SlideShare una empresa de Scribd logo
Gianfranco
Simonelli
Wiesner

 Introducción
 Investigación
 Encuestas
 Tabulación
 Conclusiones
 Recomendaciones
Indice
Utilizando el objeto Word art,
ponga como titulo investigación,
utilize toda la diapositiva, utilize
todas las obciones de texto, todas
las opcionesde objeto, utilizesobre
todo transformaciones 3 D y colores
varios.

Imágenes en movimiento.
una forma de arte única para las películas.
Comenzó como cine mudo
CINEMATOGRAFIA

 el cinematógrafo ejercía también el papel
de director y la persona que sostenía la cámara.
 el arte y la tecnología evolucionaron, emergió una
separación entre el director y el operador de la
cámara
 técnicas como películas en color y panorámica
CINEMATOGRAFIA

 la creación documental o periodística se la clasifica
según su género.
 Es el lugar en el que enseñan películas.
 Denomina séptimo arte y hay libertad de creación.
CINE

 se ocupan de la narrativa, montaje, guionismo.
 consideran al director como el verdadero autor.
 consideradas manifestaciones artísticas
CINE

 secuencia de imágenes fotográficas tomadas con
una cámara
 crea en el ojo humano la ilusión de continuidad
 se basa en un guion, en la que los personajes pueden
o no ser interpretados por actores
PELICULAS

 Comenzó como como cine mudo e incoloro.
PELICULAS

 ¿El cine comenzó como cine mudo?
 ¿Antes el director también era escritor?
 ¿En el cine se miran noticias?
 ¿Las películas son muchos fotogramas unidos?
 ¿Al actor le llaman protagonista?
ENCUESTAS

LA CINEMATOGRAFIA
preguntas si no nose Total
1era 20 1 1 22
2da 9 7 6 22
3era 7 11 4 22
4ta 19 1 2 22
5 13 4 5 22
total 68 24 18 110
TABULACIONES

ANALISIS

 No tiene fondo de imágenes
 Protagonista es el grafico estadístico
 El grafico lleva titulo principal, en los ejes y los datos
claros
 Bajo el grafico debe constar el pie de grafico
 Debe tener el análisis correspondiente
COMO PRESENTAR UNA
DIAPOSITIVA DE ANALISIS

¿El cine comenzó como cine mudo?
PREGUNTA 1
0
10
20
Resultados de la
pregunta 1
20
1 1
Cantidadde
encuestados
si
no
nose
ANALISIS:
La mayoría de los encuestados conocen que
el cine comenzó como mudo

 Elabore una diapositiva de titulo, comparación entre
la 2 y 3 el grafico estadístico se da en pirámides 3d
complete el grafico con análisis
 Elabore otra diapositiva de titulo preg 4. el grafico
será en circular 3d y debe tener los porcentajes.
Complete el grafico y análisis
 Elabore otra diapositiva de titulo presentados
generales. Vea usted cual será el grafico que mejor
explique
PRUEBA

COMPARACION
si
no
nose
0
5
10
15
Preg 2 Preg3
9
7
7
11
6
4
2.¿Antes el director también era escritor?
3. ¿En el cine se miran noticias?
Análisis: la mayoría de los encuestados respondieron
correctamente la 3 y en la 2 no

19
1
2
Pregunta 4
si
no
nose
PREGUNTA 4
¿Las películas son muchos fotogramas unidos?
Análisis: la mayoría de encuestados si sabían la respuesta correcta

0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Preg
1
Preg
2
Preg
3
Preg
4
Preg
5
si
no
nose
PRESENTADOS
GENERALES
Análisis: Esta grafica
explica que la respuesta
mas votada que es
correcta es si en la 1era

Este trabajo refleja la inversión y el tiempo usado para
hacer las encuestas y analizarlas gráficamente. También
podemos ver los conocimientos de los encuestados tienen
conocimiento sobre el tema.
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

 Hasta aquí tenemos los hipervínculos en la
diapositiva de índice
 Trabajo para hoy en cada una de las diapositivas
realice
 Cambie el tiempo a7 seg
 1 transición diferente
 1 animación diferente tratando de utilizar variedad
de características en cada animación

 Investigue lo siguiente: desde el menu vista busque
la diapositiva patron en la primera ubique desde
formas cinco botones de accion: antes, despues,
primera, ultima diapositiva ademas la casita para
ubicar el indice, estos 5 botones seran ubicados en la
esquina superior derecha y debe funcionar
 5 acciones que no hemos trabajado en este archivo
por ejemplo smart art, cada ac

Más contenido relacionado

Similar a Cinematografia

DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptxDIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
EliDiaz24
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
cristi_mellado
 
Las Maldiciones del cine del terror
Las Maldiciones del cine del terrorLas Maldiciones del cine del terror
Las Maldiciones del cine del terrorcami8085
 
Maldiciones en el cine del terror
Maldiciones en el cine del terrorMaldiciones en el cine del terror
Maldiciones en el cine del terror
cami8085
 
Tesis
TesisTesis
Tesis5CAU
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
yeseniaverasalazar
 
Televisión diapo
Televisión diapoTelevisión diapo
Televisión diapoOscDe4
 
Conociendo storyboard
Conociendo storyboardConociendo storyboard
Conociendo storyboard
evelyncristina95
 
Pre proyecto cami
Pre proyecto camiPre proyecto cami
Pre proyecto cami
Mishell Andino Carrión
 
ASIGNACION 3 - EL CINE
ASIGNACION 3 - EL CINE ASIGNACION 3 - EL CINE
ASIGNACION 3 - EL CINE
18_SUSANA_03
 
La narrativa cinematográfica y el montaje
La narrativa cinematográfica y el montajeLa narrativa cinematográfica y el montaje
La narrativa cinematográfica y el montaje
juanlquintana
 
Story board
Story boardStory board
Story board
floressotokathy
 
Memoria diseño gráfico
Memoria diseño gráficoMemoria diseño gráfico
Memoria diseño gráficoRipi86
 
Spielberg y el product placement
Spielberg y el product placementSpielberg y el product placement
Spielberg y el product placement
Andrés Lara
 
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02llocprova
 
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02llocprova
 
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)Jesse Desjardins - @jessedee
 
Dibujos animados
Dibujos animadosDibujos animados
Dibujos animadosjhazmin07
 
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdfUnidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
Antonio Rosales Ibarra
 
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolateEl lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
paraescribiryleer
 

Similar a Cinematografia (20)

DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptxDIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
DIRECCION-DE-FOTOGRAFIA.pptx
 
Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
 
Las Maldiciones del cine del terror
Las Maldiciones del cine del terrorLas Maldiciones del cine del terror
Las Maldiciones del cine del terror
 
Maldiciones en el cine del terror
Maldiciones en el cine del terrorMaldiciones en el cine del terror
Maldiciones en el cine del terror
 
Tesis
TesisTesis
Tesis
 
Storyboard
StoryboardStoryboard
Storyboard
 
Televisión diapo
Televisión diapoTelevisión diapo
Televisión diapo
 
Conociendo storyboard
Conociendo storyboardConociendo storyboard
Conociendo storyboard
 
Pre proyecto cami
Pre proyecto camiPre proyecto cami
Pre proyecto cami
 
ASIGNACION 3 - EL CINE
ASIGNACION 3 - EL CINE ASIGNACION 3 - EL CINE
ASIGNACION 3 - EL CINE
 
La narrativa cinematográfica y el montaje
La narrativa cinematográfica y el montajeLa narrativa cinematográfica y el montaje
La narrativa cinematográfica y el montaje
 
Story board
Story boardStory board
Story board
 
Memoria diseño gráfico
Memoria diseño gráficoMemoria diseño gráfico
Memoria diseño gráfico
 
Spielberg y el product placement
Spielberg y el product placementSpielberg y el product placement
Spielberg y el product placement
 
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
 
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
Robaestapresentation jessedee-101201090543-phpapp02
 
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)
Roba Esta Presentacion! (Steal This Presentation!)
 
Dibujos animados
Dibujos animadosDibujos animados
Dibujos animados
 
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdfUnidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
Unidad_12 REDACCION GUION DRAMATICO CINE E HISTORY BOARD.pdf
 
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolateEl lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
El lenguaje cinematográfico y su aplicación a como agua para chocolate
 

Último

MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
DanielErazoMedina
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
JimmyTejadaSalizar
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
Luis Enrique Zafra Haro
 

Último (20)

MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
ACTIVIDAD DE TECNOLOGÍA AÑO LECTIVO 2024
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdfmaestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
maestria-motores-combustion-interna-alternativos (1).pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
biogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectosbiogas industrial para guiarse en proyectos
biogas industrial para guiarse en proyectos
 

Cinematografia

  • 2.   Introducción  Investigación  Encuestas  Tabulación  Conclusiones  Recomendaciones Indice
  • 3. Utilizando el objeto Word art, ponga como titulo investigación, utilize toda la diapositiva, utilize todas las obciones de texto, todas las opcionesde objeto, utilizesobre todo transformaciones 3 D y colores varios.
  • 4.
  • 5.  Imágenes en movimiento. una forma de arte única para las películas. Comenzó como cine mudo CINEMATOGRAFIA
  • 6.   el cinematógrafo ejercía también el papel de director y la persona que sostenía la cámara.  el arte y la tecnología evolucionaron, emergió una separación entre el director y el operador de la cámara  técnicas como películas en color y panorámica CINEMATOGRAFIA
  • 7.   la creación documental o periodística se la clasifica según su género.  Es el lugar en el que enseñan películas.  Denomina séptimo arte y hay libertad de creación. CINE
  • 8.   se ocupan de la narrativa, montaje, guionismo.  consideran al director como el verdadero autor.  consideradas manifestaciones artísticas CINE
  • 9.   secuencia de imágenes fotográficas tomadas con una cámara  crea en el ojo humano la ilusión de continuidad  se basa en un guion, en la que los personajes pueden o no ser interpretados por actores PELICULAS
  • 10.   Comenzó como como cine mudo e incoloro. PELICULAS
  • 11.   ¿El cine comenzó como cine mudo?  ¿Antes el director también era escritor?  ¿En el cine se miran noticias?  ¿Las películas son muchos fotogramas unidos?  ¿Al actor le llaman protagonista? ENCUESTAS
  • 12.  LA CINEMATOGRAFIA preguntas si no nose Total 1era 20 1 1 22 2da 9 7 6 22 3era 7 11 4 22 4ta 19 1 2 22 5 13 4 5 22 total 68 24 18 110 TABULACIONES
  • 14.   No tiene fondo de imágenes  Protagonista es el grafico estadístico  El grafico lleva titulo principal, en los ejes y los datos claros  Bajo el grafico debe constar el pie de grafico  Debe tener el análisis correspondiente COMO PRESENTAR UNA DIAPOSITIVA DE ANALISIS
  • 15.  ¿El cine comenzó como cine mudo? PREGUNTA 1 0 10 20 Resultados de la pregunta 1 20 1 1 Cantidadde encuestados si no nose ANALISIS: La mayoría de los encuestados conocen que el cine comenzó como mudo
  • 16.   Elabore una diapositiva de titulo, comparación entre la 2 y 3 el grafico estadístico se da en pirámides 3d complete el grafico con análisis  Elabore otra diapositiva de titulo preg 4. el grafico será en circular 3d y debe tener los porcentajes. Complete el grafico y análisis  Elabore otra diapositiva de titulo presentados generales. Vea usted cual será el grafico que mejor explique PRUEBA
  • 17.  COMPARACION si no nose 0 5 10 15 Preg 2 Preg3 9 7 7 11 6 4 2.¿Antes el director también era escritor? 3. ¿En el cine se miran noticias? Análisis: la mayoría de los encuestados respondieron correctamente la 3 y en la 2 no
  • 18.  19 1 2 Pregunta 4 si no nose PREGUNTA 4 ¿Las películas son muchos fotogramas unidos? Análisis: la mayoría de encuestados si sabían la respuesta correcta
  • 20.  Este trabajo refleja la inversión y el tiempo usado para hacer las encuestas y analizarlas gráficamente. También podemos ver los conocimientos de los encuestados tienen conocimiento sobre el tema. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
  • 21.   Hasta aquí tenemos los hipervínculos en la diapositiva de índice  Trabajo para hoy en cada una de las diapositivas realice  Cambie el tiempo a7 seg  1 transición diferente  1 animación diferente tratando de utilizar variedad de características en cada animación
  • 22.   Investigue lo siguiente: desde el menu vista busque la diapositiva patron en la primera ubique desde formas cinco botones de accion: antes, despues, primera, ultima diapositiva ademas la casita para ubicar el indice, estos 5 botones seran ubicados en la esquina superior derecha y debe funcionar  5 acciones que no hemos trabajado en este archivo por ejemplo smart art, cada ac