El documento describe los delitos informáticos o cibercrímenes. Se clasifican en tres categorías: 1) aquellos que usan la tecnología como método, 2) como medio, o 3) como objetivo. Dentro de la segunda categoría se incluyen delitos como la falsificación de documentos y fraude electrónico. La tercera categoría incluye delitos dirigidos contra computadoras y sistemas, como destrucción de datos o acceso no autorizado. Finalmente, se mencionan algunos delitos graves como la destrucción de datos, infra
aqui van ver una pequeña informacion sobre la n proceso que se esta empezando a dar en la comunidad que se esta robando la informacion de las demas personas robando su informacion peronal y integral
Existen diversas maneras de hacer daño a un usuario a través de diversas técnicas ilegales que tienen diversas consecuencias de valor económico y de condenas a largo plazo en prisión
Presentación elaborada por los alumnos de la Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería del 9º semestre de la EAP de Ingeniería Informática de la asignatura de Legislación Aplicada a la Informática.
aqui van ver una pequeña informacion sobre la n proceso que se esta empezando a dar en la comunidad que se esta robando la informacion de las demas personas robando su informacion peronal y integral
Existen diversas maneras de hacer daño a un usuario a través de diversas técnicas ilegales que tienen diversas consecuencias de valor económico y de condenas a largo plazo en prisión
Presentación elaborada por los alumnos de la Universidad Continental de Ciencias e Ingeniería del 9º semestre de la EAP de Ingeniería Informática de la asignatura de Legislación Aplicada a la Informática.
İşaret Dergimizin ilk sayısı.
Değerli kardeşlerimiz,
Selamların en güzeli olan Allah’ın selamı üzerimize olsun. “Es-selamu aleykum”
Elinizde bulunan bu dergi bir sohbet halkasında ki 5-6 arkadaşın gayretleriyle meydana gelmiştir. Bizler bu dergiyi, sizleri İslami konularda buluşturma hedefiyle hazırladık. Günlük hayat işleriyle uğraşırken, Baki olan da bir hayatımızın olduğunu bize unutturan herkese ve her şeye karşı bir hatırlatma niteliğinde olan dergimizi takip etmeye davet ediyoruz.
Bizler dünyalık heveslerin içinde kaybolmadan, İslami duruşumuzu kaybetmeden bir hayat sürmeyi amaç edinen gençler olma yolunda ilerleme gayretindeyiz. Sizleri de aramızda görüp birbirimize yoldaş olmayı teklif ediyoruz. Dergimizin sahibi davamızı sahiplenen herkestir. Dergimizi her ay çıkartacağız inşallah. Allah, bizleri yolunda olan ve yolunda ölen insanlardan eylesin.
Selametle…
Datasheet Fluke A40B. Hubungi PT. Siwali Swantika 021-45850618PT. Siwali Swantika
Datasheet Fluke Precision Current Shunts.Informasi lebih detail hubungi PT. Siwali Swantika, Jakarta Office : 021-45850618 atau Surabaya Office : 031-8421264
Muy pocas personas son consientes de la influencia que tienen los Delitos Informáticos en la actualidad y por esto no tienen mecanismos de defensa control sobre la información que comparten a través de los medios electrónicos
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. INTRODUCCION:
En el presente trabajo, describiremos de manera general, todo aquello que se
entiende como ciber crimen o delitos informáticos, con el fin de contribuir al
estudio de estos fenómenos, por su alta relevancia en la vida de nuestra sociedad,
procurando crear una cultura de paz y seguridad en entornos virtuales.
3. Definición:
Crimen genérico o crimen electrónico, que agobia con operaciones ilícitas
realizadas por medio de pcs o del Internet o que tienen como objetivo destruir
y dañar ordenadores, medios electrónicos y redes de Internet. Sin embargo, las
categorías que definen un delito informático son aún mayores y complejas y
pueden incluir delitos tradicionales como el fraude, el robo, chantaje,
falsificación y la malversación de caudales públicos en los cuales ordenadores y
redes han sido utilizados. Con el desarrollo de la programación y de Internet, los
delitos informáticos se han vuelto más frecuentes y sofisticados.
4. Clasificación de los delitos informáticos:
a) Como medio y objetivo: en esta categoría se enmarcan las conductas
criminógenas que van dirigidas en contra de la computadora, accesorios o
programas como entidad física.
Se presenta una clasificación, de lo que ella llama "delitos electrónicos", diciendo
que existen tres categorías:
Los que utilizan la tecnología electrónica como método;
Los que utilizan la tecnología electrónica como medio; y
Los que utilizan la tecnología electrónica como fin.
5. Como instrumento o medio.
En esta categoría se encuentran las conductas criminales que se valen de las
computadoras como método, medio o símbolo en la comisión del ilícito, por
ejemplo:
- Falsificación de documentos vía computarizada (tarjetas de crédito, cheques.)
- Variación de los activos y pasivos en la situación contable de las empresas.
- Planeamiento y simulación de delitos convencionales (robo, homicidio, fraude.)
- Lectura, sustracción o copiado de información confidencial.
- Modificación de datos tanto en la entrada como en la salida.
6. Como fin u objetivo:
En esta categoría, se enmarcan las conductas criminales que van dirigidas
contra las computadoras, accesorios o programas como entidad física, como
por ejemplo:
- Programación de instrucciones que producen un bloqueo total al sistema.
- Destrucción de programas por cualquier método.
- Daño a la memoria.
- Atentado físico contra la máquina o sus accesorios.
- Sabotaje político o terrorismo en que se destruya o surja un
apoderamiento de los centros neurálgicos computarizados.
7. Clasificación según actividades delictivas
graves
Por otra parte, existen diversos tipos de delito que pueden ser cometidos y que se
encuentran ligados directamente a acciones efectuadas contra los propios sistemas
como son:
Acceso no autorizado: Uso ilegitimo de claves y la entrada de un sistema informático
sin la autorización del propietario.
Destrucción de datos: Los daños causados en la red mediante la introducción de
virus, bombas lógicas, etc.
Infracción al copyright de bases de datos: Uso no autorizado de información
almacenada en una base de datos.
Interceptación de e-mail: Lectura de un mensaje electrónico ajeno