Este documento establece las normas y clasificaciones para los cargos de maestros de educación inicial en jardines de infantes y escuelas comunes en Uruguay. Divide a los maestros en categorías como maestros efectivos en educación inicial, maestros efectivos en otras áreas con formación en educación inicial, y maestros concursantes. Dentro de cada categoría ordena a los maestros según sus calificaciones, antecedentes y puntajes obtenidos.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. ,CARGOS DE CLASES DE EDUCACIÓN INICIAL EN JARDINES DE INFANTES Y ESCUELAS
COMUNES en todas las modalidades (Tiempo completo, APRENDER, Tiempo Extendido,
CIRCULAR N° 71
LISTA "A"
CAPÍTULO A: MAESTROS CON FORMACIÓ EN EDUCACIÓN INICIAL (IMS, IPES, Título de
Orientaciòn Inicialm, Doble Titulaciòn, MPI, todos los cursos oficialies avalados por ANEP para
formación en Educación Inicial)
1) MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL
1.1 – CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o Aprender.- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CO
EVALUACIÓN ( IPES, PAEPU Y/O IFS)
1.1.1 – Con calificación mínima de 91.-
1.- MALDONADO CABRERA, ANA 6° 136.45
2.-DENIS PEREIRA, MONICA 6° 134.75
3.-MERILES SILVA, GABRIELA 5° 137.85
4.- UBIEDO ROCHA, LORENA 4° 132.12
5- GUILLERMO BRUN, ILDA 4° 128.54
6.- ALDAVE IGUINI, PAOLA 4° 125.77
7.- OTERO, SANDRA 4° 123.82
8.- SUAREZ VOLONTES, MARIELA 3° 129.37
9.- DUCHE FERNANDEZ, EDIILIA 3° 129.11
10.- MARTINEZ CARRASCO, ILIANA 3° 127.87
11- FERNANDEZ FERNANDEZ, ANA 2° 123.43
1.1.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.- GUTIERREZ AMARO, SILVIA 3° 113.02
1.2 – CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER - SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).
1.2.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
1.2.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.3. -SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA MODALIDADES
Tiempo Completo y/o APRENDER ,. CON CURSOS DE ACTUALIZACÓN CON EVALUACIÓ (PAEPU
y/o IFS)
Ordenados por artículo 13 del EFD
2. 1.3.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
1.- CAMARANO DE LOS SANTOS, RAFAELA 5° 136.34
2.- ROCHA SOSA, CAREN 5° 136.11
3.- ISKRA PIÑEYRO, MARCELA 5° 135.99
4.- LARROSA QUINTELA , ANDREA 5° 133.83
5.- QUINTELA CONDE, MA. EUGENIA 5° 130.22
6.- PINTOS SUAREZ, MABEL 4° 133.27
7.- ALVEZ DO PRADO ALVAREZ, MARIA 4° 127.13
8.- BARBOZA ARAMOS, FANNY 3° 127.95
1.3.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.4.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS.EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA MODALIDADES
Tiempo Completo y/o APRENDER - SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON EVALUACIÓN.
Ordenados por Art. 13 del EFD
1.4.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
1.4.2.- Con calificación mínima de 81.-
2) MAESTROS EFECTIVOS EN OTRAS ÁREAS CON FORMACION EN EDUCACION INCIAL
2.1. - SIN ANTRECEDENTES CALIFICADOS EN INICIAL EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN.-(IPES , PAEPU y/o IFS)
2.1.1.- Con calificación mínima de 91.-
2.1.2.- Con calificación mínima de 81.-
2.2. - CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN E INICIAL EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- .- SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN.- (IPES , PAEPU y/o IFS)
2.2.1.- Con calificación mínima de 91
2.2.2.- Con calificación mínima de 81
2.3.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN INICIALEN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- .- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).-
2.3.1.- Con calificación mínima de 91 en otra área
3. 2.3.2.- Con calificación mínima de 81 en otra área
1.- RUIZ DIAZ, MARIA 3° 114.17
2.4.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN INICIAL EN ESCUELAS Y/OO JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .-, SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).-
2.4.1.- Con calificación mínima de 91 en otra área
2.4.2.- Con calificación mínima de 81 en otra área
APARTADO 3 .- MAESTROS CONCURSANTES
1. MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE ACONCURSANATES DE EDAUCACION
INCIAL, ORDENADOS DE ACUERDO AL PUNTAJE OBTENIDOD EN EL CONCURSO .-
3.1.- Con puntaje de efectividad con anteceentes calificados en Jardines y/o escuelas de tiempo
completo y/o APRENDER
3.1.1.- Aptitud docente mínimo 91
1.- MERLO CARDOZO, ELVIRA 50
2.- FLEITAS TECHERA, AMALIA 47
3.1.2.- Aptitud docente mínimo 81
1.- CABRAL CASTILLO, CLAUDIA 36
3.2.- Con puntaje de efectividad SIN anteceentes calificados en Jardines y/o escuelas de tiempo
completo y/o APRENDER
3.2.1.- Aptitud docente mínimo 91
1.- PERUGORRIA SEQUEIRA, SIRLEY 51
2.-MACHADO MORENO, MARIA 48
3.- OLACOAGA BATISTA , MARIA 45
4.- MACHADO AGUILAR, NANCY 42
5.-MORENO ECHEVERRIA, LORENA 41
6.- CORREA HORTIGUERA, MARIA 39
3.2.2.- Aptitud docente mínimo 81
1.- VALDEZ OLIVERA, ELISA 36
3.3.- Sin puntaje de efectividad que hayan superado el 40% del total posible de obtener .-
3.3.1.- Aptitud docente mínimo 91
1.- GOMEZ FERNANDEZ, MARISEL 35
2.-BARDESIO FERRIZO, DELSY 34
3.- PRESA CARDOZO, CYNTHIA 34
3.3.2.- Aptitud docente mínimo 81
1.- FERREIRA ALVAEZ, ANA 35
2.-PIMIENTA DIAZ, PATRICIA 29
4. 3.- GONZALEZ ALVAEZ, JORGELINA 24
En caso de igualdad de valoes en calificaciones se ordenara por cantidad de cursos aprobados que
cada aspirante haya realizado, devidamente certificaco anate la Inspeccioon donde se realice la
inscripción.-
LISTA " B"
CAPÍTULO A: MAESTROS CON FORMACIÓ EN EDUCACIÓN INICIAL (IMS, IPES, Título de
Orientaciòn Inicialm, Doble Titulaciòn, MPI, todos los cursos oficialies avalados por ANEP para
formación en Educación Inicial)
1) MAESTROS EFECTIVOS EN EDUCACIÓN INICIAL
1.1 – CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o Aprender.- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CO
EVALUACIÓN ( IPES, PAEPU Y/O IFS)
1.1.1 – Con calificación mínima de 91.-
1.1.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.2 – CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER - SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).
1.2.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
1.2.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.3. -SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA MODALIDADES
Tiempo Completo y/o APRENDER ,. CON CURSOS DE ACTUALIZACÓN CON EVALUACIÓ (PAEPU
y/o IFS)
Ordenados por artículo 13 del EFD
1.3.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
1.3.2.- Con calificación mínima de 81.-
1.4.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS.EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LA MODALIDADES
Tiempo Completo y/o APRENDER - SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON EVALUACIÓN.
Ordenados por Art. 13 del EFD
1.4.1. - Con calificaciòn mínima de 91.-
5. 1.4.2.- Con calificación mínima de 81.-
2) MAESTROS EFECTIVOS EN OTRAS ÁREAS CON FORMACION EN EDUCACION INCIAL
2.1. - SIN ANTRECEDENTES CALIFICADOS EN INICIAL EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN.-(IPES , PAEPU y/o IFS)
2.1.1.- Con calificación mínima de 91.-
2.1.2.- Con calificación mínima de 81.-
2.2. - CON ANTECEDENTES CALIFICADOS EN E INICIAL EN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- .- SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN.- (IPES , PAEPU y/o IFS)
2.2.1.- Con calificación mínima de 91
2.2.2.- Con calificación mínima de 81
2.3.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN INICIALEN ESCUELAS Y/O JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .- .- CON CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).-
2.3.1.- Con calificación mínima de 91 en otra área
2.3.2.- Con calificación mínima de 81 en otra área
2.4.- SIN ANTECEDENTES CALIFICADOS EN INICIAL EN ESCUELAS Y/OO JARDINES DE LAS
MODALIDADES Tiempo Completo y/o APRENDER .-, SIN CURSOS DE ACTUALIZACIÓN CON
EVALUACIÓN (PAEPU y/o IFS).-
2.4.1.- Con calificación mínima de 91 en otra área
2.4.2.- Con calificación mínima de 81 en otra área
APARTADO 3 .- MAESTROS CONCURSANTES
2. MAESTROS INTEGRANTES DE LA LISTA DE ACONCURSANATES DE EDAUCACION
INCIAL, ORDENADOS DE ACUERDO AL PUNTAJE OBTENIDOD EN EL CONCURSO .-
3.1.- Con puntaje de efectividad con anteceentes calificados en Jardines y/o escuelas de tiempo
completo y/o APRENDER
3.1.1.- Aptitud docente mínimo 91
3.1.2.- Aptitud docente mínimo 81
6. 3.2.- Con puntaje de efectividad SIN anteceentes calificados en Jardines y/o escuelas de tiempo
completo y/o APRENDER
3.2.1.- Aptitud docente mínimo 91
3.2.2.- Aptitud docente mínimo 81
1.- PIÑEIRO DURAN , ALICIA 37
2.- RIVERO PIEDRA, LORENA 37
3.3.- Sin puntaje de efectividad que hayan superado el 40% del total posible de obtener .-
3.3.1.- Aptitud docente mínimo 91
3.3.2.- Aptitud docente mínimo 81
En caso de igualdad de valoes en calificaciones se ordenara por cantidad de cursos aprobados que
cada aspirante haya realizado, devidamente certificaco anate la Inspeccioon donde se realice la
inscripción.-
Treinta y Tres , noviembre de 2018
7. 3.2.- Con puntaje de efectividad SIN anteceentes calificados en Jardines y/o escuelas de tiempo
completo y/o APRENDER
3.2.1.- Aptitud docente mínimo 91
3.2.2.- Aptitud docente mínimo 81
1.- PIÑEIRO DURAN , ALICIA 37
2.- RIVERO PIEDRA, LORENA 37
3.3.- Sin puntaje de efectividad que hayan superado el 40% del total posible de obtener .-
3.3.1.- Aptitud docente mínimo 91
3.3.2.- Aptitud docente mínimo 81
En caso de igualdad de valoes en calificaciones se ordenara por cantidad de cursos aprobados que
cada aspirante haya realizado, devidamente certificaco anate la Inspeccioon donde se realice la
inscripción.-
Treinta y Tres , noviembre de 2018