Este documento presenta el plan de lecciones para una clase de quinto grado en la Escuela Primaria "Emiliano Zapata" en Xcupil-Cacab, Campeche. La lección se centra en describir los procesos de transferencia de calor en diferentes materiales y su importancia en la naturaleza. Las actividades incluyen una discusión sobre aparatos que transforman energía, observaciones de intercambios de energía y la lectura de un capítulo en el libro de texto, seguido de un cuestionario.
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
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Cie ncias 29 de abril
1. ESCUELA PRIMARIA: ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA”
LOCALIDAD: XCUPIL- CACAB, HOPELCHÉN, CAMPECHE
GRADO: 5 GRUPO: A
ORGANIZACIÓN: COMPLETA C.C.T. 04DPR02961 FECHA DE APLICACIÒN: 29 de Abril del 2015
BLOQUE: IV ¿Qué efectos produce la interacción de las
cosas?
ÁMBITO: El conocimientos científico
COMPETENCIA: : Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica
Tema 1 La conducción del calor y su aprovechamiento
OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES MATERIAL TRANSVERSALIDAD EVALUACIÓN
Describir procesos de
trasferencia del calor en
algunos materiales, así
como su importancia en
la naturaleza.
- Preguntar ¿Cuál de los aparatos que
utilizamos cotidianamente transforman
algunos tipos de energía en otro? Escribir en
el pizarrón los aparatos mencionados por
los alumnos.
- Observan ejemplos de intercambios de
energía (conducción, convección o
radiación).
- Leerán el libro de texto página 119 – 122.
- Responden un cuestionario.
Papel bond
Pincel
Imágenes
impresos
Formación cívica y
ética (desarrollo de
valores).
Español (lectura y
comprensión).
Participación
en las
actividades
Disciplina
Lista de
cotejo
(realización
de las
actividades
por equipo)
Respuestas
a las
preguntas
planteadas.
RECURSO
Libro de texto
2. LORENA OLIVIA CAAMALKU EMMANUEL CAAMALHERNANDEZ DEBBIE TRINIDADCALDERON BERNÉS JUAN JOSE CAAMALHERNANDEZ
Nombre de laAlumna Maestra asesor Maestra del grupo Directorde la escuela