El documento describe wikis, destacando que Wikipedia es el wiki más conocido y visitado en el mundo. Fue creado en 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, y actualmente cuenta con más de 3 millones de artículos en inglés y es multilingüe en 270 idiomas. Wikipedia se basa en cinco pilares, entre ellos ser una enciclopedia en línea con contenido gratuito y desde un punto de vista neutral.

1. Wikis Discusión, colaboración y aprendizaje en grupo Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

6. Su nombre original era Portland Pattern Repository.

7. También se conoce coloquialmente como “Ward's Wiki” y “The Original Wiki”.

8. Está disponible en el URL http://c2.com/cgi/wiki.Fuente: Chawner, B & Lewis, P. H. (2006, March). WikiWikiWebs: New Ways to Communicate in a Web Environment. Information Technology and Libraries, 25(1) pp. 33-43. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

10. Suspáginaspueden ser editadaspormúltiplesvoluntarios a través del navegador web.

11. Los usuariospuedencrear, modificar o borrar un mismotextoquecomparten.

12. Los textos o “páginas wiki” tienentítulosúnicos.Fuente: Wiki. (2010). Wikipedia: La Enciclopedia Libre, recuperado el 22 de noviembre de 2010 en http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

13. El wiki más conocido del mundo

15. Es el quintolugarmásvisitado en la red.

16. Tiene 91,000 contribuidoresactivos.

17. Es multilinguepues se desarrolla en 270 idiomas.

18. La versión en ingléscontiene 3,488,006 artículos.Fuente: Wikipedia: About. (2010, November 22). Wikipedia: The Free Encyclopedia, recuperado el 29 de noviembre de 2010 en http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:About. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

20. Es unaenciclopedia en línea.

21. Las entradastienen un punto de vista “neutral”, sin opinionespersonales de parte del colaborador.

22. El contenidoesgratuito (“libre”).

23. El trato entre los usuariosdebe ser respetuoso y civil, libre de ataquespersonales.

24. No existenreglasrígidas e inflexible.Fuente: Wiki: Five Pillars. (2010). Wikipedia: The Free Encyclopedia, recuperado el 29 de noviembre de 2010 en http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Five_pillars. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

27. A la fuenteconsultadaque al contenido de la misma.

28. Al “producto” que le entregará el estudiante en unamonografía o ensayo, porencima del proceso de aprendizaje en la elaboración del mismo.Fuente: Maehre, J. (2009). What It Means to Ban Wikipedia. College Teaching, 57(4), pp. 229 -236. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

30. Las entradas en la Encyclopedia Britannica son escritas por un autor, desde el punto de vista de su peritaje único.

31. Los errores en las entradas en Wikipedia se corrigen con relativa rapidez, algo que no es posible en la edición impresa de la Encyclopedia Britannica.

32. En la Academia se reconoce existen numerosos debates en los cuales no se puede decir que algo en determinado es o no “correcto”.Fuente: Peeters, M. J. & Gallegos, P. J. (2010). Wikis and Open-Access Education?. American Journal of Pharmaceutical Education, 74(1), p. 4. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

35. Colaboración

36. DiscusiónFuente: Clyde, L. A. (2005). Wikis. Teacher Librarian,32(4), pp. 54-56. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

38. Portfolios electrónicos

39. Planificación de proyectos

40. Modalidades de avalúo

41. Mentorías o tutorías

42. Recopilación de datos

43. Crear informes multimedia

44. Repasos para examenes

45. Crear agendas de trabajoFuente: Siegle, D. (2008, Winter). Working With Wikis. Gifted Child Today, 31(1), pp. 14 -17. Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

47. Se puedenredactarartículos a los queellosllamanunidades de conocimiento.

48. Exhortan a los usuarios a permitir el “reuso” de los artículos a través de la autorizaciónque se otrogabajounalicencias “Creative Commons”.http://knol.google.com/k Comunidad de Integración de Tecnologías Emergentes Bibliotecas del Sistema de la Universidad de Puerto Rico

50. El wiki más famoso del mundo