Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...BeeHealth
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla (www.ui1.es) es una institución docente oficial, de naturaleza online multimedia, basada en las nuevas metodologías educativas y en modernos parámetros asentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Imparte títulos oficiales de Grado y Máster, homologados por el Ministerio de Educación (verificados por la ACSUCYL) y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con validez en todo el territorio de la Unión Europea. Esta titulación se complementa con una oferta de títulos propios de posgrado que abordan materias en cualquier rama del saber con vistas a su aplicación en actividades profesionales.
Este Curso de Posgrado de Experto en Comunicación e Información Digital en Ciencias de la Salud ofrece una orientación sobre cómo afrontar una investigación científica relevante enseñando a superar las barreras que pueden dificultar su repercusión. También incluye contenidos sobre marketing médico, estrategias de comunicación en Internet, acceso a recursos bibliográficos, etcétera. El Plan de Estudios habilita al profesional sanitario en la búsqueda, análisis, elaboración y comunicación de información científica de forma eficaz, permitiéndole incrementar el impacto y la relevancia de su producción académica.
El equipo docente está compuesto por profesionales con gran experiencia en el campo de la salud en relación con la gestión de documental, información científica, comunicación, investigación, nuevas tecnologías,... , tanto en el ámbito público como en el privado, que imparten un innovador programa académico para dar respuesta a las necesidades demandadas en este área.
Para mayor información (programa académico, C.V. equipo docente, metodología, matriculación,...) pueden acceder a las web http://www.beehealth.es/formacion-universitaria-on-line/ y http://www.ui1.es/oferta-academica/experto-informacion-comunicacion-digital.
Necesidad de Informacion como concepto global, pertinencia y relevancia
Vision general de la gestion de Necesidades de Informacion con HDD
Caso practico: Definir y Gestionar la Necesidad de Informacion “Medicina 2.0 documentos primarios y ultimas novedades en español”
Definir las Claves de una Necesidad de Informacion, Peso de una Clave
Generar ecuaciones de busqueda a partir de la Claves, para recolectar informacion pertinente.
Calculo de la la relevancia de los documentos para una determinada necesidad de informacion
Generar un informe con los documentos mas relevantes
Estrategias para mejorar los resultados, la funcion del documentalista
Guía temática sobre recursos, revistas y servicios para los profesionales de enfemería de la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía
Comunicación científica (XXXVIII). Academic SEO a través de Google ScholarJavier González de Dios
The scientists’ search behavior in their quest for scientific information has shift in recent years, increasing the use of Google Scholar as a main source of inquiry. Therefore, it is imperative to better understand how is possible to improve the findability of scientific production within this search engine. In the article, a selection of factors and communication actions are presented, so as to implement them in order to improve the online presence of pediatricians, supporting the online impact of their digital scientific production.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Guía docente Curso Especialista en Información y Comunicación Digital en Cien...BeeHealth
La Universidad Internacional Isabel I de Castilla (www.ui1.es) es una institución docente oficial, de naturaleza online multimedia, basada en las nuevas metodologías educativas y en modernos parámetros asentados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Imparte títulos oficiales de Grado y Máster, homologados por el Ministerio de Educación (verificados por la ACSUCYL) y adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), con validez en todo el territorio de la Unión Europea. Esta titulación se complementa con una oferta de títulos propios de posgrado que abordan materias en cualquier rama del saber con vistas a su aplicación en actividades profesionales.
Este Curso de Posgrado de Experto en Comunicación e Información Digital en Ciencias de la Salud ofrece una orientación sobre cómo afrontar una investigación científica relevante enseñando a superar las barreras que pueden dificultar su repercusión. También incluye contenidos sobre marketing médico, estrategias de comunicación en Internet, acceso a recursos bibliográficos, etcétera. El Plan de Estudios habilita al profesional sanitario en la búsqueda, análisis, elaboración y comunicación de información científica de forma eficaz, permitiéndole incrementar el impacto y la relevancia de su producción académica.
El equipo docente está compuesto por profesionales con gran experiencia en el campo de la salud en relación con la gestión de documental, información científica, comunicación, investigación, nuevas tecnologías,... , tanto en el ámbito público como en el privado, que imparten un innovador programa académico para dar respuesta a las necesidades demandadas en este área.
Para mayor información (programa académico, C.V. equipo docente, metodología, matriculación,...) pueden acceder a las web http://www.beehealth.es/formacion-universitaria-on-line/ y http://www.ui1.es/oferta-academica/experto-informacion-comunicacion-digital.
Necesidad de Informacion como concepto global, pertinencia y relevancia
Vision general de la gestion de Necesidades de Informacion con HDD
Caso practico: Definir y Gestionar la Necesidad de Informacion “Medicina 2.0 documentos primarios y ultimas novedades en español”
Definir las Claves de una Necesidad de Informacion, Peso de una Clave
Generar ecuaciones de busqueda a partir de la Claves, para recolectar informacion pertinente.
Calculo de la la relevancia de los documentos para una determinada necesidad de informacion
Generar un informe con los documentos mas relevantes
Estrategias para mejorar los resultados, la funcion del documentalista
Guía temática sobre recursos, revistas y servicios para los profesionales de enfemería de la Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía
Comunicación científica (XXXVIII). Academic SEO a través de Google ScholarJavier González de Dios
The scientists’ search behavior in their quest for scientific information has shift in recent years, increasing the use of Google Scholar as a main source of inquiry. Therefore, it is imperative to better understand how is possible to improve the findability of scientific production within this search engine. In the article, a selection of factors and communication actions are presented, so as to implement them in order to improve the online presence of pediatricians, supporting the online impact of their digital scientific production.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. Taller
Herramientas para la gestión
de la información: Fichas de
trabajo
http://beyondaccess.net/es/2015/05/06/espacios-de-inclusion-digital-el-papel-del-bibliotecario-en-el-desarrollo-local/
3. …
Se usa al principio o final de un párrafo de donde se toma la
información que va a usarse.
[ ] Supresión de información
“ “ Indicación de que el texto es copiado fielmente.
Puntuación
4. Tema Subtema 1 Subtema 2
2. Contenido:
Datos que se piensa utilizar en la investigación o trabajo.
3. Fuente:
Estructura de la ficha
Encabezado
Cuerpo
Pie
5. Fichas textuales
Medicina basada
en evidencia
Enseñanza de la
MBE
Preguntas básicas
“Las preguntas básicas se suelen resolver acudiendo a libros de
texto o artículos de revisión”.
Cuello García CA, Pérez Gaxiola G.
Medicina basada en la evidencia: fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico.
2015.
p.61.
Se registra la
información de interés
fuente de forma literal.
Se debe tener cuidado
de “no” alterar el
significado o la
intensión emitidas por
el autor.
Libro:
Autor
Título
Año
Página
Temas y subtemas
Publicación:
Autor
Título del artículo
Título de la revista
Vol. No. Pag. Año.
6. Fichas de resumen
Medicina basada
en evidencia
Enseñanza de la
MBE
MBE
La MBE se ha convertido en una práctica muy eficiente en el
campo de la medicina y ciencias de la salud, sobre todo al
responder preguntas clínicas específicas con la evidencia
científica de calidad.
Cuello García CA, Pérez Gaxiola G.
Medicina basada en la evidencia: fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico.
2015.
p.61.
Se expone en
pocas palabras (de
forma resumida),
el texto que el
autor trato de una
manera más
extensa.
7. Fichas de comentario
personal
Medicina basada
en evidencia
Técnicas didácticas Tipografía
La tipografía que debe utilizarse en las presentaciones debe ser
atractiva y debe seleccionarse de acuerdo al auditorio que
escuchará la conferencia o plática para el que se esta
preparando el trabajo.
Cuello García CA, Pérez Gaxiola G.
Medicina basada en la evidencia: fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico.
2015.
p.61.
Reúne datos o
ideas que el
investigador
plantea.
8. Fichas mixtas
Medicina basada
en evidencia
Información Almacenamiento
“Cada vez más los programas y los datos se almacenan en internet
y dejan de formar o parte del software de nuestro ordenador. Se
trata de la computación en la nube (cloud computing, un elemento
clave en el nuevo paradigma de servicios de internet”…
Una de las aplicaciones que mejor funcionan es onedrive. Este
almacenamiento esta asociado a microsoft. Aun así, es el que mejor
responde en las funciones de almacenar y compartir información.
Cuello García CA, Pérez Gaxiola G.
Medicina basada en la evidencia: fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico.
2015.
p.61.
Se expone el
criterio del
investigador en
relación con los
datos que se van
obteniendo.
9. Fichas de referencia
Organización Panamericana de la Salud
Véase
OPS
Se registran datos
que se van a
utilizar en la
investigación:
Siglas, acrónimos,
abreviaturas, etc.
10. Cuello García CA, Pérez Gaxiola G. (2015). Medicina basada en la evidencia:
fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico. México: Editorial Médica
Panamericana.
Manual de publicaciones de la American Psychological. (2010). 3ª ed. México: El Manual
Moderno.
Técnicas actuales de investigación documental. (1990). México: Trillas.
Fuentes consultadas