Ciencias del lenguaje.doc
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Este documento discute la lingüística y las ciencias del lenguaje. Explica la diferencia entre lenguaje, lengua y habla. También describe que el lenguaje es innato en los humanos según Chomsky y que los niños aprenden su lengua a través de la imitación entre las edades de 0 y 2 años. Además, explica los componentes básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal.
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Lengua y habla
La lengua es el sistema de comunicación verbal de un grupo social, mientras que el habla es el uso individual de la lengua. Existen variedades de lengua que dependen de factores geográficos, sociales y culturales. La lengua está íntimamente relacionada con la cultura y la sociedad, y es el principal medio de comunicación e interacción entre las personas.
1. primer periodo pp
Este documento describe los diferentes elementos y funciones del proceso comunicativo y el lenguaje. Explica que la comunicación consta de un emisor, un mensaje y un receptor, así como del código y contexto. Luego define los tipos básicos de lenguaje como el oral, escrito y mímico. Finalmente, detalla las seis funciones principales del lenguaje: emotiva, conativa, referencial, metalingüística, fática y poética.
Lenguaje
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la capacidad humana de comunicar ideas mediante signos orales o escritos. Distingue tres tipos de lenguaje: mímico, oral y escrito. Define lengua como el sistema abstracto de signos compartido por una comunidad, mientras que habla se refiere a la expresión individual de ese sistema en un momento dado.
Lenguaje
El documento explica las diferencias entre lenguaje, lengua y habla. Define lenguaje como la capacidad humana de comunicar ideas mediante signos orales o escritos. Distingue tres tipos de lenguaje: mímico, oral y escrito. Define lengua como el sistema abstracto de signos compartido por una comunidad, mientras que habla se refiere a cómo individuos expresan la lengua.
Fernando#39 diego#12
Este documento describe el proceso comunicativo y los elementos involucrados en la lectura y escritura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y código compartido. Describe las diferentes funciones del lenguaje como la referencial, emotiva, apelativa y poética. También cubre el proceso de lectura incluyendo las etapas de pre-lectura, lectura y pos-lectura, y el proceso de escritura incluyendo la planificación y redacción del texto.
La lengua y el lenguaje
El documento explica las diferencias entre lengua y lenguaje. Define la lengua como el conjunto de signos y reglas que usan los hablantes de una comunidad para comunicarse, mientras que define el lenguaje como la capacidad humana de intercambiar mensajes a través de sistemas de signos. También distingue entre la lengua oral y la lengua escrita, señalando que la oral usa más recursos no verbales y tiene vocabulario e sintaxis menos elaborados, mientras que la escrita usa signos ortográficos y tiene vocabulario y
Linguistica generalidades
Este documento presenta una introducción a la lingüística general. Explica que la lingüística general estudia el lenguaje humano de manera teórica y empírica sin juzgar una lengua como mejor que otra. También describe las características del lenguaje como un sistema de signos que sirve para comunicarse y como base del pensamiento humano. Finalmente, resume las diferentes perspectivas sobre la naturaleza del lenguaje y la distinción entre lengua como sistema y habla como actividad individual.
Panorama Gral Trad Clase 3
El documento presenta un resumen de la historia de la traducción desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en tres etapas principales: 1) La etapa previa hasta Cicerón, caracterizada por la oralidad; 2) La etapa desde Cicerón hasta 1950 aproximadamente, que incluye periodos como la época clásica, el cristianismo, la edad media y el renacimiento; 3) La etapa moderna desde 1950 hasta la actualidad, caracterizada por el surgimiento de teorías descriptivas y el contexto. Cada etapa present
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Clase # 1.1ppt
Este documento presenta el diseño de una unidad curricular sobre el lenguaje para una cátedra de Lenguaje y Comunicación. La unidad explora el lenguaje como proceso, sus diferentes tipos como mímico, oral, escrito y visual, y sus funciones. Se analizan conceptos clave de lingüística como la doble articulación del lenguaje y su desarrollo como ciencia. Finalmente, se discuten teorías sobre el origen del lenguaje humano.
Lingüística y Retórica Repaso Semestral
Este documento presenta conceptos clave de lingüística como lenguaje humano vs animal, universales lingüísticos, lingüística, geolingüística, lenguas pidgin y criollas, políticas y planeación lingüística, clasificación de lenguas, competencia vs desempeño lingüístico, registros, sistemas de lengua, significado y contexto, variedades lingüísticas y cambio lingüístico. Explica términos como signo, significante, significado, semiótica y su teor
Preguntas prohibidas sobre el lenguaje
El documento cuestiona nuestros conocimientos sobre el lenguaje humano y compara si nuestras creencias sobre algunas cuestiones lingüísticas son ciertas. Plantea preguntas sobre el origen y evolución del lenguaje, la relación entre lenguaje y pensamiento, y las diferencias entre lenguas naturales y cultivadas.
NOCIONES LINGUISTICAS
Este documento resume conceptos clave de la lingüística. Explica que la lingüística estudia el lenguaje humano, incluyendo el idioma, léxico, pronunciación y más. Se divide en cinco ramas: fonética, fonología, semántica, morfosintaxis y lexicología. Define conceptos como lenguaje, lengua, habla, norma, dialecto, sociolecto e idiolecto.
La comunicación y lenguaje
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La lengua el habla y el lenguaje.
diapositiva en power point. con contenido sobre la lengua habla y el lenguaje. Donde también podemos apreciar sus características.
Competencias 2
El documento habla sobre el lenguaje humano. Explica que el lenguaje es una capacidad desarrollada en los seres humanos que nos permite comunicarnos de manera abstracta y conceptual. Describe las diferencias entre lengua, como el código lingüístico compartido, y habla, como su uso individual. También analiza las características de las lenguas naturales humanas y algunas patologías y trastornos del lenguaje oral y escrito.
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(Lo que sabemos) Sobre el lenguaje
Este documento presenta un resumen de 10 puntos sobre lo que se sabe acerca del lenguaje humano. Explica que aunque los idiomas varían en su vocabulario y sonidos, comparten características fundamentales como el uso de reglas gramaticales para crear un número infinito de oraciones, y la capacidad de los niños de aprender cualquier idioma. También destaca que si bien otros animales se comunican, solo el lenguaje humano tiene la complejidad de sistemas lingüísticos basados en gramáticas mentales.
Lenguaje,,,
Este documento presenta una introducción al estudio del lenguaje desde diferentes perspectivas como la anatomía, evolución, tipos de abordajes y naturaleza del lenguaje humano. Explora temas como los universales del lenguaje, la adquisición del lenguaje en niños y la relación entre lenguaje y pensamiento. El documento proporciona una visión general de estos temas a través de nueve secciones y concluye con una bibliografía.
Lenguaje
Este documento presenta una introducción al estudio del lenguaje desde diversas perspectivas como la anatomía, evolución, tipos de abordajes y naturaleza del lenguaje humano. Explora temas como los universales del lenguaje, la adquisición del lenguaje en niños y la relación entre lenguaje y pensamiento. El documento ofrece una visión amplia sobre el lenguaje humano a través de múltiples secciones que cubren aspectos biológicos, psicológicos y sociales de este complejo sistema de comunicación.
Lenguaje...
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Presentacion 2 (1)
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Redacción Técnica. En base a la actualidad .pptx
Es un documento extenso sobre la lengua de los nativos en Paraguay que se alimentan con cola de serpiente
Analisis y expresion verbal
Este documento trata sobre diversos temas relacionados con el lenguaje y la comunicación. Explica que el lenguaje humano se basa en la capacidad de comunicarse a través de signos lingüísticos como sonidos, gestos y signos escritos. También describe la comunicación animal, que se basa principalmente en señales químicas y físicas, y las partes básicas de una oración como el sujeto y el predicado.
LENGUAJE y PESAMIENTO
El documento presenta un curso sobre lenguaje y pensamiento impartido por el Mtro. Juan Pablo Ramírez los días 9, 16 y 23 de octubre de 9 a.m. a 2 p.m. La evaluación consta de trabajos y tareas con un 70% de la calificación y participación con 30%. Se define el lenguaje como la capacidad de comunicación mediante signos y se distinguen los conceptos de lenguaje, lengua y habla. Finalmente, se presenta una tarea relacionada con realizar mapas conceptuales sobre diferentes temas abordados en los documentos.
Unidad 1 Comunicación
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Lenguaje y comunicación
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S2-Lenguaje oral y escrito.pptpara la educacion
1. CONTEXTO HISTORICO: La Ilíada fue compuesta en el siglo VIII - a lo más, a comienzos del siglo VII a.C en la época arcaica griega. En cambio los sucesos que relata -la "guerra de Troya"- acontecieron supuestamente en la época micénica, 4 siglos antes.
2. TÍTULO: POR QUÉ DEL TÍTULO: La Ilíada se llama así no porque es un recuento del sitio a Ilio (ciudad que recibió su nombre de Ilio, hijo de Tros, quien a su vez dio su nombre a los Troes o Troyanos), sino porque en ella se describen muchas batallas entre dánaos y troyanos sobre las marismas.
3. AUTOR: Homero es el autor, según la leyenda fue un “Aedo” ciego, es decir, una especie de cantor lírico ligado a la aristocracia.
4. GÉNERO Y ESPECIE LITERARIA: Épico- Epopeya
5. ÉPOCA Y CORRIENTE LITERARIA: Antigua/ clásica - CLASICISMO /
Lenguaje y lengua
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