Este documento describe una prueba de 5 preguntas en la plataforma Blackboard que mide los conocimientos previos, habilidades en el manejo de la plataforma y comprensión de la información del curso del estudiante. La prueba es calificable por 50 puntos y no permite guardar los resultados parcialmente o hacer múltiples intentos. Se recomienda contestarla cuidadosamente.
Blackboard es una plataforma educativa propietaria disponible en más de 30 idiomas que requiere una licencia de pago. Ofrece herramientas para administradores, comunicación asíncrona y síncrona, diseño de cursos por módulos o temas, y monitoreo del aprendizaje de los estudiantes. Los requisitos técnicos incluyen hardware adecuado y software como servidor Apache, PHP y MySQL.
La rúbrica evalúa videos en cuatro criterios: duración, contenido, originalidad y calidad técnica. Un video de nivel 3 cumple con los tiempos establecidos, incluye todos los puntos temáticos de forma original y con buena calidad de audio e imagen, mientras que un video de nivel 1 no respeta los tiempos o los contenidos requeridos y presenta problemas técnicos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la calidad de videos tutoriales. La rúbrica contiene indicadores como la calidad de audio e imagen, claridad del mensaje, desarrollo de competencias genéricas y profesionales, lenguaje y relación con el programa asignado. Se utilizó esta rúbrica para evaluar un video tutorial sobre NetBeans 7.2 que obtuvo una puntuación total de 15 puntos.
El documento presenta diferentes técnicas para generar ideas creativas como el juego lingüístico, los mapas mentales, el cadáver exquisito y el brainstorming. Explica las etapas del brainstorming que incluyen generar ideas sin críticas, mejorar ideas con una lista de control, y evaluar y seleccionar ideas con criterios. Finalmente, encarga a los estudiantes aplicar estas técnicas para interpretar una película de manera innovadora.
Este documento describe la importancia de la certificación Java y los diferentes tipos de certificaciones que ofrece Oracle, incluyendo los niveles de Java Core y Java Professional. También cubre temas como los costos de las certificaciones, su periodicidad y los pasos clave para instalar un certificado digital en un almacén de claves.
Este documento describe una prueba de 5 preguntas en la plataforma Blackboard que mide los conocimientos previos, habilidades en el manejo de la plataforma y comprensión de la información del curso del estudiante. La prueba es calificable por 50 puntos y no permite guardar los resultados parcialmente o hacer múltiples intentos. Se recomienda contestarla cuidadosamente.
Blackboard es una plataforma educativa propietaria disponible en más de 30 idiomas que requiere una licencia de pago. Ofrece herramientas para administradores, comunicación asíncrona y síncrona, diseño de cursos por módulos o temas, y monitoreo del aprendizaje de los estudiantes. Los requisitos técnicos incluyen hardware adecuado y software como servidor Apache, PHP y MySQL.
La rúbrica evalúa videos en cuatro criterios: duración, contenido, originalidad y calidad técnica. Un video de nivel 3 cumple con los tiempos establecidos, incluye todos los puntos temáticos de forma original y con buena calidad de audio e imagen, mientras que un video de nivel 1 no respeta los tiempos o los contenidos requeridos y presenta problemas técnicos.
Este documento presenta una rúbrica para evaluar la calidad de videos tutoriales. La rúbrica contiene indicadores como la calidad de audio e imagen, claridad del mensaje, desarrollo de competencias genéricas y profesionales, lenguaje y relación con el programa asignado. Se utilizó esta rúbrica para evaluar un video tutorial sobre NetBeans 7.2 que obtuvo una puntuación total de 15 puntos.
El documento presenta diferentes técnicas para generar ideas creativas como el juego lingüístico, los mapas mentales, el cadáver exquisito y el brainstorming. Explica las etapas del brainstorming que incluyen generar ideas sin críticas, mejorar ideas con una lista de control, y evaluar y seleccionar ideas con criterios. Finalmente, encarga a los estudiantes aplicar estas técnicas para interpretar una película de manera innovadora.
Este documento describe la importancia de la certificación Java y los diferentes tipos de certificaciones que ofrece Oracle, incluyendo los niveles de Java Core y Java Professional. También cubre temas como los costos de las certificaciones, su periodicidad y los pasos clave para instalar un certificado digital en un almacén de claves.
Conceptos basicos de aprendizaje de maquina, asi como sus aplicaciones e implementaciones en Java, presentación realizada en el Oracle Develooper Tour 2016.
El documento introduce los conceptos de contenedores y Docker. Explica que Docker utiliza cgroups y namespaces para aislar recursos y visibilidad entre procesos dentro de contenedores, lo que permite despliegues más rápidos con menos overhead en comparación con las máquinas virtuales. Incluye ejemplos demostrando cómo construir una imagen de Docker y ejecutar contenedores.
El documento proporciona información sobre las certificaciones de Java de Oracle. Describe los beneficios de las certificaciones, como validar los conocimientos fundamentales y habilidades para el desarrollo de aplicaciones de Java. Explica los exámenes asociados con las certificaciones Sun Certified Java Associate, Sun Certified Java Programmer y Sun Certified Java Developer, incluyendo los temas cubiertos, duración y puntajes para aprobar.
Generics and Lambda survival guide - DevNexus 2017Henri Tremblay
This document provides a survival guide for lambdas and generics in Java. It discusses key concepts like covariance, capture, inference, erasure and synthetic methods. It provides examples and explanations of how these concepts work. It also includes tips for avoiding warnings and exceptions when using generics and lambdas. Clean code techniques for refactoring lambda expressions are presented at the end. Useful external references on generics and lambdas are provided.
Presentación utilizada en el grupo de usuarios Java de Guatemala, demostrando principos basicos para la creación de aplicaciones HTML5 con AngularJS y Java EE.
Electronica digital problemas_de_circuitos_y_sistemas_digitalesDavid Alcántara Vilca
Este capítulo trata sobre la representación y codificación binaria. Se explican los sistemas de numeración no decimales y las conversiones entre bases, incluyendo números con signo y fraccionarios. También se describen los principales códigos binarios y decimales.
Este documento presenta 6 problemas sobre circuitos lógicos digitales. Cada problema incluye una tabla de verdad y/o diagrama lógico y pide determinar la expresión booleana. Los problemas también incluyen reducir funciones booleanas usando el método de Karnaugh.
Este documento presenta las ideas principales de una sesión de capacitación sobre calidad. La sesión incluyó varios retos de construcción en equipo para ilustrar conceptos como procesos, indicadores de calidad y la importancia de la calidad en el trabajo diario. El objetivo final era que los participantes llevaran este conocimiento de vuelta a sus equipos de trabajo para ayudar a mejorar la calidad.
Guía de Trabajo: Aceitunas, ¿con o sin relleno?Proyecto CREA
Este documento presenta una guía didáctica sobre los seres vivos e inertes, que incluye objetivos, contenidos, estándares, actividades, recursos y evaluación. Los contenidos se centran en caracterizar a los seres vivos y clasificarlos en reinos, y explican su estructura a nivel celular y de tejidos. Las actividades combinan debate, uso de microscopio virtual y juegos interactivos. La evaluación mide logros a través de rúbricas y una tabla de puntos.
Tutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learningAlfredo Prieto Martín
El documento describe cómo implementar el método de enseñanza invertida conocido como "Just in Time Teaching" (JITT) de una manera sencilla. Explica que los estudiantes deben estudiar materiales como diapositivas y videos antes de clase y completar un cuestionario. Esto permite al profesor identificar las dificultades de los estudiantes y replantear la clase para abordar mejor sus necesidades. También aumenta la participación de los estudiantes en clase y mejora sus resultados de aprendizaje.
Lima agile day tdd con visual studio 2010Gustavo Veliz
El documento presenta una introducción a TDD (desarrollo guiado por pruebas) en Visual Studio 2010, discutiendo las ventajas de usar TDD para el equipo, el proyecto y la empresa. Explica cómo Visual Studio 2010 ayuda a aplicar TDD a través de herramientas como proyectos de pruebas, análisis de cobertura de código y refactorización. Finalmente, aborda preguntas comunes sobre TDD y proporciona recursos adicionales.
Este documento presenta la información sobre el Taller de Formación IV. El taller ayuda a los estudiantes a prepararse para entrevistas de empleo mediante simulaciones, donde demuestran que pueden responder preguntas de manera clara, pertinente y original. La primera unidad se enfoca en la reflexión personal y profesional, con el objetivo de que los estudiantes identifiquen sus fortalezas y limitaciones personales en relación con su perfil profesional. El temario incluye la autoevaluación, preparación de currículums, y pruebas de conoc
Guía didáctica de Aceitunas, ¿de anchoas o pimientos?Proyecto CREA
Material elaborado para facilitar al docente el uso del REA denominado Aceitunas, ¿de anchoas o pimientos?. Este materal trabajo con los tipos de animales y plantas.Lo hace de una forma lúdica a través de diversos juegos.
Sustentacion Oral del Proyecto de Investigaciónpatrimoni
Este documento ofrece recomendaciones para la sustentación oral del proyecto de investigación. Explica qué es una sustentación oral, e incluye consejos sobre cómo prepararse, elaborar una presentación en PowerPoint de manera efectiva, y comportarse durante la sustentación. Recomienda ensayar la presentación varias veces, coordinar con el asesor, y mantener la presentación sencilla y enfocada en lo más relevante sin defenderse de forma altanera ante posibles críticas.
Cómo hacer cuestionarios de comprobación del estudio previo en flipped learningAlfredo Prieto Martín
Este documento presenta varias opciones para crear cuestionarios de comprobación del estudio previo en flipped learning. Discute el tamaño óptimo de los cuestionarios, ofreciendo ejemplos de cuestionarios mínimos de 3 a 15 preguntas. También explica cómo crear cuestionarios en Google Drive y compartirlos con estudiantes y colegas, permitiendo recopilar respuestas y retroalimentación.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para analizar videos de propaganda y publicidad, estableciendo sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deberán observar videos ejemplificadores, responder preguntas sobre los temas y elementos de cada video, y clasificarlos. Finalmente, cada grupo deberá crear su propia propaganda y publicidad sobre un tema a elección.
Conceptos basicos de aprendizaje de maquina, asi como sus aplicaciones e implementaciones en Java, presentación realizada en el Oracle Develooper Tour 2016.
El documento introduce los conceptos de contenedores y Docker. Explica que Docker utiliza cgroups y namespaces para aislar recursos y visibilidad entre procesos dentro de contenedores, lo que permite despliegues más rápidos con menos overhead en comparación con las máquinas virtuales. Incluye ejemplos demostrando cómo construir una imagen de Docker y ejecutar contenedores.
El documento proporciona información sobre las certificaciones de Java de Oracle. Describe los beneficios de las certificaciones, como validar los conocimientos fundamentales y habilidades para el desarrollo de aplicaciones de Java. Explica los exámenes asociados con las certificaciones Sun Certified Java Associate, Sun Certified Java Programmer y Sun Certified Java Developer, incluyendo los temas cubiertos, duración y puntajes para aprobar.
Generics and Lambda survival guide - DevNexus 2017Henri Tremblay
This document provides a survival guide for lambdas and generics in Java. It discusses key concepts like covariance, capture, inference, erasure and synthetic methods. It provides examples and explanations of how these concepts work. It also includes tips for avoiding warnings and exceptions when using generics and lambdas. Clean code techniques for refactoring lambda expressions are presented at the end. Useful external references on generics and lambdas are provided.
Presentación utilizada en el grupo de usuarios Java de Guatemala, demostrando principos basicos para la creación de aplicaciones HTML5 con AngularJS y Java EE.
Electronica digital problemas_de_circuitos_y_sistemas_digitalesDavid Alcántara Vilca
Este capítulo trata sobre la representación y codificación binaria. Se explican los sistemas de numeración no decimales y las conversiones entre bases, incluyendo números con signo y fraccionarios. También se describen los principales códigos binarios y decimales.
Este documento presenta 6 problemas sobre circuitos lógicos digitales. Cada problema incluye una tabla de verdad y/o diagrama lógico y pide determinar la expresión booleana. Los problemas también incluyen reducir funciones booleanas usando el método de Karnaugh.
Este documento presenta las ideas principales de una sesión de capacitación sobre calidad. La sesión incluyó varios retos de construcción en equipo para ilustrar conceptos como procesos, indicadores de calidad y la importancia de la calidad en el trabajo diario. El objetivo final era que los participantes llevaran este conocimiento de vuelta a sus equipos de trabajo para ayudar a mejorar la calidad.
Guía de Trabajo: Aceitunas, ¿con o sin relleno?Proyecto CREA
Este documento presenta una guía didáctica sobre los seres vivos e inertes, que incluye objetivos, contenidos, estándares, actividades, recursos y evaluación. Los contenidos se centran en caracterizar a los seres vivos y clasificarlos en reinos, y explican su estructura a nivel celular y de tejidos. Las actividades combinan debate, uso de microscopio virtual y juegos interactivos. La evaluación mide logros a través de rúbricas y una tabla de puntos.
Tutorial de googledrive forms para just in time teaching y flipped learningAlfredo Prieto Martín
El documento describe cómo implementar el método de enseñanza invertida conocido como "Just in Time Teaching" (JITT) de una manera sencilla. Explica que los estudiantes deben estudiar materiales como diapositivas y videos antes de clase y completar un cuestionario. Esto permite al profesor identificar las dificultades de los estudiantes y replantear la clase para abordar mejor sus necesidades. También aumenta la participación de los estudiantes en clase y mejora sus resultados de aprendizaje.
Lima agile day tdd con visual studio 2010Gustavo Veliz
El documento presenta una introducción a TDD (desarrollo guiado por pruebas) en Visual Studio 2010, discutiendo las ventajas de usar TDD para el equipo, el proyecto y la empresa. Explica cómo Visual Studio 2010 ayuda a aplicar TDD a través de herramientas como proyectos de pruebas, análisis de cobertura de código y refactorización. Finalmente, aborda preguntas comunes sobre TDD y proporciona recursos adicionales.
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Guía didáctica de Aceitunas, ¿de anchoas o pimientos?Proyecto CREA
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Sustentacion Oral del Proyecto de Investigaciónpatrimoni
Este documento ofrece recomendaciones para la sustentación oral del proyecto de investigación. Explica qué es una sustentación oral, e incluye consejos sobre cómo prepararse, elaborar una presentación en PowerPoint de manera efectiva, y comportarse durante la sustentación. Recomienda ensayar la presentación varias veces, coordinar con el asesor, y mantener la presentación sencilla y enfocada en lo más relevante sin defenderse de forma altanera ante posibles críticas.
Cómo hacer cuestionarios de comprobación del estudio previo en flipped learningAlfredo Prieto Martín
Este documento presenta varias opciones para crear cuestionarios de comprobación del estudio previo en flipped learning. Discute el tamaño óptimo de los cuestionarios, ofreciendo ejemplos de cuestionarios mínimos de 3 a 15 preguntas. También explica cómo crear cuestionarios en Google Drive y compartirlos con estudiantes y colegas, permitiendo recopilar respuestas y retroalimentación.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para analizar videos de propaganda y publicidad, estableciendo sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deberán observar videos ejemplificadores, responder preguntas sobre los temas y elementos de cada video, y clasificarlos. Finalmente, cada grupo deberá crear su propia propaganda y publicidad sobre un tema a elección.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para analizar videos de propaganda y publicidad, estableciendo sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deberán observar videos ejemplificadores, responder preguntas sobre los temas y elementos de cada video, y clasificarlos. Finalmente, cada grupo deberá crear su propia propaganda y publicidad sobre un tema a elección.
El documento propone que los estudiantes trabajen en grupos para analizar videos de propaganda y publicidad, estableciendo sus diferencias y similitudes. Los estudiantes deberán observar videos ejemplificadores, responder preguntas sobre los temas y elementos de cada video, y clasificarlos. Finalmente, cada grupo deberá crear su propia propaganda y publicidad sobre un tema a elección.
Este documento proporciona recomendaciones para que los estudiantes universitarios tengan éxito en el aprendizaje virtual durante el aislamiento social. Recomienda organizar un espacio de estudio en casa, gestionar el tiempo de estudio usando un calendario y agenda, y aprovechar recursos en línea como aulas virtuales, bibliotecas digitales y herramientas de productividad. También aconseja prepararse antes de clases, tomar apuntes durante ellas, autoevaluarse después, y aprender nuevas herramientas tecnológicas
Este documento presenta la diferencia entre Quality Assurance (QA) y Quality Control (QC). QA se enfoca en los procesos y realiza pruebas tempranas para asegurar la calidad antes del lanzamiento del producto. QC controla el comportamiento del producto final y se enfoca más en el producto terminado para asegurar que cumple con las especificaciones. Ambas áreas buscan asegurar la calidad pero desde enfoques diferentes.
Esta experiencia de aprendizaje se centró en la construcción del modelo de negocios Lean Canvas, en reconocer nuevas metodologías para comunicar startups y en identificar fuentes de financiamiento. Los estudiantes continuaron desarrollando su trabajo en equipo y realizaron experimentos para validar su modelo, midiendo la propuesta de valor, mecanismos de ingreso y canales. Finalmente, realizaron una reflexión sobre su desempeño trabajando en equipo y capacidades blandas.
Qué necesita un profesor para poner en práctica enseñanza inversa (flipped l...Alfredo Prieto Martín
Se describen los aspectos a tener en cuenta y las maneras de solventar las distintas dificultades que supone la implementación de un modelo de enseñanza inversa
Certificación pmp introducción al proceso de certificaciónCOFRE Consultores
El documento presenta información sobre la certificación PMP®. Explica las motivaciones para obtener la certificación, incluyendo agregar valor a la organización, demostrar compromiso con la gestión de proyectos e indicar deseo de desarrollo profesional. También describe los requisitos para ser elegible para el examen PMP®, el proceso de certificación, y estrategias para aprobar el examen de 200 preguntas.
El documento proporciona información sobre la certificación PMP®. Explica las razones para obtener la certificación, incluido agregar valor a la organización, demostrar compromiso con la gestión de proyectos y cumplir con los requisitos de elegibilidad. También resume los pasos del proceso de certificación, como la postulación, la revisión de antecedentes, la confirmación de elegibilidad y la programación del examen.
Este documento presenta una webquest sobre instrumentos para la evaluación formativa. Los participantes analizan diferentes instrumentos como listas de cotejo, rúbricas y portafolios. Trabajan en equipo para investigar los instrumentos, analizar sus características y elaborar uno para una secuencia didáctica previamente planificada. Comparten y evalúan sus productos en una presentación. El objetivo es identificar herramientas que apoyen la evaluación formativa.
Este documento introduce el análisis de datos, incluyendo sus ramas clásicas como el procesamiento de datos y la inteligencia de negocios. Explica que la inteligencia de negocios convierte datos en información y conocimiento para mejorar procesos, tomar mejores decisiones operativas, estratégicas y tácticas, y hacer mejores predicciones. También cubre temas de administración de datos como almacenes de datos, procesamiento de datos, y análisis de datos transaccionales, multidimensionales y de minería de
The document discusses an approach for migrating government institutions to cloud native technologies. It involves conducting architecture reviews to identify issues and solutions, creating a roadmap with options, and executing projects using a PMI-inspired methodology. Key aspects include developing reactive systems using microservices and containers, implementing CI/CD pipelines, and ensuring performance and code quality are monitored throughout the migration. The goal is to modernize aging systems and support growing user bases in a cloud native way.
This document summarizes the major changes and new features introduced in each version of Java from Java 8 to Java 17. It discusses key enhancements like modules in Java 9, switch expressions in Java 12, text blocks in Java 13, records and pattern matching in Java 14, sealed classes in Java 15 and strong encapsulation in Java 16. It also provides code examples to illustrate many of the new Java features.
Iniciando microservicios reales con JakartaEE/MicroProfile y arquetipos de MavenVíctor Leonel Orozco López
Este documento describe cómo una empresa de software llamada Nabenik creó un arquetipo de Maven para iniciar proyectos de microservicios en Java de manera consistente. El arquetipo incluye un conjunto aprobado de dependencias y configuración de runtime para simplificar el desarrollo de microservicios. El documento explica cómo Nabenik evolucionó desde usar un POM de referencia compartido hasta usar arquetipos de Maven para proporcionar una plantilla preconfigurada para nuevos proyectos de microservicios.
Este documento resume la historia, presente y futuro de Java a lo largo de sus 26 años. Comenzó en 1991 y desde entonces ha crecido para convertirse en uno de los lenguajes de programación más populares, con una comunidad robusta y un ecosistema que incluye frameworks para backend, ingeniería de datos, y más. Aunque popular hoy, Java continuará evolucionando hacia un mundo multi-idioma en la nube, con especificaciones abiertas y el uso de microservicios y tecnologías emergentes.
Bootstraping real world Jakarta EE/MicroProfile microservices with Maven Arch...Víctor Leonel Orozco López
This document discusses how to bootstrap microservices using Maven archetypes. It describes how a software company called Nabenik evolved their approach from using custom POMs and sample projects to developing Maven archetypes. The key benefits of archetypes are that they provide a standardized starting project template with curated dependencies and allow easy creation of new microservices by generating projects from the archetype. The document concludes with an overview of how to create a microservices archetype by starting with a base project, converting it to an archetype, replacing strings, and testing the new archetype.
En esta charla se discuten los distintos abordajes para lograr tolerancia a fallas en sistemas distribuidos y microservicios, especialmente con microservice chassis y service mesh.
Posteriormente se comentan algunas opciones para su implementación utilizando MicroProfile Fault Tolerance y Linkerd
En esta charla conjunta con el Colegio de Ingenieros de Guatemala hablamos acerca de Kubernetes como plataforma de orquestación de contenedores, incluyendo:
- Motivaciones e historia de Kubernetes
- Arquitectura básica de funcionamiento
- Uso de objetos centrales -e.g. Container, Pod, Deployment, Service-
Para la charla se ejecutan diversas pruebas básicas con Minikube y Oracle Cloud con el objetivo de presentar Kubernetes a las personas que estan iniciando con la plataforma.
Este documento resume las características y ventajas de GraalVM, una máquina virtual poliglota de código abierto desarrollada por Oracle Labs. GraalVM permite compilar aplicaciones JVM de forma anticipada (AOT) para generar ejecutables nativos, lo que mejora el rendimiento al reducir el tiempo de inicio y el uso de memoria. También soporta lenguajes poliglotas y proporciona un JDK certificado. Las imágenes nativas de GraalVM son útiles para aplicaciones de escritorio, servidores sin estado y contenedores, aunque
En esta presentación se presenta una discusión acerca del nuevo glosario del ingeniero de software incluyendo:
- TDD
- DDD
- Cloud Native
- 12 factors
- DevOps
- CQRS
- Event Sourcing
Que significan todos esos términos y como pueden ayudarlos en su jornada cloud.
Palestra apresentada no TDC Porto Alegre 2020, na sala Oracle. Revisitamos os Dessign Patterns nos Microsserviços para conversar como é que o ecosistema tem evoluido.
Actualizando aplicaciones empresariales en Java desde Java 8 on premise hasta...Víctor Leonel Orozco López
Estos slides corresponden a la charla "Desde Java 8 on premise para Java 11 en la nube, hasta Java 14 en el infinito" en la cual exploramos cuales son las limitantes y caracteristicas técnicas que un proyecto debe considerar al momento de actualizar versiones de Java, especialmente desde Java 8 hasta Java 11.
La charla fue parte del Oracle #GroundBreakersTour 2020
Actualizando aplicaciones empresariales en Java desde Java 8 on premise hasta...Víctor Leonel Orozco López
Estos slides corresponden a la charla "Desde Java 8 on premise para Java 11 en la nube, hasta Java 14 en el infinito" en la cual exploramos cuales son las limitantes y caracteristicas técnicas que un proyecto debe considerar al momento de actualizar versiones de Java, especialmente desde Java 8 hasta Java 11.
La charla fue parte del Oracle #GroundBreakersTour 2020
Durante esta presentación se cubren aspectos típicos de la carrera de desarrollador de software, incluyendo como funciona la carrera típica de desarrollador de software, tipos de desarrollador por función, niveles -i.e junior, mid, senior, architect- asi como algunas consideraciones de lo que he visto en estos 10 años.
Este documento presenta una introducción a Kotlin para desarrolladores Java. Kotlin puede compilarse para la JVM, JavaScript, Android y nativamente, y es interoperable con Java. Kotlin agrega características como inferencia de tipos, funciones como ciudadanos de primera clase, verificación de nulos segura y extensiones, con el objetivo de mejorar la productividad y legibilidad del código en comparación con Java. El documento también incluye una demostración de cómo usar Kotlin con Jakarta EE y MicroProfile para construir aplicaciones web robustas.
Todo sobre la tarjeta de video (Bienvenidos a mi blog personal)AbrahamCastillo42
Power point, diseñado por estudiantes de ciclo 1 arquitectura de plataformas, esta con la finalidad de dar a conocer el componente hardware llamado tarjeta de video..
LA GLOBALIZACIÓN RELACIONADA CON EL USO DE HERRAMIENTAS.pptxpauca1501alvar
Explica cómo las tecnologías digitales han facilitado e impulsado la globalización al eliminar barreras geográficas y permitir un flujo global sin precedentes de información, bienes, servicios y capital. Se describen los impactos de las herramientas digitales en áreas como la comunicación global, el comercio electrónico internacional, las finanzas y la difusión cultural. Además, se mencionan los beneficios como el crecimiento económico y el acceso a la información, así como los desafíos como la desigualdad y el impacto ambiental. Se concluye que la globalización y las herramientas digitales se refuerzan mutuamente, promoviendo una creciente interdependencia mundial.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
2. Disclaimer
Esta presentaci´on esta basada casi en su totalidad en la
presentacion de Juan Pablo Chaclan en Java Day 2011,
probablemente la mejor presentaci´on de certificaciones Java de
todos los tiempos.
10. Capacitaci´on en Java y relacionados
Kinal, Intecap, USAC, Open Training, CertificaTIC, ITM
Certificaci´on en Java y relacionados
Oracle (Principal)
IBM, Red Hat, Pivotal, Oracle, Google (Productos)
17. ¿Porque?
Te diferencia de los dem´as desarrolladores
Genera credebilidad (empleadores y la comunidad)
Genera confianza (en uno mismo)
Demuestra que uno puede estudiar y prepararse para un
exam´en que es un reto.
Y lo m´as importante ¡demuestra que uno sabe Java!
18. ¿Como es el examen?
80 preguntas
150 minutos
Se gana con 65 %
*Sujeto a cambios sin previo aviso
25. Hagan un plan
M´ınimo 1 hora diaria
1 capitulo a la semana suena poco pero en realidad es
muuucho estudio
15 minutos como m´ınimo
Todos tenemos diferente cantidad de ”horas de vuelo”
27. Escriban c´odigo
Utilizar un editor de texto plano
emacs, gedit, edit, vi, etc...
Compilar con la consola
Ayuda a fijar los conceptos
Prueben cosas extra˜nas de c´odigo.
29. Entr´enense por periodos largos
No es lo mismo responder la primera pregunta de certificaci´on, que
responder la misma pregunta luego de estar pensando durante m´as
de 2 horas