la tortuga macho, la tortuga hembra, etc.
 9. De género distingüendo. Son sustantivos que designan seres y tienen la particularidad
de que se escriben de la misma manera; pero, al cambiarles el artículo masculino por el
femenino, su significado cambia.
 El lama (autoridad en la doctrina)
 La lama (municipio de la provincia de Pontevedra)
 El frente (de la casa) = La frente (de la cabeza)
 El vista (sagacidad) = La vista (visión)
 El cura(sacerdote) = La cura (de alguna enfermedad)

26. EL SUSTANTIVO. EJERCICIOS DE VERIFICACIÓN
 PRACTIQUEMOS LO ESTUDIADO Y APRENDIDO
 ESCRIBA EN EL LADO CORRESPONDIENTE LOS SUSTANTIVOS SEGÚN SEAN MASCULINOS O
FEMENINOS
 accésit, aguardiente, aguarrás, antítesis, apendicitis, apoteosis, alfiler, altavoz, ánade,
chinche, crin, diálisis, análisis, apéndice, avestruz, enema, crin, diálisis, esfinge,…
 A. MASCULINOS B. FEMENINOS
 1. …………………………………. 1. ……………………………………….
 2. …………………………………. 2. ……………………………………….
 3……………………………………. 3. ……………………………………….
 4……………………………………. 4. ……………………………………….
 5……………………………………. 5. ……………………………………….
 6……………………………………. 6. ………………………………………
 7……………………………………. 7. ……………………………………….
 8……………………………………. 8. ……………………………………….
 9……………………………………. 9. ……………………………………….
 10…………………………………. 10. ……………………………………..

27. EL SUSTANTIVO: CLASIFICACIÓN
 CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO
 I. Por su naturaleza: A. Concretos.
 B. Abstractos.
 II. Por su extensión: A. Propio
 B. Común. Puede ser:
 a. individual b. colectivo.
 III. Por su origen: A. Primitivo
 B. Derivado. Se divide en:
 a. diminutivo b. aumentativo c. despectivo
d. patronímico e. gentilicio

 IV. Por su estructura: A. Simple B. Compuesto
 C. Frase sustantiva D. Oración sustantiva

28. EL SUSTANTIVO: EJEMPLIFICACIÓN DE CLASIFICACIÓN
 EJEMPLIFIQUEMOS LA CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO
A. Concretos:
 B. Abstractos:

A. Propio
 B. Común.
Puede ser:
 a. individual singular b. colectivo singular
 - -
 - -
 - -
 - -
 - -


29. EL SUSTANTIVO: JEMPLIFICACCIÓN DE CLASIFICACIÓN
 EJEMPLIFIQUEMOS LA CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO
III. Por su origen:
A. Primitivo.

 B. Derivado.
 Se divide en:
 a. diminutivo b. aumentativo c. despectivo
- - -
 - - -
 d. patronímico e. gentilicio
 - -
 - -

30. EL SUSTANTIVO: EJEMPLIFICACIÓN DE CLASIFICACIÓN
 EJEMPLIFIQUEMOS LA CLASIFICACIÓN DEL SUSTANTIVO
 IV. Por su estructura: A. Simple B. Compuesto

 C. Frase sustantiva: La serpiente de oro.
 D. Oración sustantiva: La vida es sueño.

31. EL SUSTANTIVO Y EL USO DEL ARTÍCULO
 Acerca del uso del artículo gramatical en los nombre propios.
 1. Los nombres propios de persona NO se combinan con artículo; de ahí que sea
vulgar decir:
 - la María - el Manolo - la Rocío
 2. No obstante, conviene precisar:
 A) Si el nombre propio va especificado, es necesario el artículo. Ejemplos:
 - el Manolo del otro día. - la Rocío de la que te hablé
 B) Algunos nombres propios de personajes pueden llevar artículo. Se trata de un uso
popular. Ejemplos:
 - la Pardo Bazán

32. EL SUSTANTIVO: PRACTICA EN CASA
 1. Es un sustantivo de género distingüendo:
 A) El corte era lo último de la moda.
 B) El artista fue premiado.
 C) Un pelotón corrió velozmente.
 D) El magisterio se declaró en huelga.
 E) El alumnado dará examen.
 2. ¿Qué alternativa no tiene frase sustantiva?
 A) La vida es sueño.
 B) El Fénix de los Ingenios
 C) Al pie del acantilado
 D) La serpiente de oro
 E) Los ojos de Judas

33. EL SUSTANTIVO: PRACTICA EN CASA
 3. Es un sustantivo que tiene género de forma fija
 A) dínamo B) flautista C) penitente D) arpista E) columnista
 4. No es un sustantivo ambiguo
 A) coma B) herpes C) interrogante D) pelambre E) dote
 5. ¿Cuántos sustantivos hay en “La belleza de tus manos acaricia las robustas teclas
del piano de Viena”?
 A) 5
 B) 6
 C) 4
 D) 3
 E) 7


34. EL SUSTANTIVO.