1. ciencia contemporanea
METODO CIENTIFICO
MÉTODO CIENTÍFICO
FLOR DE COLOR
1.- OBSERVACIÓN: Mi abuelita tenia un florero con rosas blancas, pero por accidente le derrame
un poco de colorante vegetal azul que tenia arriba de una repisa, no le tome importancia, hasta que
vi un cambio en las flores.
2.- PREGUNTA: ¿Por qué los pétalos de las flores se tornaron del colorante que se derramo en el
florero?
3.- HIPOTESIS: Las flores absorben el agua con el colorante, eso hace que la flor se pinte debido
al color que contiene.
4.- INVESTIGACION: Las flores pasan por ciertos procesos a través de su vida. Los procesos
son:
Capilaridad, la cual es la capacidad que tiene el agua para ascender en contra de la gravedad por
pequeños tubos que en este caso sería el tallo de la
flor.
Transpiración: Es la perdida de agua mediante la evaporación a través de las hojas,
principalmente, pero también por el tallo y las hojas.
2.
3. 5.- EXPERIMENTO: En este experimento usaremos colorante vegetal y una rosa para observar el
proceso mediante el que las plantas transportan agua y nutrientes desde suelo hasta todas las
partes de la planta.
Materiales:
-Rosa blanca
-Colorante vegetal (azul)
-Florero
-Agua
-Tijeras
Procedimiento:
1.- Preparar el florero con agua y bastante colorante vegetal.
2.- Cortar el tallo de las flores en diagonal para favorecer el contacto con el agua.
3.- Colocar la rosa en el florero y observar lo que va ocurriendo a lo largo de varios días.
DÍA 1
5. DÍA 3
5.- CONCLUSION: Las flores de nuestro experimento absorben el agua coloreada, gracias a la
capilaridad y a la transpiración. Como consecuencia sus pétalos y los vasos del tallo se tiñen. El
proceso puede tardar varios días y además es posible que los pétalos no se tiñan de forma
espectacular. Dependerá de varios factores relacionados con las condiciones atmosféricas y con
las características del colorante que hayas usado. También influyen los pigmentos de colorante,
como hemos podido comprobar.
6. MI HIPÓTESIS MI CONCLUSIÓN MI HIPÓTESIS
FALSEABLE
MI CONCLUSIÓN
CIENTÍFICAMENTE FALSEABLE
La rosa blanca
absorbe el agua
con el colorante
que se derramo
en el florero.
La rosa de nuestro
experimento
absorbió el agua
coloreada gracias a
Todas las rosas
pueden absorber
el agua coloreada
y teñirse de
cualquier color.
La rosa de nuestro experimento
absorbió el agua coloreada gracias a la
capilaridad y a la transpiración.
7. la capilaridad y a la
transpiración.
LINEA DEL TIEMPO
FASE ESTABLECIMIENTO
DEL PARADIGMA
CIENCIA
NORMAL
CRISIS
CIENTÍFICA
REVOLUCIÓN
CIENTÍFICA
CONSISTE Conjunto de ideas
aceptas en una
sociedad científica
Experimentos,
observaciones
que
contradicen o
afirma el
paradigma
Es la
competencia
sobre
distintos
experimentos
para
demostrar
quién es
mejor
Desde los siglos XVI
Y XVII en el que
nuevos ideas y
conocimientos física
astronomía.
8. EJEMPLO En 1887 Isaac
newton publico su
obra principia en
donde explica la
mecánica clásica , en
el se exponen los tres
principios de la
mecánica clásica. En
el siglo XVIII y XIX
muchos físicos
apoyaron a Newton
En siglo XX
se desarrolla
la mecánica
clásica, no
aplica al
universo,
mundo
microscópico
y velocidades
cercanas a la
luz
En el siglo
XX
Heinseberg
y Stronlling
crearon una
herramienta
matemática
para dar a
conocer la
mecánica
cuántica , la
mecánica
cuántica no
se aplica la
relación con
objeto.
El filósofo e
historiador Alexandre
Koré acuñó el
término revolución
científica en 1939
para describir esta
época
