Chanequesb
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Los chaneques son dioses menores de la mitología mexica que habitan en lugares peligrosos como bosques y selvas, y aunque también pueden encontrarse en ciudades, su misión es cuidar los bosques. Se les considera duendes traviesos que pueden causar enfermedades, muerte o hacer que la gente pierda su espíritu si no se les corrige mediante rituales o el uso de amuletos.
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7. Los Arunta
La tribu aborigen de los Arunta ocupaba un área de 65,000 km2 en Australia central. Eran una sociedad nómada que se alimentaba de la recolección y la caza, con una estructura política poligámica. Vivían en refugios circulares hechos de materiales naturales y se decoraban el cuerpo con pinturas. Tenían una cultura rica que incluía ritos de nacimiento y entierro, mitos explicativos y el mosquito como su totem sagrado.
Incas
La civilización Inca estaba centrada en los Andes. Su capital, Cuzco, solo estaba abierta a la realeza, sacerdotes y personas importantes, excepto durante el Festival del Sol cuando otros también podían entrar. Los incas adoraban y rezaban al sol para que regresara y les diera una buena cosecha. Eran muy avanzados en medicina y cirugía, y su idioma todavía se habla en algunas aldeas de montaña hoy en día.
Visita Guatemala
San Andres Itzapa, el Lago de Izabal, Antigua Guatemala y el Lago de Atitlán son lugares importantes del mundo maya en Guatemala.
Rtn 28-agosto 2010
El documento describe las cañadas de Matagalpa, comunidades indígenas dispersas en áreas montañosas con fuentes de agua. Las viviendas típicas están construidas con materiales locales. Las cañadas no son pueblos, pero comparten lazos familiares y económicos. Cada cañada tiene un capitán elegido por los ancianos para resolver conflictos y representar a la comunidad. Los indígenas de Matagalpa se organizaban en cuatro grupos de linaje que continuaron uniéndolos a pesar de la dispers
Clase 2 - Taller 2
Este documento resume aspectos religiosos y culturales de los incas. Describe sus principales dioses como Inti, dios del sol; Wiracocha, dios creador; y Pachamama, diosa de la tierra. Explica también su economía basada en la agricultura y ganadería, su arquitectura rectangular de piedra, y el sistema de trabajo comunitario como la mita y el ayni.
Los ecosistema
Los ecosistemas son entornos naturales complejos formados por la interacción de organismos vivos y su medio ambiente. Estos sistemas se encuentran en constante cambio debido a las relaciones dinámicas entre sus componentes bióticos y abióticos. El equilibrio de un ecosistema depende de la interdependencia de todas las especies que lo componen.
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Copia de seguridad de ensayo
La clonación tiene como objetivo principal la obtención de células madre y órganos para trasplantes para tratar enfermedades y terminar con las listas de espera, no para "jugar a Dios". La clonación en animales ha beneficiado la agricultura y la investigación médica aunque todavía existen riesgos como defectos en los animales clonados. Algunos se oponen a la clonación humana por razones éticas mientras que otros argumentan que podría usarse para fines médicos sin afectar la individualidad.
Edición de un blog.
Para editar un blog, los usuarios deben acceder a su cuenta de Blogger donde podrán crear nuevas entradas, editar las existentes o cambiar el diseño. La herramienta de entradas permite publicar nuevo contenido y modificar el ya existente, mientras que la herramienta de diseño agrega elementos a la página como "gadgets" y permite cambiar el estilo con el diseñador de plantillas.
La Hora Del Hamaiketako
El grupo de estudiantes visitó un parque con una ermita, donde comieron juntos e intercambiaron bocadillos. Mientras la mitad descansaba, la otra mitad jugó en el río haciendo y lanzando barcos de hojas que se hundían, y saltando de roca en roca y sobre mesas, divirtiéndose hasta que fue hora de irse.
Servicios penitenciarios en la administración central. Virgilio Valero
Servicios penitenciarios en la administración central. Virgilio ValeroDepartament de Justícia. Generalitat de Catalunya.
Cicle 2012 de conferències d'actualització en criminologia i execució penal.
Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada, 19 de juny de 2012Diseño de páginas web
Este documento presenta los objetivos, introducción y marco teórico sobre el diseño de páginas web. Explica que el diseño web implica considerar la navegabilidad, interactividad, usabilidad y otros factores. Describe las etapas de diseño visual, estructura y posicionamiento en buscadores. También cubre fundamentos como el uso correcto de HTML, accesibilidad siguiendo las pautas WCAG, y varios consejos para el diseño efectivo de páginas web.
Last Projects N02
El documento describe varios proyectos de impresión y diseño gráfico realizados por Antonio Puig. Incluye el recubrimiento de paredes con lona, material gráfico para Bayer, paneles para una exposición en un hospital, lona para el Síndic de Greuges, señalización para un hotel, e intervención artística para una estación de metro.
Veterinaria2
Este documento describe un consultorio veterinario que brinda servicios médicos a mascotas. El consultorio atiende a animales enfermos de la comunidad y está administrado por un único veterinario. Los actores principales son las mascotas, sus dueños y el veterinario. El veterinario interactúa con las mascotas como su médico y con los dueños para transmitir información sobre la salud del animal.
Portfolio1
Este documento presenta una propuesta de evaluación basada en el uso del portfolio en una asignatura de tercer curso de Filología Inglesa. Se explica que el portfolio implica que los estudiantes reflexionan sobre su propio aprendizaje y se convierten en participantes activos. El documento describe las actividades incluidas en el portfolio y cómo éstas desarrollan competencias en los estudiantes. Finalmente, se presentan los procedimientos de evaluación propuestos que incluyen el uso del portfolio, exámenes y participación, en línea con los principios del Esp
Ejercnucseman2
Este documento presenta información sobre el núcleo semántico y la legibilidad de las imágenes. Explica que el núcleo semántico se refiere a los elementos esenciales de una imagen que transmiten su significado, mientras que la legibilidad depende de si una imagen permite comprender su mensaje. Luego, pide a los estudiantes que comenten si las etiquetas elegidas para varias imágenes capturan correctamente su núcleo semántico y mensaje, y que creen una imagen compuesta para transmitir el mensaje de su blog.
Ejenucseman
El documento instruye al lector a completar diapositivas con títulos e ideas breves sugeridas por imágenes. Luego pide recortar una imagen en 3 partes para representar ideas diferentes y escribir una reflexión sobre cómo esto se relaciona con el núcleo semántico y la legibilidad de las imágenes.
Busqimag
El documento discute la importancia de elegir imágenes con licencia Creative Commons para su uso libre. Explica que no todas las imágenes de Internet son de libre uso y proporciona consejos para crear imágenes propias a partir de elementos en PowerPoint o mediante herramientas de recorte en Windows. Recomienda verificar los contratos de uso de imágenes aunque sean de licencia libre e indicar siempre la fuente.
Concepbasicosdef
Este documento define los términos "medios", "procedimientos" y "materiales" en el contexto educativo. Los medios son canales de transmisión y creación como la televisión, la radio y el internet. Los procedimientos son técnicas y aplicaciones de principios didácticos. Los materiales son elementos concretos como videos, maquetas y textos que transmiten un mensaje y facilitan el aprendizaje. Juntos, los medios, procedimientos y materiales ayudan a crear y difundir contenido educativo.
Crearimagenes
Este documento proporciona consejos para crear imágenes utilizando recursos accesibles como PowerPoint y las herramientas de recorte de Windows. Se explica cómo seleccionar elementos de una diapositiva de PowerPoint, agruparlos y guardarlos como imagen, o guardar diapositivas completas en diferentes formatos. También se describe cómo usar la herramienta de recorte para seleccionar una porción de la pantalla y guardarla como imagen.
Invitacionblog
El documento describe el proceso de invitar autores a un blog utilizando una herramienta de configuración. El administrador del blog envía correos electrónicos de invitación a potenciales autores con un enlace, los invitados crean una cuenta al hacer clic en el enlace y pueden escribir y editar entradas, y el administrador puede decidir si otorgarles permisos de autor o administrador.
Edición de un blog-Parte 2
Este documento describe cómo utilizar diferentes herramientas de barras de herramientas de blogs para crear entradas, páginas estáticas, agregar "gadgets" y cambiar el diseño. Explica las herramientas de entradas, diseño, gadgets como etiquetas, y cómo cambiar el estilo de plantillas. También cubre cómo crear y visualizar páginas estáticas.
Edición de blogs Parte 1
El documento describe 4 procedimientos para acceder a un blog de Blogger para agregar contenido o modificar el diseño: 1) ingresar a través de la página de Blogger, 2) ir a la dirección del blog y elegir "Acceder", 3) ir a la dirección del blog después de iniciar sesión en Google Sites, o 4) seleccionar "Configuración de cuenta" en Google y luego elegir "Blogger".
Cuadcriter
Este documento describe los criterios para seleccionar medios y materiales didácticos. Se deben considerar cuatro factores: la tarea de aprendizaje, los estudiantes, el mensaje y las características del medio. Específicamente, se deben evaluar tres aspectos relacionados a la tarea de aprendizaje, los estudiantes y las características del medio o material a utilizar, como los objetivos educativos, las habilidades de los estudiantes, y las funciones, calidad y costo-beneficio del material.
Presentación
El documento describe un curso y taller sobre los principios didácticos fundamentales para el diseño, aplicación y evaluación de materiales educativos. El estudiante analizará estos principios con el fin de diseñar y aplicar materiales convencionales y de nuevas tecnologías para diferentes niveles educativos, trabajando de forma individual y en equipo.
Características materiales
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de medios didácticos utilizados en la enseñanza. Incluye tres componentes estructurales de los medios didácticos: el contenido material, la plataforma tecnológica y el entorno de comunicación. También describe cuatro funciones básicas de los medios didácticos: motivar, ejercitar, guiar aprendizajes y evaluar. Finalmente, clasifica los medios didácticos en tres categorías: convencionales, audiovisuales y digitales.
Características de los materiales.
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Legibilidad
El documento describe tres aspectos clave de la comprensión lectora: material y sensorial (aspectos visuales y facilidad para leer), lingüística (gramática y estructura del lenguaje), y conceptual y psicológica (procesos intelectuales y el interés que genera). También recomienda usar párrafos y oraciones cortas, palabras concretas, un formato atractivo, y establecer relaciones entre lo leído para facilitar la comprensión.
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Chanequesb
- 2. Son dioses menores de la Mitología Mexica Su nombre proviene del náhuatl y significa: “Los que habitan en lugares peligrosos"
- 3. Principalmente en Bosques y selvas Pues tenían la misión de cuidar los bosques Aunque los podemos encontrar en la ciudad
- 4. Pueden causar enfermedades Y producir la muerte Y hacer que la gente pierda su “tonalli”, (espíritu asociado con el día de su nacimiento)
- 5. Corregir mediante un ritual Usar amuletos
- 6. Duendes traviesos Esconden o rompen cosas Te distraen para que te pierdas Jalan la cola de perros. Zarandean hamacas
- 7. Cuando camines solo por el monte, usa la ropa al revés Y así no te atraparán
- 8. Especialidad en Entornos Virtuales de Aprendizaje Miriam Basurto Ruiz Mayo 2010