1. Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS
Germinación de lentejas.
OBJETIVO
- Comprobar qué semillas germinan mejor, según la luz, la oxigenación, la presencia de
agua con tiza o agua sin tiza.
¿QUÉ DEBES SABER?
La germinación de una semilla es la fase de la vida de
la planta en la que se desarrolla el embrión formado en
la fecundación, para producir una nueva planta adulta.
La semilla está formada como indica el gráfico.
Comienza el crecimiento del embrión, cuando las
condiciones externas son las óptimas, es decir, las
propias para la existencia de la vida. Por lo tanto, la
cantidad de agua, la temperatura y la existencia de
oxígeno serán los factores determinantes para que se
produzca un desarrollo correcto de la planta.
Durante el crecimiento de un embrión se puede
observar como el tallo crece siempre hacia el sol (o lo que es lo mismo, en sentido contrario a la
gravedad terrestre –geotropismo negativo-) y en cambio la raíz crece hacia el centro de la Tierra.
Decimos que el tallo tiene geotropismo negativo y fototropismo positivo y que la raíz tiene los
tropismos contrarios.
MATERIAL
Ocho tubos de plástico, desechables y reciclables.
Semillas de legumbres (lentejas).
Algodón.
Pinzas.
Lápiz graso o rotulador.
PROCEDIMIENTO
1. Rotula los vasos usando el lápiz graso, con la siguiente leyenda: 1A, 2A, 3A, 4A, 1B, 2B, 3B,
4B.
2. Coloca cinco semillas en el fondo de los tubos con el número uno (1A,1B) y llénalos con
algodón húmedo. En los vasos con el número dos (2A,2B), realizarás idéntica operación
pero empapando sus algodones en agua y con tiza.
3. Llena los tubos del número tres (3) de algodón húmedo y coloca cinco semillas entre el
algodón y la parte alta de las paredes de cada tubo. Repite la operación con los tubos del
número cuatro (4) pero empapando luego sus algodones con agua y tiza.
4. Coloca los tubos A en un lugar con ambiente con mucha luz, y los B en otro lugar oscuro
(puedes utilizar cartulinas oscuras).
5. Observa cada día las semillas de cada tubo, durante una o dos semanas.
6. Cuida de añadir agua a los algodones que la necesiten y anota los resultados de tus
observaciones en la tabla del análisis de resultados.
7. Puedes dibujar lo que ocurre en el apartado de observaciones.
ACTIVIDADES:

2. Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS
1. Dibuja, como mínimo, el proceso producido en tus tubos.
2. Rellena la siguiente tabla de resultados
FECHA
1 A
2 A
3 A
4 A
1B
2B
3B
4B
3.- Responde a las siguientes cuestiones:
A. ¿Influye la luz en la germinación? ¿Qué tipo de TROPISMO se da?
B. ¿Germinaron las semillas de los tubos sin agua?
C. ¿Es necesario el oxígeno para la germinación? ¿Por qué no han germinado correctamente
las semillas de los tubos 2A y 2B?
D. Resume las necesidades para que germine perfectamente una semilla.
ORGANIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE CLASE

3. Práctica de laboratorio 2º ESO GERMINACIÓN DE SEMILLAS
GRUPO
MIEMBROS DEL
GRUPO
TAREAS
INDEPENDIENTES
MATERIAL
QUE TIENEN
QUE TRAER
1
-Carlos Batuecas
-David Bautista
-Tania Blanco
-Raúl Domínguez
-Belén Domínguez
Hacer un cartel (folio A4) sobre
las partes de una semilla.
8 VASOS
2
-David García
-Marta González
-David Hernández
-Gustavo Hernández
Hacer un cartel con el esquema
que represente el experimento. ALGODÓN
3
-Raquel Iglesias
-Aroa Jiménez
-Tamara Lorenzo
-José Antonio Martín
-Alba Martínez
Hacer un cartel sobre las partes
de una planta que está
germinando.
CELOFÁN Y
TIJERAS
4
-Javier Morcillo
-Juan Fco. Pablos
-Andrea Paniagua
-Andrea Quijada
-Anabel Quijada
Hacer una tabla donde se
recojan las medidas de las
plántulas y la evolución de la
práctica.
BOTELLA QUE
SIRVA PARA
REGAR
5
-Lorena Quijada
-Enrique Sánchez
-Carla Vegas
-Adrián Hernández
Dibujar esquemáticamente los
tipos de TROPISMOS:
fototropismo, geotropismo e
higrotropismo.
5 FOLIOS DE
COLORES