Herramientas del proceso creativo, para Comunicación Creativa, Carrera de Actuación.

1. GENERACIÓN
DE NUEVAS
IDEAS

3. Para lograr IDENTIDAD creativa
DEBEMOSAplicar ciertas técnicas para lograr un fin

4. EL JUEGO LINGÜÍSTICO
• Decir múltiples SIGNIFICADOS en base
a UNA palabra, sin que estos
signifiquen los MISMO, pero que pueda
interpretarse como lo MISMO, según el
CONTEXTO.
• TETERA
• PAVA

5. EL JUEGO LINGÜÍSTICO
• JUGAR con las
palabras, ROMPER
estereotipos,
creando NUEVAS
expresiones.

9. El Cadáver Exquisito

10. MAPAS MENTALES/CONCEPTUALES
• Serie de PALABRAS o IMÁGENES que
se relacionan con una IDEA CLAVE O
PALABRA CENTRAL.

11. BRAINSTORMING
• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS
CALENTAMIENTO: SE DICEN LA
MAYOR CANTIDAD DE IDEAS
RelacionadAs con una palabra
o problema a resolver POR EL
GRUPO, SE QUIEBRA EL HIELO,
ES MOMENTO DE PONERSE DE
ACUERDO EN CUANTO AL TEMA.
ETAPA 1

12. BRAINSTORMING
• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS
GENERACIÓN DE IDEAS:
•TODA CRÍTICA ESTÁ PROHIBIDA
•TODA IDEA ES BIENVENIDA, POR LOCA
QUE ESTA SEA
•GENERAR LA MAYOR
CANTIDAD DE IDEAS POSIBLE
•EL DESARROLLO Y ASOCIACIÓN DE IDEAS
ES DESEABLE
ETAPA 2
Etapa que se graba y posterior se muestra audiosvisualmente y
que se asigna un tiempo determinado de 3 minutos

13. BRAINSTORMING
• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS
LISTA DE CONTROL:
Las ideas existentes se mejoran
en base a una lista de control,
de las que pueden surgir nuevas
ideas.ETAPA 3
• Se puede aplicar de otro modo?
• Se puede modificar?
• Se puede malinterpretar?
• Se puede ampliar o reducir?

14. BRAINSTORMING
• TORMENTA o LLUVIA de IDEAS
EVALUACIÓN Y SELECCIÓN:
LUEGO DE PULIR LAS IDEAS, EL
GRUPO ESTABLECE CRITERIOS
CON LOS CUALES SE EVALÚAN
LAS MISMAS.
ETAPA 4
POR EJEMPLO:
•RENTABILIDAD
•FACTIBILIDAD
•EXTENSIÓN
•IMPACTO
•ENTRETENCIÓN
•SORPRESA

15. Encargo a Desarrollar
• Deberán juntarse en grupos de 4
PERSONAS.
• Aplicar la TÉCNICA del
BRAINSTORMING.
• Escoger un problema basado en CÓMO
interpretar de manera INNOVADORA
una PELÍCULA (analogía de la
contingencia, THE CLINIC portadas).
• Cada etapa del BRAINSTORMING lo
deberán aplicar en su cabalidad.

16. Encargo a Desarrollar
• Mañana viernes antes de las 12 hrs. deberán
enviarme:
• El nombre de los integrantes. (1 punto)
• El nombre de la película escogida (2 puntos)
• La secuencia de 5 minutos que
interpretarán de la película pero a modo de
analogía. (2 puntos) Tomar la URL de la
película desde Youtube, Cuevana, Netflix etc.,
e indicar de qué tiempo a qué tiempo.
• Los roles/personajes que cada uno cumplirá
en dicha interpretación de la película (2
punto).

17. Encargo a Desarrollar
• El próximo jueves 29 de Mayo:
• Traerán la aplicación de la técnica de
Brainstorming a presentar:
1.- El video que graba el proceso de Brainstorming.
2.- Un PPT que deje en claro la etapa Nº 3 y Nº 4.
3.- El trozo de película que adecuarán a la
INNOVACIÓN que realizarán.
4.- La propuesta de IDEA INNOVADORA.
Todo esto se califica.

18. Encargo a Desarrollar
• Para el Jueves 5 de Junio:
• Deberán interpretar la IDEA
INNOVADORA, con vestuario y
escenografía de primer nivel, audio e
iluminación, con una duración no
menor a 5 minutos (pueden
extenderse con un tiempo máximo de
15 minutos).