Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de segundo año de bachillerato del Colegio San Ignacio en Oviedo, España creen videos explicativos de conceptos de biología y geología. Los estudiantes deben enviar un esquema de su video al profesor antes de grabar y luego compartir el video terminado con él a través de Google Drive para su evaluación. Los videos serán calificados hasta con 2 puntos y no deben exceder los 5 minutos de duración.

1. Colegio San Ignacio
Oviedo / Jesuitas
Biología y Geología
Grabación de vídeos explicativos
Dep. Ciencias Naturales
2º BACHILLERATO
Curso 2016 / 2017
Hoja 1
CIENCIA DIVERTIDA:
CREACIÓN DE VÍDEOS POR LOS ALUMNOS
OBJETIVO: Explicar conceptos de la asignatura de una manera práctica y amena mediante la realización de
un vídeo.
Para la explicación de los conceptos teóricos , el alumno puede realizar las siguientes actividades prácticas:
• un experimento práctico “de laboratorio”
• usar elementos de nuestra vida cotidiana
• realizar modelos con algún material “de manualidades” (papel, plastilina, plástico…)
TAREA: Los alumnos, harán un vídeo explicando conceptos teóricos de la asignatura.
NORMAS A TENER EN CUENTA:
1) ESQUEMA de lo que el alumno va a “contar” en su vídeo. Antes de grabar el vídeo, el alumno debe enviar
este resumen de lo que va a contar en su vídeo al profesor, para que éste lo revise antes de realizar la
grabación. Este resumen se enviará por correo electrónico a pablo.cuesta@s-ignacio.com
2) El vídeo, una vez realizado, ha de subirse al Drive del alumno; a continuación se comparte con el profesor
(para que pueda visionarlo y evaularlo)
3) CALIFICACIÓN de esta actividad: la nota de este vídeo contará (como máximo) 2 puntos (corresponde al
20% de la nota final de cada evaluación)
4) NORMAS:
a) Si el vídeo incluye música de fondo deberá ser música gratuita y sin derechos de autor, como la que
se ofrece en estas webs:
i) http://www.bensound.com/royalty-free-music/2
ii) http://freemusicarchive.org/curator/video
b) Duración máxima: 5 minutos.
c) Al comienzo del vídeo se hará una breve explicación general de lo que se va a ver en el vídeo para
que ayude a la comprensión de los conceptos que se explicarán en el vídeo.
d) NO PUEDE aparecer la cara del alumno (en caso de que esto ocurra, la calificación del vídeo será de
CERO)
e) Cada alumno debe hacer la explicación de un vídeo, o bien ambos alumnos pueden intervenir en la
explicación de ambos vídeos (pero no puede ser el mismo alumno el que explique en los 2 vídeos)
f) Al final del vídeo, en los créditos, ha de aparecer el nombre de los alumnos que han intervenido y las
iniciales de sus apellidos (nunca los apellidos completos), además del nombre de la asignatura y del
colegio.